"25"
Не думай: "Добродетель одинока",
Найдутся – не избегнет кто урока.
"26"
Правителю советом надоел -
Ты скоро будешь в отдаленье.
А другу этим надоесть успел -
Ты потеряешь и его влеченье.
***
Глава 5. Гун Е-чан
"3"
Мой благороден ученик -
К тому на Родине привык.
"4"
Кто ты? – ты спрашивал нередко.
– Сосуд для жертв во славу предка.
"5"
Софизмами даёшь совет -
Жди отвращения в ответ.
"6"
О службе у тебя сомненье? -
То одобряю настроенье.
"7"
Когда я вздумаю поплыть,
Ученье чтоб распространить,
На плот возьму не храбреца,
А в ком смекалка без конца.
"8"
Он может войском управлять.
Гуманен ли? – откуда знать.
А тот – для города удобен.
Гуманен ли? – ответ подобен.
Тот рад гостям с любого света.
Гуманен ли? – вновь нет ответа.
"10"
Уснул средь дня – ленив, похоже.
Гнилое для резьбы – не гоже,
Навозны стены – не приличны,
Не штукатурятся обычно.
"11"
Не видел твёрдости ни в ком -
Страстями полон жизни дом.
"12"
Не каждому доступно жить,
Чтоб по себе других судить.
"14"
Есть – новых кто вестей боится,
Пока, что знал, не претворится.
"15"
Он образован, это видно, -
Спросить у низших не обидно.
"16"
Четыре качества для благородства мужа:
И скромность, и почтительность там ну'жна,
Народу пропитанья чтоб хватало
И справедливости к его труду не мало.
"17"
Искусство обращенья с людьми -
Почтительность с собою ты возьми.
"20"
– "Он трижды думает, лишь после исполняет".
– "А может, раза два на то хватает?"
"22"
Высокоумны и небрежны стали дети,
Учить пора – за сдержанность в ответе.
"24"
Не вижу прямоты – бежать к соседу,
Просить, что просят у тебя к обеду.
"25"
Стыжусь лукавства, вкрадчивости, лести
И дружбы с тем, в ком я не видел чести.
"26"
Мои желанья – старых успокоить,
Друзьям не врать и малых обустроить.
"27"
Того нигде не находил -
Кто грех свой видел и судил.
***
Глава 6. Юна можно поставить…
"1"
Годится управлять, кто либерален,
К себе ж при этом будет не лоялен.
Для управленья будет не пригоден,
Когда себе во всем всегда угоден.
"2"
Учиться любит, кто к другим не гневен
И в повторениях ошибочных умерен.
"3"
Помог ты бедным, значит, благороден.
Пода'л богатому – не благороден, вроде.
"4"
Бери, когда дают то, что не надо -
Раздай соседям, будут они рады.
"5"
Уродливым телком пренебрегают,
Но боги жертв и тех не отвергают.
"6"
"Всего три месяца гуманен" – говорите,
Но вы лишь день гуманности творите.
"7"
Решителен – что значит управлять?
Талантлив – трудность в том не знать?
"10"
Лишь чашка риса, ковш воды,
Но весел – благороден ты.
"11"
В ученье сам себя ты ограничил -
Нехватку сил когда преувеличил.
"16"
Зачем идти не через дверь? -
Кратчайший это путь, поверь.
"17"
Природа держит верх – то это грубо,
Искусственно – есть лицемерье в том.
А благородства получаем чудо -
Когда мы их пропорции учтём.
"18"
Счастливой той случайности назваться -
От роду прям, стал крив, живым остаться.
"19"
Ты удовольствие в Учении находишь -
Того, кто лучше знает, перегонишь.
"22"
У умного любовь к воде -
Ум к истине течёт везде.
Гуманный любит вечность гор -
В их постоянстве нам укор.
"24"
Напрасно в этом убеждать -
Мол, кубки и без граней знать.
"28"
Как редко совершенство есть -
И путь прямой, и Правил честь.
"29"
Он щедро раздаёт народу -
Философ умным назовёт.
Гуманности найдём природу
В том, кто устои нам даёт.
***
Глава 7. Я передаю старину…
"1"
Сказал Философ: "Я не сочиняю,
Я старину в трудах передаю.
В ней я любовь и веру обретаю
И потому о старине пою".
"2"
Моя судьба – копить лишь знанья,
Учиться, будто жаждою томим,
Иль людям отдавать мои старанья,
Без устали свет донося другим?
"3"
Скорблю, что добродетели в нас мало,
Что учимся, но не хотим понять,
О долге обязательства не стало
И недостатки сложно исправлять.
"7"
Не откажу и тем я в наставленье,
Кто платит мало за своё ученье.
"8"
Я не ретивым не даю уроков -
Для просвещенья их не надо сроков.
Кто не горит к учёбе, с тем всё ясно -
Подсказки для него звучат напрасно.
"9"
Коль кто-то в трауре сидит,
Плохой с ним рядом аппетит.
"11"
Он тигра – голыми руками,
Без лодки вплавь – не жаль тонуть.
Берите в армию их сами,
По мне – в обдуманности путь.
"12"
Мог б – кучером, баранов стричь,
Коль можно до богатств добраться.
А раз богатства не достичь,
Что мило – тем и заниматься.
"13"
В порядок мысли привожу,
Когда я жертвовать хожу.
Перед войной, болезнью тоже
В порядке мысли – будет гоже.
"19"
В работе пищу забываю,
Печаль весельем отгоню -
Я свой портрет так представляю,
Что старость близко, не пою.
"20"
Не от рождения я знание имею,
Но древности любя, я им владею.
"21"
Какие темы не любил философ? -
О чуде, смутах, духах, тьма вопросов.
"27"
Философ ловит рыбу, но не сетью,
И в птиц сидящих не палит, заметьте.
"28"
Вот способ, чтобы знания найти -
Всё слышать, отбирать и с тем идти.
А если наблюдать, запоминать -
Второстепенным то могу назвать.
"29"
Зачем вы подозрительны к нему?
Ко мне пришёл – и я его приму.
Что без греха пришедший, как ручаться?
Что будет впредь греховным – опасаться?
"30"
Любовь к человеку, конечно, придёт,
Когда человек в том желанье найдёт.
"34"
Что я гуманен, свят – не утверждаю,
Но в просвещенье устали не знаю.
"37"
Кто благороден – тот спокоен и свободен,
Кто низок – для скорбей всегда пригоден.
"38"
Философ строг, при этом ласков,
Внушителен, но не свиреп,
Его почтительность без маски,
В спокойствии потоплен гнев.
***
Глава 8. Тай-бо
"2"
Коль правила не чтишь:
В почтительности – трус,
Ты храбрый – то сгоришь,
А прям – то хамства груз.
"4"
Когда высо'ко положенье -
Не будь ты груб в телодвиженье
И искренен пусть будет взгляд,
Речь не вульгарна и впопад.
Всё прочее – отдай чинам,
Ответственным за дом и храм.
"7"
Широк Учёный быть не может -
Он гуманизма груз несёт.
Он этот груз со смертью сложит,
Нести – выносливость даёт.
"8"
Образования пути -
Начни с поэзии идти,
Все церемонии узнай,
Их музыкою обрамляй.
"9"
Народ ты заставишь доро'гой идти,
Но сложно ответить – зачем те пути.
"12"
Закончились три года для учёбы
И мысли о зарплате – дал бы кто бы.
"13"
Стыдись – быть бедным или низким,
Когда закон царит вокруг.
Стыдись – к богатствам быть ты близким,
Коль в беззаконии всё, друг.
"14"
Прислушайся к Философа словам:
"Не надо лезть к чужим для вас делам".
"16"
Мне сочетанье не понятно -
Заносчивость и кривизна.
И мне, конечно, не приятно -