Малыш устроил истерику в магазине? Дошкольник не хочет идти в детский сад? Школьник не умеет общаться со сверстниками? С какой бы проблемой ни столкнулись родители, новаторская книга видного ученого, специалиста в области детской и возрастной психологии Д.Дж. Сигела, написанная в соавторстве с экспертом по воспитанию Т.П. Брайсон, поможет ее решить. Впервые плохое поведение детей и их капризы объясняются определенными этапами «роста» мозга, что существенно облегчает понимание ситуации. С учетом этого факта в книге представлены 12 революционных стратегий воспитания, а также эмоционального и интеллектуального развития ребенка. Но самое интересное – с помощью книги родители смогут просто и доступно объяснить детям, как работает мозг, благодаря чему даже совсем маленькие смогут лучше понимать себя и контролировать свое поведение.
Эта книга содержит таблицы, графики и иллюстрации в виде ПДФ-файла, который вы можете скачать на странице аудиокниги на сайте после её покупки.
Как психолог я проходил курс детской нейропсихологии. Когда увидел книгу Сигела, то ни минуты не сомневался насколько она будет полезна для меня. Тем более, что в воспитании своей 5 летней дочери я делаю акцент на развитии эмоционального интеллекта. А в этой книге эмоции увязаны с нейропсихологией. Мне как мужчине стало чуть проще разбираться в детских эмоциях, тем более девочки. Актуально и полезно. Аудиокниги я слушаю по несколько раз, чего не скажешь о бумажных изданиях.
Книга замечательная. Жаль только, что не прочитала ее раньше. Большинство приемов можно применять ежедневно. Хорошо, что сейчас есть возможность ее еще и послушать.
Книга очень полезная, ведь нас никто не обучает, как правильно воспитывать детей, поэтому она обязательна каждому родителю к прочтению. С удовольствием прочитала данную книгу
Отличная книга, мне дала понимание что происходит в голове у ребёнка. Для себя очень много поняла. Всем рекомендую книгу. Приведены истории с разными ситуациями с их пояснение.
книга очень интересная, всем советую у кого есть взрослые и не очень взрослые дети, автор хорошо подобрал разные методики и примеры
“Так что вам следует предпринять, когда вы осознаете, что ваш нижний мозг одерживает верх и вы начинаете терять рассудок? Во-первых, не вредите. Закройте свой рот, чтобы не сказать чего-либо, в чем будете раскаиваться, уберите руки за спину, чтобы избежать любого грубого физического воздействия. Находясь во власти нижнего мозга, оберегайте вашего ребенка любой ценой.”
Дети гораздо более расположены поговорить и поделиться, когда они что-нибудь строят, играют с карточками или едут в машине, нежели когда вы сидите напротив, смотрите им в лицо и просите быть откровенными
Дождь реален, и глупо оставаться под проливным дождем, делая вид, что на тебя не капает. Но еще большая глупость – утверждать, что солнце больше никогда не появится.Следует помочь ребенку понять, что тучи его негативных чувств могут рассеяться (и рассеются!). И он не вечно будет чувствовать себя расстроенным или злым, обиженным или одиноким.
Один из важнейших навыков, которым мы должны обучить своих детей, – принимать разумные решения в ситуациях накала страстей. Необходимо, чтобы они остановились, перед тем как действовать, оценили возможные последствия, подумали о чувствах других, вынесли моральные и этические суждения.
. Чем больше ваши дети думают о том, что происходит с ними, тем скорее они научатся понимать и реагировать на то, что происходит в их внутреннем мире и вокруг них
Отзывы 48