Поурочные разработки по математике. 1 класс (к УМК Л. Г. Петерсон)

PDF
Пособие для учителя
Oznacz jako przeczytane
Jak czytać książkę po zakupie
Opis książki

В пособии представлены подробные поурочные разработки по математике для 1 класса, ориентированные на учителей, работающих по УМК «Перспектива» и «Школа 2000…» на основе реализации дидактической системы Л.Г. Петерсон. Уроки построены, исходя из требований к технологии их проведения, последовательности изложения материала, предъявляемых концепцией деятельностного обучения, и полностью соответствуют ФГОС.

Издание адресовано учителям начальных классов, студентам педагогических вузов и колледжей.

Szczegółowe informacje
Ograniczenie wiekowe:
0+
Data dodania do LitRes:
16 kwietnia 2021
Data powstania:
2020
Rozmiar:
400 str.
ISBN:
978-5-408-05129-8
Całkowity rozmiar:
11 MB
Całkowity liczba stron:
400
Rozmiar stron:
125 x 200 мм
Wydawca:
ВАКО
Prawa autorskie:
Интермедиатор
Т. Н. Максимова "Поурочные разработки по математике. 1 класс (к УМК Л. Г. Петерсон)" – pobierz w formacie pdf lub czytaj online. Zamieszczaj komentarze, recenzje i głosuj na swoje ulubione.
Książka należy do serii
«В помощь школьному учителю»
Поурочные разработки по биологии к УМК В. В. Пасечника (М.: Просвещение). Пособие для учителя. 6 класс
Поурочные разработки по химии к УМК О. С. Габриеляна (М.: Просвещение). Пособие для учителя. 8 класс
Поурочные разработки по русскому языку к УМК В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого («Школа России»). Пособие для учителя. 1 класс
-5%

Osoby, które czytają tę książkę, przeczytały również

Отзывы 3

Сначала популярные
Era Holod

Описание программы даже не за 2020 год. А более ранее, нашла учебник 18 г там совпадает. Но с учебниками 21 г лишь часть. Как опора для домашнего всё равно подошла

m.vetlova

Плюсы: подобрано много интересных задач, загадок для устного счета и на логику.

Минусы: дополнительный материал часто идет вразрез с программой. Например, в разминке к уроку про число 4 используется 0 и числа до 9, которые еще не встречались в программе.

Частые опечатки. Например, «вычтите 9 из 6». Явно на этом этапе ученики еще не могут этого сделать.

«Добил» факт из астрологии, добавленный в информацию о числе 4. Каким именам оно соответствует, как влияет на характер человека. Во-первых, какую математическую информацию ученики могут из этого извлечь? Во-вторых, как вообще антинаучную информацию можно включать в процесс обучения, да еще математике?

Maria Shubina

Книга очень интересная. В поурочных разработках много задач в стихах, ребусов, физминуток, а также даны развёрнутые планы уроков и указаны цели и планируемые результаты занятий.

Оставьте отзыв