Za darmo

Так было не всегда

Tekst
Oznacz jako przeczytane
Czcionka:Mniejsze АаWiększe Aa

Были они по своей сути как дети, просты и доверчивы как дети, наивны как дети, радовались каждому прожитому мгновению, не обращаясь к прошлому и не заботясь о будущем. При этом каждый из светлых людей носил в себе частичку от Родителей и ничто не разъединяло их.

Светлые люди вели чистую, безоблачную жизнь, пока однажды на их планету не прибыл очень важный посланник с темной планеты, где преобладала энергия разрушения. Он явился с визитом к Роде и после торжественного приема в его честь стал интересоваться жизнью на планете. Он предложил испытать людей планеты, поселив в их чистые, светлые тела «темного соседа» с их планеты. При этом самым главным условием была свобода выбора каждой живущей души. Таким образом, сказал темный посланник, можно будет узнать, насколько сильно любят светлые по натуре дети своих родителей, если будут видеть глазами и слышать ушами другую информацию, которая бы сильно отличалась от чистой, светлой информации из источника жизни. Большой, светлой, настоящей любви противопоставлялась некая жалкая пародия, на первый взгляд очень похожая, но противоположная и вредная по сути. Основанием ее был процесс разрушения, немного позже его назвали эгоизм со всеми его проявлениями.

Родительнице было очень жалко светлых людей, но это был выбор настоящей любви и Она согласилась, таким образом дав людям свободу выбора. Каждая душа, во время ее жизни в теле, должна сделать выбор до окончания своей жизни в сторону светлой или темной стороны, узнав ту и другую. Добром и злом стали называть две стороны одной жизни, но по сути между ними не было четкой границы и понятия эти были условны.

Теперь человеку было дано смертное тело, чтобы можно было человеку испытать чувственные наслаждения и слышать голос ума. Появилось сомнение, которое должно было приводить к поиску внутри и снаружи себя. Глаза стали видеть, а уши слышать, но только возле себя. При этом, акцентируя внимание на зрении и услышанном, человек терялся, забывая смотреть внутрь себя, где все также находилось настоящее. Оно все также давало уверенность, независимо ни от каких обстоятельств, внутренний покой и тишину. При этом «настраивалась» энергетика организма, даруя здоровье и долголетие.

Но то, что можно было услышать, увидеть, потрогать, казалось крепким и надежным, реальным. Ум судорожно цеплялся за материальное, ведь это был компьютер, созданный для обеспечения материальной жизни человека, совершенный, но только компьютер.

Ум как-бы соединял материальное и нематериальное, низший уровень и высшие ступени организации, энергетические слои.

Человек с этой точки зрения представлялся как материализация нематериального. У человека современного, таким образом есть и то и другое.

Еще одним проявлением большой и светлой любви была возможность не за одну человеческую жизнь осознать себя, найти себя, найти дорогу к себе, дорогу домой. Жизнь людей стала представлять собой процесс обучения в школе, образно говоря, они переходили из класса в класс, оставались на второй год или отправлялись в младшие классы. При этом они спотыкались, падали и вставали или оставались лежать. Это был путь, процесс ибо жизни чужда стабильность и статичность.

За время жизни на Земле человек, ищущий чувственных наслаждений, слушая и смотря вне себя, набирался отрицательной, разрушительной энергии. При этом он усиливал все проявления эгоизма, как то: зависть, жадность, хвастовство и прочее. Наивысшая кара за это еще при жизни – страх, панический страх. Самым большим страхом был страх смерти, потому что смерть – конец видимого глазами мира, телесных наслаждений, ненужность накопленных за жизнь богатств и т. д. Светлый человек, ум которого теперь стремился к временным удовольствиям, стал бояться смерти, боялось тело, для которого теперь все больше он жил, для него смерть была концом. Ум уверял, что вокруг теперь находятся враги – те, кто хочет забрать что-то у него, враги те, кто думает и делает по-другому.