Так будет происходить всякий раз, когда вы будете пытаться заставить его сделать что-то против его воли. При этом, будучи сильным, он будет отчаянно сопротивляться. Советую мамам Тельцов наращивать побольше мускулов, чтобы справиться со своими своевольными отпрысками.
Вы считаете вашего начальника милягой и душкой, который никогда не ворчит и не делает замечаний, прощая все и вся? Благодарите Бога, что эта книга попалась вам до того, как вы узнали его с совершенно другой стороны. Терпение Тельца огромно, но не бесконечно. Поэтому советую вам не испытывать судьбу, а выслушать несколько дельных советов.
Он кажется вам тихим, спокойным и совершенно безвредным, чем напоминает потешного увальня-медведя. Но не обманитесь этим внешним сходством с мишкой. Помните старую сказку о девочке и трех медведях. Медведи здорово разозлились, когда девочка посягнула на их собственность: кашу, стул, кровать. Сказочной девочке, правда, удалось избежать печального финала. Но вам это может не удаться.
К тому же не следует забывать, что при некотором сходстве повадок Телец – это все же не медведь, а бык. Медведь, если он не шатун, редко первым нападает на человека, тогда как бык может напасть совершенно неожиданно. Быки – существа непредсказуемые и опасные.
Вам может казаться, что все в порядке, и вы будете продолжать испытывать терпение вашего начальника, не подозревая, что над вашей головой постепенно сгущаются тучи. И в один прекрасный день неожиданно разразится гроза.
Например, вы приносите своему начальнику письмо, в котором есть несколько опечаток, или подаете полугодовой отчет, в котором перепутаны одна-две цифры. Он примет и то и другое без выговоров, и без крика. После этого вы начинаете думать, что вам и дальше все будет сходить с рук. Сначала вы опаздываете с обеденного перерыва на пять, потом на пятнадцать минут и, наконец, на час. Так как ваш начальник не высказывает никакого неудовольствия по поводу вашего поведения, вы продолжаете вести себя так и дальше. Но в случае с Тельцом – это порочная практика. Лучше остановиться, пока не поздно. Если ваш начальник – Телец, советую вам повесить над вашим письменным столом знак типа «Осторожно! Свирепый бык», чтобы он постоянно напоминал вам о грозящей опасности.
Теперь я поясню, почему Телец-начальник ведет себя подобным образом с подчиненными. Вовсе не потому, что ему лень или неудобно с вами связываться. Просто как существо, обладающее прежде всего здравым смыслом, он понимает, что каждый может совершать ошибки. И он расценивает ваши промахи именно как случайность. Он думает, что, осознав свою оплошность, вы непременно исправитесь. Но вот вы совершаете другую ошибку. Тут он начинает уже более пристально следить за вами, полагая, что вы все еще способны осознать свое неправильное поведение. Короче, он дает вам еще один шанс и присматривается к вашей реакции. Конечно, как существо в высшей степени практичное и трезво мыслящее, он понимает, что за один день вы не превратитесь в отличного работника. Но он вас и не торопит. Он просто хочет видеть ваше искреннее желание работать лучше и ваши попытки исправить существующее положение дел.
Но, если вы не оправдаете его доверия ни в первый, ни во второй, ни в третий раз, он вышвырнет вас за дверь без малейшего сожаления. И никакие слезы мольбы и обещания вам не помогут. Если бык что-то решил – решение его бесповоротно.
Надеюсь, Телец не работает в вашей фирме коммивояжером. Если это так, то проверьте еще раз его личный гороскоп. Если в нем нет влияния таких знаков, как Овен, Близнецы, Лев или Рыбы, то для вашего же блага советую вам предложить ему (постаравшись убедить его в целесообразности подобной перемены) другое место в вашей фирме.
Как коммивояжер он вряд ли добьется больших успехов, так как характер его не соответствует профессиональным качествам, требуемым для этой работы. Он медлителен и молчалив, тогда как продавец должен быть энергичным и разговорчивым.
Знаете, у меня есть знакомые. (У вас, читатель, тоже?) И я много раз убеждался, что характеристика знака зодиака соответствует их характеру.
Всегда?
Разумеется, нет, читатель. Но во многих случаях. В большинстве случаев.
Ну и как это объяснить?
Можно подумать, автор, у вас объяснение найдётся?
Разумеется.
Астрологи подметили, что люди, родившиеся в разное время, разные по характеру. А родившиеся в одно время, имеют очень много общего между собой.
И тогда астрологи поделили всех людей на двенадцать типов. И достаточно точно определили, чем похожи и чем отличаются люди разных типов.
И ещё астрологи объяснили, почему люди похожи и почему отличаются.
Всё дело в космических факторах. Небесных факторах. Влиянии планет. И Луны. И прочего.
Я с этим не согласен. И в начале главы достаточно ясно на этот счёт высказался.
Уверен, причину нужно искать в другом месте. А именно—на самой Земле.
Но сначала—маленькое замечание.
Астрологи смотрят на дату рождения. Но ведь ещё зачатие. И беременность, когда формируется будущий новорожденный.
Считается, что беременность длится ровно девять месяцев.
Возражаю.
Бывают недоношенные дети. И переношенные.
40 недель – среднее время протекания беременности. Точно в этот срок рождается не более 5% малышей, остальные появляются на свет в пределах 38-42 недель. Если ребенок появился на свет ранее 37 недели, он считается преждевременно родившимся и требует специального ухода.
То есть до рождения было ещё внутриутробное развитие. Когда формировались головной мозг, уши, глаза, мышцы и кости, сердце и сосуды. Ну и так далее.
На 20-22 день с момента зачатия приходится формирование зачатков головного и спинного мозга, кишечника, затем спустя 4 дня формируются зачатки органов чувств – глаз, ушей, носа,
рта.
На третьей неделе беременности зародыш достигает 4 мм в длину. Эта стадия развития эмбриона человека является очень важной. Именно на этом этапе происходит начало закладки большинства органов системы, которые формируются из листков зародышевого эпибласта (эктодерма, эктодерма и мезодерма). Эктодерма отвечает за развитие нервной системы, зубной эмали, верхних слоев кожи, органов чувств, зрения и слуха. Энтодерма формирует систему для пищеварения и дыхания. Мезодерма – скелет, половую, выделительную и сердечно-сосудистую системы. К концу третьей недели развития эмбриона происходит образование хорды – будущего позвоночника.
На 4 неделе появляются жаберные дуги, зачатки ног и рук. В это же время происходит формирование зачатков сердца, головного мозга, дыхательной системы, печени и поджелудочной железы. На этом этапе развития эмбриона тело начинает обособляться – происходит его латеральное и продольное сгибание. На сагиттальном сечении видно, что эмбрион имеет С-образную форму, на поперечном – форму цилиндра. На этой неделе появляется сердцебиение.
К концу первого месяца уже достаточно хорошо сформирована мышечная система, руки и ноги, весь позвоночник. Также в этот период начинают образовываться на лице эмбриона пузырьки, которые в будущем станут глазами. Сейчас они располагаются по бокам.
На 5 неделе в результате быстрого развития мозга, объемы головы эмбриона становятся значительно больше. Стенки сердца утолщаются. Руки приобретают лопатообразную форму. К концу недели происходит образование желудка, пищевода, прямой кишки, глотки. Формируется пуповина и первичные половые клетки.
На 6 неделе развития эмбриона человека на руках и ногах зародыша образуются зачатки пальцев. Формируется сетчатка и хрусталик глаза, пищеварительная система, челюсти, мост мозга и мозжечок. Также образуются спинномозговые и черепные нервы. Продолжается развитие сердца, которое уже поделилось на камеры.
Начиная с 7-8 недели – формируются зубы, костно-мышечный аппарат эмбриона. Кости полупрозрачные, очень тонкие, стадии развития эмбрионапросвечиваются через прозрачную кожу, и состоят из хрящевой ткани. Постепенно формируются верхние и нижние конечности. Заканчивается формирование кишечной трубки, клоака разделена на два отдела. В конце второго месяца у эмбриона сформированы зачатки всех органов чувств, кишечная трубка, головной и спинной мозг, сердце, часть сосудов.
Как развивается эмбрион на седьмой неделе беременности? Его размер в этот период достигает 23 мм. Формируется плацента, которая сразу же начинает выработку гормонов. Продолжается развитие печени, бронхов, сердца и кишечника. Происходит формирование заднего прохода. Развиваются яички и яичники. К концу 7 недели эмбрионального развития закладываются зачатки носа и образуются возвышенности по бокам головы – зачатки ушей.
На последней неделе второй стадии развития эмбриона, лицо зародыша уже похоже на человеческое – можно различить нос, глаза, губы (сформированы не до конца). Продолжают развитие органы слуха, сердце, мозг, пищеварительная и выделительная системы. К этому времени голова приобретает более округлую форму, формируются ушные раковины. Глаза прикрываются веками.
На 11 неделе формируются фолликулы волос и ушные раковины. Плод всё меньше напоминает инопланетянина.
Итак, после зачатия начинает формироваться новый человек. На такой-то неделе формируется мозг, на такой-то неделе печень или зубы, на такой-то—пальцы и глаза…
На всех нас действуют земные факторы. Температура окружающего воздуха. И влажность этого воздуха. Магнитное поле. Долгота дня и ночи. Масса других факторов. Тысячи факторов. И все эти факторы—в разное время разные. В мае один набор факторов. В августе другой, в ноябре третий.
И эти факторы оказывают влияние на внутриутробное развитие.
Значит, на зачатых в одно время действуют одинаковые факторы. В результате (как и подметили астрологи), у них появляется много общего. А у зачатых уже в другое время (поскольку на них воздействовала другая комбинация факторов), будет много общего между собой и будут отличия от первых зачатых.
Непонятно объяснил? Тогда ещё раз.
Вот начал формироваться мозг. Например, в сентябре. А в это время такая и такая долгота дня и ночи, такое магнитное поле. И масса других факторов, которые влияют на формирующийся мозг.
А что у тех, чей мозг формируется в апреле? У них в это время будет совсем другая комбинация факторов. В результате их мозг будет чем-то отличаться от сентябрьского мозга.
Сказанное относится не только к мозгу, но и ко всему телу. Нервной системе. Печени. Мышцам. И так далее.
Вот вам и результат, который увидели астрологи. Затем они провели классификацию—поделили людей на знаки зодиака—и дали характеристику каждому знаку. На мой взгляд—довольно точно.
А потом астрологи, как могли, объяснили причину того, что родившиеся в одно время—во многом похожи.
Как по мне, так их объяснение ошибочно. Не там искали.
Что из всего этого следует?
Что астрологические прогнозы бесполезны.
Потому что у всех у нас разная наследственность. Разные гены. И поэтому у зачатых в одно и тоже время будут, помимо сходства, ещё и отличия. Сильные отличия.
Чтобы было понятнее… Возьмём для примера помидоры. Разных сортов. Например, Розовое Рафаэлло и Толстый Джек, Шоколадная Пуля или Бугай Розовый, хоть ты посади их не просто в один день, а в один и тот же час, минуту или даже секунду, всё равно вырастут разными. И долгота дня и освещённость у них будут одинаковые. И почва одинаковая. И ещё масса факторов у них одинаковые будут. И наверняка эти помидоры будут чем-то друг на друга похожи. Даже сильно похожи.
А всё равно они вырастут разными.
Так и люди, родившиеся в одно время и даже—что точнее—зачатые в одно и тоже время, будут похожи, и одновременно будут сильно отличаться друг от друга.
Так что, уважаемые родители, астрология штука полезная. Если вы будете знать, под каким знаком родились ваши малыши, вы будете лучше их понимать. И вам и им от этого будет только лучше.
Выше я уже говорил, что астрологи достаточно точно рассказали нам характеристики разных типов людей (знаков зодиака, по их терминологии). Только надо помнить, что астрологи начинают танцевать от даты рождения. А надо бы—от даты зачатия. Потому как есть и переношенные и недоношенные дети. И вот ставят астрологи такому малышу диагноз—овен. А на самом-то деле он—телец. Или близнец. Или рыба.
Так что рациональное зерно в астрологии есть. Пускай и не сильно большое. Но делать прогнозы… Как видите, это бесполезно.
Проверили опубликованные за пять лет предсказания известных астрологов и астрологических организаций, сделанные для политиков, кинозвезд и других знаменитостей. Исполнилось лишь около 10 процентов предсказаний.
Десять процентов сбывшихся предсказаний… Да и среди них наверняка многие вроде того, что Лукашенко ещё долго будет у власти. Точно такой же прогноз в то время сделали бы очень многие из моих знакомых. Причём безо всяких гороскопов и прочей астромантии. То есть я хотел сказать, астрологии.
Сказанули вы, автор. По вашему получается, что родившиеся в одни тридцать дней будут обладать одними качествами, а родившиеся в следующие тридцать дней резко станут совсем другими?
На это возражение ответят сами астрологи. Они уже давно сказали, что любой знак зодиака следует ещё делить на три части. Получаются декады. Родившиеся во вторую декаду знака зодиака обладают всеми его свойствами. Родившиеся в первую декаду—испытывают влияние знака предыдущего. А родившиеся в третью декаду—испытывают сильное влияние следующего знака.
Похоже, что здесь астрологи правы. Кстати, один мой знакомый родился в третьей декаде Тельца. Спокойный, неторопливый. Но когда ему того захочется, и действует и двигается и соображает очень быстро. Получается, сказывается влияние следующего знака—Близнецов.
Напоследок—краткая характеристика всех знаков зодиака. Как я уже говорил, вы будете лучше понимать своих детей.
Солнце в Овне. Людям присущи масштабные начинания, они упорно идут к своей цели, желают быть первыми во всем. Однако нередко для достижения своей цели им не хватает выдержки и терпения. Они очень сообразительны и быстро принимают решения. Они без остатка тратят всю свою энергию ради цели, могут длительное время не поддаваться усталости. Солнце в Тельце. У человека все должно быть целесообразно и гармонично. Они практичны и в делах руководствуются здравым смыслом, спокойны и их очень трудно вывести из себя. Тем не менее их главный недостаток – они трудно переносят неприятности, и пока ситуация не исправится, не могут думать ни о чем другом. Глобальных целей перед собой не ставят, идут к ним медленно, но уверенно. Солнце в Близнецах. Люди, стремящиеся к коммуникации с другими людьми. В области фактов они хорошо эрудированны, однако тяжело формируют собственное мнение. Недостаток – они привыкли верить людям на слово, а потому часто бывают обманутыми. Они очень быстро схватывают новые идеи, однако могут остановиться на полпути, если их интерес к делу пропадает, а любопытство удовлетворяется. Солнце в Раке. Человек часто переменчив, очень чувствителен, склонен к меланхолии. Очень привязаны к семье, ищут защитника, который бы оберегал их от бед. Вследствие своей робости создают дистанцию между собой и другими людьми. Лучше всего свои способности реализуют там, где требуются творческий подход и воображение. Солнце во Льве. Львы очень любят подчинять себе волю других людей, властные и полные энергии. Они крайне самоуверенны, если они что-либо решили, переубедить их крайне сложно, практически невозможно. Обладают высоким потенциалом силы и творческой активности. Они умеют производить первое впечатление и, как они считают, всегда и во всем правы. Легко продвигаются по службе, любят заставлять себя ждать. Солнце в Деве. Солнце дает Деве очень жесткую программу: “Работать необходимо хорошо”. У Дев всегда и во всем должен быть порядок. Ко всему новому относиться с некоторой опаской и принимает это, только детально все проверив и взвесив. Их очень трудно сбить с намеченного пути, завершая одно запланированное дело, они сразу берутся за другое. Постоянно анализируют и контролируют себя. Как работники Девы очень исполнительные, прекрасно чувствуют себя там, где не требуется личная инициатива. Развито чувство здорового реализма. Очень педантичны. Солнце в Весах. Солнце придает Весам чрезмерную ориентацию на общественное мнение и неуверенность в собственных силах. Даже незначительная неприятность способна вывести их из равновесия. Всегда первыми идут на примирение в конфликтах. Стремятся к равновесию, стабильности, комфорту. С ними легко и приятно работать, так как они способны создать вокруг себя приятный микроклимат. Боятся одиночества. Солнце в Скорпионе. Люди Скорпионы очень выносливы. Они стремятся к постоянному совершенствованию, на пути к цели их не остановят никакие трудности и препятствия. К каждому делу подходят с особенным энтузиазмом. Умеют тонко воздействовать на окружающих и подчинять их волю своей. Солнце в Стрельце. Убеждены в том, что истина, которая исходит от них, необходима всем людям. Всегда дружелюбны, приветливы, щедры и великодушны. Их намерения – самые чистые, от них всегда исходит особое обаяние, что способно привлечь людей к ним. Постоянно смотрят в будущее, ищут новые возможности, стремятся к новым достижениям. Солнце в Козероге. Они всегда ощущают личную ответственность за все, что они делают. Резкие действия не предпринимают, каждый свой шаг детально обдумывают. Очень старательны и открыты для всего нового. Стремятся достичь экономической независимости посредством своей интуиции. Любят порядок. Из каждой критики стараются извлечь выводы. Солнце в Водолее. Плохо переносят дисциплину, не любят чувствовать себя чем-то связанными, стараются не быть в центре событий. Все ставят под сомнение и критикуют, но сами критики не приемлют. Все новое и интересное им они стремятся воплотить в жизнь, однако часто не доводят дело до конца, теряя к нему интерес. С ними легко общаться. В общении больше всего ценят гарантию личных интересов и личную свободу. Солнце в Рыбах. Чрезмерно эмоциональны, реагируют даже на незначительные раздражители. Очень легко способны адаптироваться в новой для них обстановке. Ранимы и часто впадают в уныние. Жизненная борьба представляется им мукой, а потому они склонны уходить подальше от реальной жизни в мир иллюзий. Умеют помогать другим людям и вселять в них мужество.
Но слишком серьёзно относиться к прочитанному тоже ни к чему. Лучше почаще включайте чувство юмора. Оно ведь у вас есть?
По гороскопу я лев и коза – не загрызу, так забодаю.
У этой читательницы чувство юмора точно есть.
Глава 25.
Сказки.
Вы читали детям сказки? Ну вот и на хрена вы это делали-то? Какая от них польза? Лучше б вы вместо этого, например, в карты с детьми поиграли. Или на улицу с детьми сходили. Вот от этого действительно польза будет.
Вот это да! Автор, да вы окончательно офонарели! Такую ахинею понесли! Да вы хоть что-нибудь понимаете в детях? Для нормального развития детям нужны сказки, которые учат их добру.
С незапамятных времен родители рассказывали детям сказки, причем передавались они в народе «из уст в уста».
Сказки играют большую роль в развитии личности ребёнка. Именно сказки влияют на развитие мышления, фантазии, правильной речи. Сказка стала неотъемлемой частью воспитательного процесса ещё в древние времена.
Даже постановка вопроса оказывается странной… Да мы все выросли на сказках – и выросли вроде бы совершенно нормальными людьми,
Зачем нужны сказки? И нужно ли читать их ребёнку? Ответ однозначен: читать нужно. На примере разных сказок дети учатся жить, учатся различать добро и зло. Благодаря этим довольно простым и коротким рассказам, дети учатся тому, как нужно вести себя в разных жизненных ситуациях, учатся не боятся трудностей и жизненных проблем. Сказка – это своего рода модель мира вокруг нас. В ней рассказывается о многих жизненных трудностях и проблемах на очень простых и понятных для детей примерах. Сказки, которые мы читаем детям, влияют на их психику, помогают воспитывать в них те или иные черты характера, помогают построить конкретную линию поведения в разных жизненных ситуациях.
Сказки – это не только элемент народного, либо авторского фольклора, в них заложены основные нравственные ценности, определения добра и зла. Это реальность, написанная детским языком. Через волшебные истории вы передаете малышу жизненный опыт, отношение к миру и знакомите его с обычаями разных народов.
Еще недавно все мы были детьми и любили, когда мама читала нам «Курочку Рябу» или «Колобка». У каждого из нас была любимая сказка и мы просили маму читать ее 100 раз, хотя знали в ней наизусть каждое слово. Да и кто из нас не переживал за любимого героя, не отправлялся вместе с ним в далекое путешествие на ковре-самолете или не спасал прекрасную принцессу? Все дети любят слушать сказки. Однако, какая в них польза?
Сказки – это не просто придуманные увлекательные истории, наши фантазии. Это целый мир волшебных героев, в котором возможно все: и превращения, и говорящие предметы и многое-многое другое. Причем все эти «странности» воспринимаются детьми, как само собой разумеющееся, без обсуждения.
Сказка – очень хороший способ научить чему-нибудь ребенка, воспитывая положительные качества. Еще с древних времен наши предки использовали сказку для обучения своих детей. Благодаря ней родители помогали крохе осмыслить свое поведение и понять, чего не следовало совершать и почему. Рассказывая сказки нашим детям, мы не только обогащаем их представление о предметах и явлениях, но и передаем знания жизни, развиваем мышление, фантазию, учим сопереживать героям. Где, как не в сказке ребенок может проигрывать негативную роль без последующего наказания?
Вы замечали, что во всех сказках главный герой обладает такими положительными качествами, как смелость, решительность, активность, смекалка? Именно сказки могут научить вашего малыша никогда не сдаваться ни перед какими трудностями. В сказках всегда добро побеждает зло, говоря малышу о том, что добрым быть лучше. А сколько эмоций переживает кроха в сказках! Здесь и волнение, и восторг, и гнев!
Знакомство ребенка со своей культурой – важный пункт в обучении малыша. Но стоит признать, что русские народные сказки выполняют не только эту функцию. Они учат ребенка не быть жадным и злым, не обманывать и не хитрить. В каждой такой истории есть четкие примеры того, что будет с плохим персонажем и почему так важно быть честным, добрым и искренним.
Что за прелесть эти сказки! Прелесть во всех смыслах. И в том, что они прекрасны, проникнуты особым душевным настроением, и в том, что в современных условиях они могут стать настоящим соблазном для верующих родителей и их детей.
Испокон веков дети всех народов воспитываются на сказках. Жанр сказки один из самых древних и самых правильных с воспитательной точки зрения. Сказка удобна тем, что в ней просто расставить все по своим местам, наказать зло и дать возможность победить добру, сказать то, о чем бывает тяжело говорить в обычном разговоре, не обманывая, показать обман и предательство. Сказки хороши тем, что всегда оставляют в детской душе ощущение торжества справедливости, дарят лучик надежды на то, что все будет хорошо.
Кому из нас в детстве не читали о приключениях Колобка или Храброго зайца? Сколько детишек лили слезы над тяжелой судьбой Золушки и радовались чудесному избавлению Спящей Красавицы.
Как красиво сказано. Если бы ещё всё это было правдой. Увы. Враньё.
Многие люди до сих пор непробиваемо уверены в том, что сказки—замечательная вещь. Почему они так думают?
Потому что им не хватает критического мышления. Либо знаний. Либо и того и другого.
Но люди-то ведь разные. У некоторых есть критическое мышление. Или знания. Или и то и другое.
И они начинают задумываться.
Начали читать список литературы на лето. По заданию нужно прочитать произведение и записать в читательский дневник мнение о книге.
И вот – первая же книга – "Огниво" Андерсена. Конечно, как и все, я читала ее в своем детстве. Но чтение во взрослом состоянии меняет восприятие и честно говоря, учитель же тоже взрослый человек, как можно такое давать читать.
Итак, вкратце – солдат возвращался домой, встретил ведьму (причем не понятно, почему все решили, что она ведьма, по описанию в сказке это была просто страшная старуха с нижней губой до груди – видимо внешнее уродство уже сопряжено с причислением к нечистой силе). Ведьма предложила солдату уговор – она дает ему волшебный передник, он с ним лезет в дупло и набирает столько денег, сколько сможет унести, а взамен солдат должен принести оттуда ведьме старое огниво. Вполне честный уговор. Но тут начинается моё шоковое восприятие описанного. Солдат вылез из дупла с кучей золота и начал прикапываться к старухе, зачем ей огниво (да какая тебе разница, зачем, был уговор, старуха свою часть выполнила, и ты давай выполни свою). Но не тут-то было:
По факту, солдат просто так убил ведьму. Потому что она ему не ответила на вопрос, который его вообще не касался. И спокойненько пошел дальше. Ну это же убийство чистой воды. И не важно, ведьма это была или просто старуха. Даже если ведьма – она ведь ему ничего плохого не сделала.
Дальше больше – вдохновленный своей безнаказанностью и тем, что ему все можно, он решил любоваться принцессой, и с помощью волшебных собак, которые ему каждую ночь приносили спящую принцессу совершал непонятно что – факт поцелуев спящей принцессы в сказке отмечен. А когда король и королева решили его за это наказать, он натравил на них своих волшебных собак и убил короля, королеву и их свиту.
И дальше -внимание -то, что вообще не укладывается в моей голове. Принцесса, которая в жизни (по факту) не видела солдата, согласилась выйти за него замуж, при том факте, что он убил ее родителей.
И вот я должна помочь своему 8-летнему сыну сформировать основную мысль произведения и свое мнение.
Скажу честно, у меня возникли затруднения. Какова основная мысль – что можно быть убийцей и тебе все сойдет с рук?
В интернете (в который я полезла за помощью) написано, что основная мысль – не надо опускать руки и всегда идти к своей цели. Но, простите, цена достижения цели очень неоднозначна в этом произведении. Или, как другой вариант, что добро побеждает зло. Но мне кажется, что тут солдат -зло и никакое добро его не победило, а все ему сошло с рук и он наслаждался жизнью.
И вот у меня возник логичный вопрос – а должна ли я обратить внимание своего ребенка на то, что написано в этой сказке? На то, что солдат реально убийца и его поступки недопустимы?
Когда я начала обсуждать этот вопрос с подругами, мы стали вспоминать и другие сказки – и во многих сказках с позиции взрослого человека написано такое адище, что я не понимаю, зачем вообще сейчас такое дают читать детям.
Взять хотя бы нашу "3 медведя" Ведь по факту – наглая, распущенная Маша совершенно неподобающе вела себя в чужом доме, все там испортила. Тут не только медведи, тут и человек бы возмутился такой наглости и с удовольствием бы влепил этой барышне как минимум ремня.
Или наши сказки про Ивана дурака – по факту, парню просто везет, он палец о палец не ударяет, но всегда находится тот, кто за него все делать будет. С чего? А главное, чему эти сказки учат? – что можно бить баклуши и тебе все равно повезет?
Резюмируя – я все-таки обратила внимание своего сына на ужасы сказки "Огниво" и мы написали отзыв, что сказка злая. Не уверена, что учительница его оценит.
Но мне бы очень хотелось узнать ваше мнение. Как вы считаете? Надо оставить все как есть и пусть дети читают подобные сказки без реального смысла или, все-таки, на примере таких сказок стоит показывать, что поступки героев могут быть на самом деле ужасающие?
Естественно, подобные мнения вызывают дискуссии. Зачастую очень горячие и эмоциональные. Приводят доводы и за и против. Давайте понаблюдаем за такой дискуссией. И сами поучаствуем.
А давайте вспомним историю «Колобок». На самом деле в ней не все просто, как кажется сразу. Да, Колобок – хороший. Он никому не желает зла, просто гуляет, а Лиса – плохая, ведь она его съела. Но почему она его съела? А ведь потому, что он не слушался. Он ушел от дедушки, от бабушки, был непослушным и случилась беда. Получается, что даже такая элементарная сказка закладывает в детском сознании понимание важности послушания, необходимости прислушиваться к советам взрослых и т.д.
Это сказал взрослый человек. А если послушать кого-нибудь из детей?
Рассказал дочке сказку про Колобка и подытоживаю:
– Вот видишь, не послушал Колобок бабушку с дедушкой и съела его лиса!..
– А если бы послушал, – говорит дочь, – они бы его в самом начале сказки и сожрали! А так – хоть погулял…
Устами младенца глаголет истина, – сказано было уже давным-давно. Смешно, но маленькая девочка разобралась в сказке лучше «умудрённых» (и назидательных) взрослых.
Затрудняюсь ответить на Ваш вопрос. Но вот просто так на досуге перечитайте Шарля Перро "Мальчик с пальчик", "Синяя борода"… Мы все выросли на этих сказках, а вот во взрослой жизни прочитала и аж передёрнуло, а вот в детстве никакой психологической травмы от такого чтива не было. Ой, а Баба-яга вообще людей живьём в печку сажает… Наверно не надо заострять внимание ребенка на всем этом, в детстве все как-то по-другому видится.
Что ж, интересное мнение. Вступившая в полемику считает, что подобные сказки могут шокировать только взрослых. А детям никакого вреда не будет, и уж тем более никакой психологической травмы дети не получают.
У подобного мнения много сторонников.
Ужас какой. Вы что, реально так заморочились?! Я в детстве читала огромные талмуды русских и зарубежных народных сказок, и огромное спасибо моей маме за то, что она, подобно вам, не искала в сказках всяких таких смыслов. Иначе бы моё детство рухнуло и разбилось на куски. Пусть слово "сказка" для ребёнка ассоциируется с доброй и волшебной атмосферой. Подчеркивайте хорошие поступки героев. Учите на сказках ребёнка добру, честности, справедливости и вере в друзей. А не копайтесь с точки зрения взрослого, так сказать умудренного опытом человека. Пусть ваши дети побольше останутся детьми. И тогда с возрастом сами научатся отличать плохое от хорошего.
Вы сказали, что читали в детстве эту сказку, как и многие другие. Вы выросли отвратительным человеком, у вас спутаны понятия добра и зла, у вас атрофирована эмпатия, нет логики, морали, характер испорчен? Да нет же. Ничем вам сказки не повредили.
Нет никакой опасности в сказках, и дети – правильно вы сказали, – воспринимают их иначе, чем вы со всем своим опытом и взрослой соображалкой.