какая то короткая книга, такое чувство что меня где то обманули, ничего полезного не услышала, какой то развод. не советую.
Саммари популярного издания Симоны Дэвис!
Кажется, что воспитать любознательного ребенка, не растеряв все нервные клетки – что-то из области фантастики. Но именно у школы Монтессори на это иной взгляд. Уникальная система направлена на то, чтобы мамы и папы могли сохранить спокойствие и выстроить личные границы, а малыши с самого юного возраста получали доступ к интересным и развивающим занятиям. Слушайте саммари в аудиоформате и получите необходимые знания о знаменитой методике воспитания.
Знакомьтесь с ключевыми идеями бестселлеров, экономьте время и выбирайте только лучшее с CrossReads.
какая то короткая книга, такое чувство что меня где то обманули, ничего полезного не услышала, какой то развод. не советую.
Всегда интересовала эта методика. И хотя мои дети уже чуть старше, думаю что основы этой методики можно применить и в нашем случае. После ознакомления с кратким изложением материала хочется прочитать полную версию издания.
Если вам трудно сидеть и смотреть, как малыш одевается в медленном темпе, найдите способ сделать этот процесс приятным – например, принесите чашку кофе
Когда моему сыну было около 2 лет, у него началась истерика из-за того, что ему не хотелось одеваться. Длилась она 45 минут. Он был в ярости… потом ему было грустно… потом стыдно. Сын испытал весь спектр эмоций. Постепенно его плач стих. Он глубоко вздохнул. «Теперь я готов одеваться». Я все это время оставалась спокойной, и наши хорошие отношения сохранились (и, возможно, даже укрепились, потому что он понял, что я буду любить его, даже когда он расстроен).
Если вы тысячу раз повторили одно и то же, а ребенок так и не понял, значит, проблема не в ребенке.
Я слышала, что некоторые люди предлагают вообще игнорировать приступы истерики. Идея заключается в том, что, если мы обращаем внимание на поведение, которое нам не нравится, это значит, что мы поощряем такое поведение. Не согласна с этим. Представьте, что я рассказала другу, как по несчастливой случайности потеряла в аэропорту багаж, и очень обозлена на авиакомпанию, так как не получила от нее никакой помощи. Если бы мой друг проигнорировал рассказ и вышел из комнаты, то мне стало бы ясно – ему наплевать на меня.
навыка так долго, как ему захочется Поскольку ребенок осваивает занятие, не нужно торопить его поскорее закончить, даже если его брат или сестра ждет своей очереди. Как только он сделает последнее движение – спросите, не хотелось бы ему повторить все снова. Это способствует отработке и дает ребенку возможность повторять, практиковать, осваивать навык и улучшать концентрацию. В идеале мы не должны прерывать ребенка, который глубоко сосредоточен. Простой комментарий может отвлечь его от того, над чем он трудится. И это может породить его отказ от выполнения упражнения. Подождите, пока он не спросит совета, предложите помощь, если он чем-то расстроен, или потерпите, пока закончит, прежде чем, например, позвать к столу ужинать.
Отзывы 2