Как много слов, объединяя которые с помощью союза «и», получаешь нечто несочетаемое. Нет, правда. Многие слова дружат между собой, их вполне можно объединить союзом «и», а те, о которых говорилось в первом предложении, им подходит только «или» или вообще ничего не подходит, настолько они не подходят друг к другу.

Однажды я обратился к своим друзьям, знакомым и просто случайным людям с просьбой накидать мне слова, несочетаемые, по их мнению. Они это сделали, а я превратил накиданные пары слов в миниатюры. Оказалось, что то, что не сочетается на первый взгляд, вполне может сочетаться на второй или третий. И наоборот…

Да, наоборот. То, что на первый взгляд гармонично связывается союзом «и», может быть противопоставлено друг другу, и даже больше – превратиться в страшное противопоставление выбора, определённого союзом «или».

Как это?

Очень просто. И это знают даже классики литературы, даже сказочники, даже… Все! Привести примеры?

«Война и мир», «Преступление и наказание», «Красное и чёрное», «Отцы и дети», «Любовь и голуби», «Толстый и тонкий», «Лёд и пламя»…

А по басням и сказкам пройтись – там примеров ещё больше.

«Маша и медведи», «Волк и семеро козлят», «Красавица и чудовище», «Ворона и Лисица», «Мартышка и Очки», «Кукушка и Петух», «Кит и кот», «Кенгуру и морж», «Стрекоза и Муравей»…

«Ну, ты намешал!» – скажете вы и будете абсолютно правы. И что же нам с этим делать? Лучше всего, ничего, но лучше, чем ничего, всё. Всё, что угодно, кроме того, что неугодно. Мне угодно поиграть со словами, мне угодно поиграть с союзами «и» и «или». Мне угодно сделать годным несочетаемое и (а может быть, или) негодным сочетаемое. Вам угодно или неугодно это прочитать?

Для чего или зачем? Этого никто не знает. Серьёзно или шуточно? А может, кто-то знает? Знает и понимает. Кто-то или кое-кто. Прочитает и задумается. О чём-то или ни о чём. О важном и неважном. Что-то найдёт для себя.

Сказочники подкинули нам работы ещё в раннем детстве, когда мамы, папы, дедушки и бабушки читали нам сказки. Классики подкинули нам работы ещё в школе, когда министры образования сказали учителям, чему и как нас учить, какие произведения нам читать. Мы и сами готовы читать то, что нам казалось необходимым прочитать.

Начнём с классики

Классики и сказочники, поэты или прозаики, друзья или знакомые… Какая уже разница, кто из них подкинул ту или иную тему для абсурда или почти абсурда, в моей или твоей голове рождающую новые мысли и рассуждения, фантазии и образы, что-то ещё и что-то ещё, что-то ещё или что-то ещё?

Просто начнём с классики, потому что главное – начать.

Война и мир. Зарисовка 1

Чёрная старая тётка устала быть чёрной и старой. Она слишком долго ходила по миру, собирая гнев, злобу, агрессию себе на пропитание. Если их хватало только на выживание, то где уж здесь и что уж здесь? Иногда получалось полакомиться завистью, но под чистым голубым небом и более-менее справедливой жизнью её было не слишком много.

Главное же было в другом. Когда женщина стара, сморщена, укутана в чёрное, кому она может понравиться, на кого она может повлиять? Ей необходимо возродиться, снова стать молодой и красивой. С таким скудным пропитанием, без посторонней помощи… шансов почти никаких.

И всё же. Её время придёт. Если в это не верить, то можно исчезнуть навсегда. Это знает каждый. Война не была исключением. И пусть старенький, добренький мир живёт в своих нелепых иллюзиях, думает, что люди его любят и берегут. Он уйдёт покемарить в сторонке, когда она возродится. Её очередной поклонник уже подрастает.

…

Он ещё учился в школе, но уже знал, что станет властелином, повелителем, богом или почти богом.

Учился он усердно, понимал, что ему придётся многое знать и уметь, чтобы побеждать. Война всегда была где-то рядом с ним. До определённого времени она не показывалась будущему Повелителю. Он должен увидеть её молодой и красивой. Он должен познакомиться с ней, когда вырастет и станет сильным.

…

Слово «победа» всегда было рядом с ним. Победа в драке, победа в споре, победа в выборах, победа в борьбе за умы, победа любой ценой.

И он достиг высот. Он стал не просто повелителем, он стал вождём. Люди, страны, континенты стали делиться для него на две части – свои и враги. Врагов необходимо уничтожать, свои должны подчиняться. Среди своих он выстроил иерархию. У своих должна быть цель. И вождь дал им цель. Нужно достигать всё больших и больших высот в выстроенной иерархии. Это становилось признаком успешности. Беспощадность к врагам – одно из мерил личности своего.

Зависть, ненависть – прекрасные угощения для Войны. Она уже набралась сил, она уже помолодела, она уже сменила одежды с чёрных на огненно-красные.

Теперь он, вождь, должен с ней познакомиться.

…

Знакомство было молниеносным, как мысль. Вождь увидел её и больше не смог думать ни о чём, кроме неё. Он стал бредить Войной, он стал думать только о ней, только о ней мечтать, только в неё верить. Война – самый мощный источник его побед. Побед, без которых он не мог представить свою жизнь. Теперь он не мог представить свою жизнь без Войны. Ведь она так прекрасна в своих красно-кровавых одеждах.

…

И он представил её всем своим, он объявил Войну врагам.

…

Мир содрогнулся, посмотрел на людей и ушёл от них. Он спрятался за пределами воюющих сторон. Война отодвинула его или он сам уступил ей место?

…

Война ненавидела Мир. Что с того? Она не могла уничтожить его навсегда. Стоило ей появиться в каком-то уголке планеты – Мир уходил оттуда, скрывался там, где не было её, Войны. Ей казалось, что она уничтожала его, но он упрямо жил в сердцах людей, которые по чьему-то приказу шли воевать. Его не было, и он был одновременно.

…

Война впадала в бешенство. Ею были охвачены всё новые и новые территории. Она захватывала, вовлекала всё большее количество людей, но они всё больше и больше думали о Мире. Войне казалось, что Мир смеётся над ней. Она никогда не встречалась с ним, а он упрямо побеждал.

…

У Войны был сильный союзник, её любимый Вождь с идеально выстроенной на зависти, власти, подчинении иерархии. Он любил Войну, он кормил её болью, ненавистью. И всё же она чувствовала, что Мир сильнее её.

Пресыщение болью, завистью, ненавистью, злобой, страданиями делали своё дело. Война начала стареть. Она переставала выглядеть привлекательной. Её красные одежды испачкались в грязи и чёрной саже. Вождь стал проигрывать битвы одну за другой. Война стала отступать. Мир возвращался на опустошённые земли.

…

Однажды Война посмотрела на себя со стороны. Она превращалась в старую чёрную тётку. Вождь погиб, умер, исчез, был проклят людьми. Добрый старый Мир вернулся к людям.

…

Она найдёт, она сделает нового Повелителя, она станет его мечтой, его возлюбленной.

Война или мир. Зарисовка 2

Они пили втроём. Старый художник, молодой поэт, дама неопределённого возраста, а также неопределённой профессии и неопределённого уровня достатка. Они пили – каждый что-то своё. Свой напиток, своё горе, свои надежды, свои желания.

У них, наверное, были имена, но они начали общение друг с другом, даже не представившись. Зачем нужны имена, которые потом и не вспомнишь? Они начали общение. Впрочем, общением это можно было назвать с трудом, потому что каждому хотелось что-то говорить, но совершенно не хотелось ничего слушать. Это не могло продолжаться слишком долго. Когда каждый из них слышал что-то про себя, то начинал прислушиваться, чтобы согласиться с услышанным или опровергнуть. И тогда начиналось подобие общения. Наконец возникла тема, которая была интересна всем троим, и возникло настоящее общение – полезное или бесполезное, сложно сказать, но…

Дама сказала:

– Вот вы, милейший мой художник, утверждаете, будто нет разницы, что сейчас на вашей земле – война или мир, потому что вы всегда будете изображать только красоту. Но, позвольте, красоту чего? Войны или мира?

– Красота есть во всём, уважаемая, – ответил художник. – Думаю, что и гражданин поэт, который сказал, что пишет только о любви, со мной согласится.

Художник вопросительно посмотрел на поэта, но тот перевёл взгляд на даму и решил произнести только что мертворождённый экспромт:

– Мне всё равно, вы Мир или Война,

Когда в моей душе поёт весна.

Готов я вверить вам себя сполна,

Стать вашим навсегда, на время действия креплёного вина.

Скажите мне, вам нужен раб или король?

Готов сегодня я сыграть любую роль.

Дама цокнула языком и парировала:

– Быстро выветрится твой креплёный алкоголь,

И ты предатель, а не раб, и ты ничтожество, а не король.

– О, я вижу, вы со мной на одной волне, – уже без ритма и рифмы сказал поэт и добавил:

– Отбрили резко, но не в обиде я. Отвечу так, что я поэт, мир или вокруг война, я буду воспевать в своих стихах любовь в любые времена.

– Покуда страх и ненависть не ослепят тебя… Скажи, ты любишь больше мир или войну? – спросила она у поэта и вновь обратилась к художнику: – А вы, художник? Тот же к вам вопрос.

– Конечно, мир.

– Естественно, что мир.

Ответили так, поэт – сначала, а потом – художник.

– А коль война прославить ваше творчество смогла б?

И пауза.

– Что? Призадумались? А шанс великолепен. Так что? Давайте воспевать войну. Обоим вам ответить нужно лишь. Налейте себе любимого напитка. Вам, милейший, виски, а вам, поэт, креплёного вина. А я себе налью «Кровавой Мэри». Один раз вам сделать выбор нужно: война или мир?

И тишина. Лишь пьяные, бездумные глаза.

– Не стать вам никогда певцами славы и побед! – сказала и решила уходить. Лишь обернувшись, добавила ещё: – Вы не нужны войне, вы не нужны и миру.

…

Они остались пить вдвоём.

Остались пить, не сделав выбор.

Война И мир? Что за нелепость?

Мир ИЛИ война! Вернее будет так.

Красное и чёрное. Зарисовка 1

Я мог купить себе зимнюю шапочку любого цвета и оттенка, но выбор пал именно на эту, в которой сочетались эти цвета – красный и чёрный. В ней не было одного цвета больше другого, в ней не было красного на чёрном или чёрного на красном. Она была столь же чёрная, сколь и красная. И наоборот.

Говорят, цвет одежды влияет на характер человека, на его поведение, на его удачу и даже на его судьбу. Тогда я об этом не думал. Тогда я просто купил зимнюю шапочку, купил и надел, надел и пошёл.

Не важно, что происходило со мной в течение нескольких дней. Каких событий было больше, а каких – меньше. Что было удачным, что успешным, а что – совсем наоборот. Важны лишь цвета моей шапочки. Красный и чёрный.

Я стал видеть мир иным. Мои мысли стали другими. Мои чувства стали другими. Во мне боролись два начала – красное и чёрное.

На небе больше не было голубых звёзд. Закаты стали ярко-красными. На берёзах стало больше чёрного цвета и меньше белого. Буква «М» над входом в метро покраснела настолько, что заслоняла собой прозрачные двери на входе. Но самое главное – люди.

Я стал видеть чёрные мысли людей. Не читать. Я не телепат. Не читать, а видеть. Я стал видеть в мыслях людей красную боль и чёрную ненависть. Люди со светлыми мыслями просто-напросто исчезли из моего поля зрения.

В конце концов и я заразился от людей, которые меня окружали, чёрными и красными мыслями и образами.

Всё изменилось только весной, когда потеплело…

Красное и чёрное. Зарисовка 2

Кто-то думает, что противоположность чёрного цвета – белый. Для кого-то это действительно так. А что на самом деле?

На самом деле самые красные розы растут на самом чёрном чернозёме. Чёрная удобренная земля рождает самую красную клубнику, самые красные помидоры. И если зацепиться только за эту мысль, то белому вообще нет места в этой палитре.

Кто-то скажет, что чёрная земля рождает цветы, фрукты, овощи и других цветов. И нет смысла спорить об этом. Лучше согласиться, просто вспомнив красные розы, красную клубнику и красные помидоры.

Красное и чёрное. Зарисовка 3

Он взял чёрный пистолет и выстрелил ей в грудь. Красная кровь. Снова красное рождалось с помощью чёрного.

Она выжила. Врачи в зелёных халатах сделали своё дело. Извлекли пулю. Реанимировали. Она лежала, укутанная в белое постельное бельё, и думала лишь о том, насколько чёрная полоса наступила в её жизни.

Преступление и наказание. Зарисовка 1

– Сначала преступление, потом наказание! – уже разгневанным голосом говорил прокурор.

– Вы просто не понимаете, что такое месть, – спокойным тоном объяснял молодой человек на допросе. – Тюрьма – это не наказание, расстрел – это не наказание. Наказание – это желание отомстить. Это засыпать и просыпаться с мыслью о мести. Это просчитывать, перебирать варианты, представлять в своём воображении картины мести.

– Это пустые слова. Вы совершили преступление и понесёте наказание, – пытался завершить разговор прокурор.

– Моё наказание с этим преступлением закончилось! Всё.

Преступление и наказание. Зарисовка 2

Психологическая группа. Восемь человек расселись в круг. Ведущая-психолог объявила:

– Сегодня тема нашей встречи – преступление и наказание. И давайте начнём с того, что поговорим, что такое преступление в понимании каждого из вас. Давайте по кругу коротко и каждый своими словами дадим определение этому понятию.

– Преступление – это противоправное действие, нарушение закона.

– По-моему, преступление – это когда один человек, преступник, чем-то ущемляет права другого человека – отбирает имущество, избивает, убивает.

– А если человек убивает себя? То есть лишает жизни себя. Самоубийство – это тоже самое настоящее преступление.

– Согласен с предыдущими определениями. А если человек зарывает свой талант в землю? Если он может сделать больше для семьи, для страны, а ничего не делает? Мне кажется, это тоже преступление.

– Лень – это, конечно, грех, но всё же не преступление. Преступление, оно ведь от слова «преступить, преступить закон, преступить устои».

– А если человек переступает через себя, через свои убеждения, разве он не совершает преступление перед собой?

– Преступление, оно всегда перед кем-то или перед чем-то: перед обществом, перед законом, перед собой, перед Богом.

– Преступление – это то, за чем следует наказание. Если наказания не последовало, значит и преступления не было. Не пойман – не вор, как говорится. Только нужно выбросить из головы всё лишнее.

Круг замкнулся. Ведущая продолжила:

– Все ваши рассуждения о преступлении как понятии имеют место быть, в каждом из сказанных слов есть зерно истины. Давайте теперь обсудим термин «наказание». Снова пойдём по кругу, только в обратную сторону.

– Наказание – это то, что не дает совершить преступление. Наказание – источник страха, боязни совершить преступление.

– Наказание должен определять тот, перед кем совершено преступление. Перед законом – значит наказание определяет закон, перед собой – значит сам себе и определяй наказание.

– Абсолютно согласен. Переступил через свои убеждения – уже сам себя наказал.

– Да, всё просто. Преступил закон – закон тебя покарал.

– Выходит, зря я себя наказываю и казню?

– Я вот о чём подумал. Самоубийство – это одновременно и преступление, и наказание.

– Я лично никого жизни не лишал, ни у кого ничего не отнимал. Мне наказания бояться нечего.

– Наказание должно быть неотвратимо, а закон равен для всех.

Круг опять замкнулся. Ведущая снова взяла слово:

– Преступление и наказание мы с вами рассмотрели. В следующий раз поговорим о цветах на лужайке перед корпусом номер два. Есть у кого-нибудь вопросы ко мне?

– Зачем мы всё это обсуждаем и рассматриваем? – спросил кто-то из присутствующих.

– Этот вопрос неуместен, и вы будете наказаны! – строго сказала ведущая.

– Разве я совершил преступление?

– Вот что вы упустили в сегодняшней теме. Никто из вас не сказал о наказании без преступления. Преступления вы не совершили, но, задав этот вопрос, оказались виновны. В чём? Разберём на следующей встрече.

Преступление и наказание. Зарисовка 3

Когда тебя припрут к стенке выбором без возможности третьего варианта, что решишь ты?

Ему сказали:

– Выбирай: преступление или наказание?

Да, именно так – преступление без наказания или наказание без преступления. Убить человека или сесть по сфабрикованному делу за убийство, которого не совершал. Это серьёзные люди, они шутить не будут. Либо одно, либо другое. Зачем-то им понадобился именно он.

Кто-то в известном кинофильме говорил, что наказания без вины не бывает. Наверное, это так. Если бы тогда он не напился, не пошёл за длинноногой смазливой девицей, всё бы сложилось иначе. У них не было бы на него никаких улик. Но тогда так хотелось гульнуть по полной… За удовольствие нужно платить. Но не такую же цену.

Впрочем, сейчас не время для сослагательных наклонений. Сейчас нужно делать выбор. Он никогда никого не убивал. Мухи не в счёт.

Ему сказали, что слово они держат. Алиби будет обеспечено. Убийство нужно совершить завтра, а из тюрьмы его официально выпустят за отсутствием улик послезавтра.

Всё вроде бы логично и правильно. Остаётся только довериться этим людям. Остаётся только перешагнуть через свои принципы. Да и какие к чёрту принципы, когда в тюрьму не просто не хочется, это даже не рассматривается как вариант?

Когда тебя припрут к стенке выбором без возможности сделать иной выбор, что решишь ты?

Любовь и голуби. Зарисовка 1

Кто-то называет их самолётиками – он называл свои бумажные конструкции голубями. Он делал их по 10 штук за раз. Делал из клетчатых тетрадных листов, из чистых, белых – для печати на принтере, из цветной бумаги для аппликаций. На каждом голубе он писал фломастером слово «любовь». Затем вставал с постели, превозмогая боль, шёл к окну, открывал его и по одному запускал их с седьмого этажа.

Одни голуби улетали дальше, другие падали в трёх метрах от дома. Часть приземлялась на крылья, и надпись «любовь» на них была не видна. Другие ложились на крыло и показывали надпись прохожим. Но люди…

Люди безжалостно топтали голубей и любовь.

Он мог бы за это ненавидеть людей, но он им просто сочувствовал. Он возвращался в постель, по пути захватывая со стола новые листы бумаги. И снова делал голубей, снова и снова писал на их бумажных крыльях слово «любовь».

To koniec darmowego fragmentu. Czy chcesz czytać dalej?

Сочетаемое и несочетаемое. Игра на грани логики и абсурда

«И» или «или»