Пятно
-Мам, а мам… А соплезубый тигр так назывался, потому что у него зубы были похожи на сопли? – Маша вопросительно подняла глаза на хохочущую маму.
–Какой тигр?… – мама не могла остановиться и продолжала смеяться весь путь до школы.
Весна пришла неожиданно. Еще вчера перед сном Машка смотрела в окно на крупные хлопья снега, танцующие в свете подъездного фонаря, а утром проснулась от солнечного света и чириканья птиц за окном. Снег, конечно, весь не растаял, но в воздухе стало тепло и как-то радостно. Толи от того, что мама вместо зимней толстой шапки достала тонкую с блестками, украшавшими два ушка, как у кошечки, толи от приближавшихся каникул, толи от того, что Сашка нашел в кармане чупа-чупс и благородно уступил его младшей сестре, в общем, Машка чирикала всю дорогу, перебивая весенние трели синиц, и дышала, как ей казалось, солнцем и счастьем!
Машкины губы сами растягивались в улыбке, а щечки ползли вверх еще и потому, что сегодня после школы она будет рисовать!!!
Мама рассказывала, что даже в то время, когда она была такая маленькая, что еще не умела ходить, не могла кушать самостоятельно и толком не разговаривала, кисточка, краски и бумага были её миром. Где-то на родительском ноутбуке Машка видела несколько снятых роликов, на которых она, такая малюсенькая пухлая и очень сосредоточенная, возит кисточками по раскатанному на полу рулону обоев. С тех пор прошло время, но тяга Машки к рисованию не утихла. Дома её полка была завалена картинами, большими и маленькими, красивыми и не очень удачными, оригинальными и обыкновенными. Их были десятки, сотни. Окружающие часто говорили, что рисование – Машкин талант. И она свято в это верила.
Когда в новой школе на первом же уроке изо одна девочка изобразила потрясающий букет цветов, Машка приуныла. Неужели она не лучшая художница в классе? Надо срочно исправляться! У мамы есть подруга художник. К ней Машка и напросилась в гости поучиться.
Тетя Аня очень любила детей. И рисовать. В Машке совпали эти два замечательных качества, в связи с чем занятие грозило стать многочасовым, а потому в гости к Ане отправились вместе с мамой и Сашкой, папа был в командировке.
Затаив дыхание, Машка смотрела, как Аня устанавливала мольберт, как она достала из каких-то потайных ящичков, которых у нее было великое множество, специальные кисти, как она выбирала краску для работы, а такое количество краски бывает только у настоящих художников – тут тебе и в тюбиках, и в пластиковых палитрах, и в больших, маленьких и совсем малюсеньких баночках. Перед Машкой стояло непростое решение – надо было определиться что именно она будет рисовать. На столе у Ани стоял шикарный букет цветов. Его и решено было срисовывать.
Учиться у Ани Машке ужасно понравилось. Она была отличным помощником. Не лезла с советами и собственными кистями, как ни раз случалось в кружках рисования. Она ненавязчиво подсказывала, как можно получить нужный оттенок цвета, как увидеть тень и изобразить её на картине, как правильно нарисовать пропорции предметов и много еще всего.
Машка рисовала так вдохновленно, что даже Сашка не удержался, глядя на нее. И ему Аня вручила лист специальной бумаги на красивой подставке. Но вместо красок Сашка изъявил желание попробовать нарисовать что-либо карандашами.
–Такой вид изображения называется графика – рассказывала Аня. – Давай попробуем нарисовать эту комнату.
–Ого, – выдохнул Сашка. – У меня вряд ли получится.
–А я тебе помогу! – Аня подробно рассказала Сашке о правилах построения такого вида чертежей, как сделать рисунок объемным и даже какими деталями его наполнить.
Сашка был доволен собой. Рисунок получился хоть и не таким красочным, как Машкина картина, но сильно походил на окружающее пространство. Особенно ему нравилось, что, глядя на листок бумаги, создавалось впечатление, что ты действительно смотришь внутрь комнаты, как будто находишься в компьютерной игре.
Пока Аня помогала Сашке с таким сложным заданием, Машка, прикусив губу, старательно пыталась нарисовать вазу, в которой стояли цветы. Если присмотреться, то она была не просто белой. Свет на неё падал так, что одна сторона оказывалась в тени. Аня рассказала, как нарисовать этот хитрый момент, но Машка так разошлась, что вместо слегка серого оттенка краски, намешала грязную черноту и от души ляпнула ею на то место, где должна была быть изящная тень…
Она иcподлобья глянула в сторону занятой Ани и ничего неподозревающей мамы и слезы уже сами появились в глазах. Такая красота ведь получалась! А тут на тебе, грязь и мазня! Она печально смотрела на свою картину и думала, что ей никогда не стать настоящей художницей! Да что там, даже лучшей в классе стать не получится! У той девочки не было на картине никаких неаккуратных пятен. Целый час работы и псу под хвост!
–Ну как у тебя дела? – Аня подошла сзади и глянула на Машкину работу.
–Ужасно! Я всё испортила! Что теперь делать с этим пятном? Это совсем некрасиво и уже никак не исправить!!! – Машка было пустила слезу, но Анин ровный голос привел её в чувство.
–Пятно действительно некрасивое. Во-первых, оно слишком темное для того, чтобы быть похожим на тень. Но у художников есть свои секреты. Вымой хорошенько кисточку… Так… Теперь не вытирай и аккуратно водой смывай этот ляп. Растягивай его по листу. Не торопись…. Аккуратными мазками…. Вот так…
Пятно постепенно светлело. А мокрая кисточка волшебным образом превратила кляксу в нечто очень и очень походившее на тень от вазочки. Потом Аня помогла смешать краски до нужного оттенка серого, и Машка поправила последние штрихи своего шедевра уже довольная собой и своим результатом.
Картина получилась потрясающая! Пышный букет фиолетовых роз в белой вазе красовался пестротой оттенков и схожестью с натурой.
–Мама, посмотри, какая красота! – Машка не могла успокоиться. Ей казалось, что нет ничего прекраснее этой картины. И эту прелесть нарисовала она сама!!!
–Доча, ну как же красиво! – видно было, что мама не лукавит и ей действительно нравится.
Домой Машка ехала, держа картину в руках. Ей совсем не хотелось прятать её в рюкзачок. Она тайком косилась на пассажиров в трамвае, все ли заметили её шедевр? Еще раз сто по дороге она спросила у мамы и Сашки, насколько хороша её работа. И удовлетворенно получала одни и те же восхищенные отзывы.
Дома Машка поставила рисунок на самое видное место. И на секунду присмотрелась к нему повнимательнее. Вот же, от того жуткого грязного пятна не осталось и следа. Даже тень красиво получилась именно в этом злополучном месте. Бывает же так… Просто надо помнить, что даже у хороших учеников и прекрасных учителей иногда случаются промахи. Но при желании и правильной поддержке можно всё исправить, и даже гордиться своим результатом.
Миллионеры
Как только Сашка с Машкой заходили в магазин вместе с родителями, сразу же с полок на них маняще смотрели самые разнообразные вкусности: шоколадки всех форм и размеров, разноцветные жвачки, газировки и чипсы с новыми вкусами, мороженное в шоколаде, с тянучкой внутри или со сладким джемом… Хотелось всё и сразу! А если еще и в отдел игрушек зайти…. Тут можно остаться жить! Ну если, конечно, ни получится уговорить родителей купить всякой всячины.
А родители почему-то не стремились покупать всё и сразу. Постоянно приходилось выбирать, смиряться, присматриваться к ценникам… И вот однажды папа предложил:
–Дети, а давайте-ка подумайте, каким образом вы можете уже сейчас заработать деньги на свои собственные желания.
Желаний у детей было много, а мыслей, откуда взять деньги на их исполнение, мало. Вернее, их не было совсем.
Когда Сашка с Машкой вернулись домой, они закрылись у себя в комнате и принялись составлять план, по которому возможно разбогатеть.
Машка предлагала начать рисовать картины и продавать их на улице. Даже если каждую из них продать по небольшой стоимости, это все равно в общем выйдет приличная сумма денег. А рисовать можно бесконечно много. Значит и богатства могут быть также бесконечно огромными. Но тут была сложность. Во-первых, Сашка не умеет толком рисовать. А то, что он сможет изобразить, вряд ли кто-то купит. Во-вторых, Машкино рвение к художеству тоже не беспредельное. Ну вот сходила она с утра в школу, вернулась домой уставшая, а ей еще уроки делать и на тренировку идти. А тут, вынь да положь, надо пару десятков картин нарисовать. Опять же краски закончатся гораздо быстрее, чем они заработают на них денег. Где продавать? Выйти прямо на улицу к подъезду? Это кажется, что всё так просто! Смелости нужен вагон. А этого вагона не наблюдалось ни у Сашки, ни у Машки…
Сашка мыслил более реалистично. Его идея состояла в том, чтобы обучиться, например, компьютерному программированию, а затем можно помогать людям создавать сайты в интернете и получать за это большие деньги. Суеты гораздо меньше, чем в Машкиной затее. Вагоны смелости тоже не нужны. Сиди себе дома за любимым голубым экраном и только успевай считать доход. Но тут тоже возникло масса НО. Во-первых, надо как-то обучиться этому самом ремеслу. А это изначально уже стоит денег, которые еще не заработаны. Во-вторых, такая работа гораздо серьезнее и ответственнее, чем рисование. А если не получится? А если не успеешь за то количество дней, за которое попросят? А если не так сделаешь? А если не заплатят? И много-много всяких если… Уже не говоря о том, что с детьми вообще вряд ли кто-то станет иметь дело. Мама вон вообще говорит, что в таком возрасте еще не берут на работу…
День подошел к концу, а Сашка с Машкой так и не придумали, чем они могут быть настолько полезны людям, что им еще и деньги платили.
Через несколько дней работа сама их нашла. Один из одноклассников Сашки Матвей договорился со своим папой, что он будет расклеивать объявления о продаже чего-то там на подъезды в округе и за он получит вознаграждение. Сашка и Машка согласились ему в этом помочь, а значит им полагалась и какая-то часть от заработка.
На следующий день после школы, Сашка с Машкой занесли школьные рюкзаки домой и кое-как дождались звонка Матвея, что пора на работу.
Пачка объявлений была внушительная, а погода, как назло, в тот день выдалась отвратительная. Тут тебе всё лучшее сразу – и дождь и ветер и холод осенний промозглый. Но ребята решили не отступать. Роли распределили быстро. Сашка достает по одному объявлению из пакета, Машка капает клеем, Матвей приклеивает на нужное место. Сначала было забавно и даже весело. Потом руки замерзли и перестали слушаться, не помогали даже перчатки. Несмотря на то, что дождь закончился, теплее не стало, ветер набрасывался на низ из-за каждого угла дома. Машка капала то слишком мало клея, и объявление не прилипало к специальным доскам для них, то наоборот, выливала липкую лужицу, и буквы в тексте расплывались от влаги. Матвея пару раз отругали какие-то тетки за то, что ходит тут, бумажками мусорит, куда родители смотрят, лучше бы учился…
За два часа такой работы дети очень устали и замерзли. Первоначальный боевой настрой ушел безвозвратно. Вернулись они домой поникшие. Мама напоила их горячим чаем и отправила по очереди в теплую ванную.
На следующий день Матвей после школы принес им честно заработанные деньги. Они распределили их поровну на три части. Припоминая все свои страдания и старания, заработок казался не таким уже и внушительным.
Через пару дней, когда родители собрались в торговый центр, Саша с Машей радостно засобирались вместе с ними.
Машка аккуратно сложила свои собственные денежки в красивый кошелечек и, радостно требуша его руками, стояла у порога в ожидании собирающихся.
Сашка был не так воодушевлен, он всё-таки был постарше и успел прикинуть, что заработанных денег ему явно не хватит на желаемую покупку.
В магазине Машка бегала среди полок и все высматривала новинки кукол, потом искала ценники на них, заглядывала в кошелек, что-то там считала и, каждый раз грустно вздыхая, переходила к другой полке. От полки к полке выбор становился всё безрадостнее: купить ту игрушку, на которую хватает денег, но которая не нравится, или лишить сегодня себя покупки, подкопить еще и тогда уже приобрести то, что действительно хочется?… Машка прикусила губу в задумчивости.
Сашка же заглядывал в разные интересующие его отделы с гаджетами только для того, чтобы посчитать, сколько ему еще необходимо заработать для желаемого приобретения.
–Чего такие грустные, миллионеры? – папа купил им по молочному коктейлю, а им с мамой по чашке кофе, и они уселись в кафе на перекус.
–Да какие уж тут миллионеры… – Сашка поднял на него поникший взгляд. – Ни на что не хватит этих денег. Тут не то, чтобы на новый телефон, даже на чехол для старого не хватает!
–И мне ни на что… Ну вернее есть, конечно маленькие русалочки, но я их не хочу, я хочу большую и ту, которая мыльные пузыри пускать может, а на неё еще очень много не хватает… – Машка тоже повесила голову.
–Ну значит еще надо поработать!
–Не хочется… Нам и так хватило. Замерзли, промокли…
Дети совсем не представляли, что можно решиться еще раз на такое занятие.
–Аааа… Не хочется… А большинству людей хочется? А мне? Каждый день. В любую погоду. С утра и до вечера.
–Ну ты же не объявления клеишь на улицах! – Машка возмутилась.
–Не объявления и не на улицах. Это верно. Но эта жизнь, детки, бывает очень и очень разная. Не у всех и не всегда вообще есть возможность заработать деньги. А иногда это очень тяжелый труд. Ну а когда заработаешь, уже и тратить их на что попало не хочется. Потому зачастую умение потратить деньги еще важнее, чем умение заработать. Это всё называется – знать цену деньгам! Понимаете?
Машка и Сашка кивнули.
Машке действительно не очень-то и хотелось отдавать всё заработанное за какую-то малюсенькую и несимпатичную игрушку. Она до сих пор помнила ощущение замерзших насквозь пальцев на ветру, и то, как она полчаса к ряду оттирала перепачканную клеем куртку… Может всё-таки подкопить?.. А там, глядишь, и родители помогут до нужной суммы дотянуть…
Сашка тоже только сейчас осознал, что для солидной покупки необходимы и вложения солидные. И если раньше казалось: «Да, подумаешь, тысяча рублей!», то теперь эта заработанная тысяча приобрела совсем другую стоимость. Ради неё он и промок, и замерз, и уже полдня вон ходит по магазинам и никак не найдет ей применения. Чтобы купить что-то очень желаемое и ценное, недостаточно потратить два часа времени и усилий. Он дал себе слово, с этого момента потихоньку кропотливо зарабатывать и копить на новый телефон, чтобы в тот момент, когда наконец-то его купит, гордиться самим собой, своим упорством и усилиями.