Воспитание чуда. Часть 2

Как помочь ребенку во время болезни

Когда у ребенка что-то болит, вам нужно понимать природу боли. Колики, допустим, спазмы – это тоже нервы. У вас есть тепло рук, сердце, энергия. Нашли больное место у ребёночка – прикладывайте руку к больному месту. При коликах врачи говорят прогладьте пеленку, чтобы она была горячей, после утюга сразу прикладывайте к животу. Но у вас рука гораздо горячее. Просто представьте, что у вас рука – утюг. Грейте больное место ребенку – и горлышко, и животик, и ушки, и мысленно представляйте, что это поле болезни, которое вы сжигаете.

То есть мама всегда может помочь больному ребенку, если она хоть немножко знает азы энергоинформатики, понимает, что у любой болезни есть поле, что оно прикрепляется к ребенку и имеет источник какой-то. Это поле между ними находится, и его надо сжигать от источника до ребенка. И, в принципе, любая мать чувствует своего ребенка, надо только не тревожиться, не стрессовать, а прислушиваться, спокойно все это делать, понимать, что в общем-то это природа, дети болеют, ничего страшного… Но лечить ребёнка, естественно, нужно вместе с врачом. Врач лечит по-своему – лекарствами, а вы лечите по-своему – биополем, и очень быстро ребенок будет выздоравливать.

Раздел 2
Про семью

О семейном устройстве

Дети должны видеть дома защиту во всём: спокойствие, уют, порядок. Семейная жизнь – это большой труд, но радостный. Всё должно быть по часам, минута в минуту, но радостно. Потому что если кое-как, если «когда успеем», если «по желанию» – это хаос. Тогда человек не знает, когда ему что делать – ни маленький, ни большой не имеет опоры. Самое главное – это время. Всё в свое время в семье. И не только в сутках. То есть, в одно время вставать, в одно время ложиться, в одно время кушать, в одно время гулять, играть – в обязательном порядке. В одно время домашними делами заниматься. И домашние дела делать не обузой, а радостью совместного труда. Потому что это действительно общее хозяйство, общий труд, общий уют, общая чистота, общая радость в доме. И как только ребенок дорос до того, что он может что-то делать – пусть делает; ни в коем случае не тормозить.

Может узнавать буквы – пусть узнает буквы; может складывать в слоги – пусть складывает в слоги; может мыть посуду – пусть моет посуду; может разбирать посудомоечную машину – пусть разбирает посудомоечную машину; может пылесосить, может вытирать пыль – пусть это делает.

Но самое главное: с самых первых самостоятельных шагов ножками и движений ручками он должен убирать за собой, и для него это должно быть радостью, что он умеет сложить рубашечку, он умеет убрать игрушку, он умеет застелить постель, – вот это должно быть радостью. Это красиво, это приятно, это – похвала взрослых.

Каков должен быть уклад в семье?

В обязательном порядке вставать в 5 утра. Об этом говорят все уже более-менее грамотные и физиологи, и педиатры, и психологи. 5 утра – это то время, когда человеку пора открывать глаза и вставать на ноги, то есть принимать вертикальное положение, иначе у него будут болезни скелета, позвоночника. То есть сила тяжести должна перетекать из головы в ноги, а не ложиться на позвоночник, когда человек лежит. Есть такое выражение «вставать с петухами», – когда поют в деревне петухи, тогда и вставайте, даже если вы живёте в городе. Если вы не в деревне, вы должны знать, что они поют в 4–5 утра. Кстати, в 4 утра вставать еще лучше, чем в 5, но это уже удел более-менее развитых духовных людей, которые в гармонии с природой находятся.

И точно так же должны вставать ваши детки. Нельзя спать долго и приучать детей спать долго. Это очень-очень уничтожает силу воли, умственные способности, волевые способности, двигательные способности и сокращает сутки. Представьте, если каждые сутки у вас на 3–4 часа сокращены (с 5 до 8 утра- это на 3 часа, с 4 до 8 утра – это 4 часа). А сколько же часов вы тогда отдали лени своей за всю жизнь? Огромное количество. И это наказуемо, поэтому жизнь становится коротка у человека. Хотите быть долгожителем – вставайте рано. И ложитесь рано, как в деревнях. Все-таки это ближе к природе.

Так же, по часам, четко-четко должен быть устроен ритм жизни вашей семьи. И тогда не будет скандалов, если дети хотят играть, а им пора спать, если им надо гулять, а они не могут от игры оторваться. Т. е. в одно и то же время ложиться спать, просыпаться, кушать, гулять и играть. Есть семьи, которые водят детей в садик, есть семьи, которые не водят в садик. Но и там, и там

жизнь по часам – это залог спокойствия.

Нервы не будут тратиться, когда вдруг нужно сделать что-то, к чему ты не готов, и ребенок, и взрослый будет готов к тому, что пора менять род занятий: одеваться, обуваться, выходить, приходить, учиться, играть, кушать, спать

– когда это происходит в одно и то же время.

О необходимости многодетных семей

Нужно отметить, что слово «семья» – это семь я. Семья – это папа, мама и пятеро детей. Если даже двое детей – это не считается полной семьей. Дети будут конкурировать в обязательном порядке, причем всю жизнь и, когда они будут взрослыми, они, как правило, становятся чужими и даже врагами по быту. Т. е. делятся квартирами, делятся деньгами, успехом в жизни и завидуют друг другу. Это правило человеческого общежития. Нельзя ограничиваться только двумя детьми в семье. Даже трое детей в семье – это мало.

Итак, пятеро детей – это самое правильное состояние, с которого начинаются гармония и равновесие в семье.

Пять, шесть, семь. Кстати, семь и восемь – это число детей в семьях русских до революции. И в крестьянских, и в дворянских. И вот к этому надо возвращаться. Не менее пяти детей в семье даруют семейную гармонию. То есть человек рождается, мама его выкармливает где-то до года, потом полгода отдыхает, а потом беременеет опять. Итого 3 года – самая большая разница между детьми, два года – реальная разница между двумя детьми. И вот так нарожать пять детей, а потом успокоиться, потому что дети начнут воспитывать друг друга сами. И учить говорить, и учить читать, писать и рулить взаимоотношениями между собой детский коллектив начнет сам.

Старшие будут воспитывать младших – это самое правильное состояние семьи, и у родителей тогда освобождаются руки. И когда уже дети вырастают, то родители, в общем-то, грустят, что так мало нарожали, им бы еще и дальше рожать. И самое правильное – это рожать детей до тех пор, пока ваши старшие дети не начнут рожать, чтобы ваши младшие дети были ровесниками ваших внуков. Это правильное состояние семьи. Тогда вы всегда будете нужны своим детям, тогда у них всегда будет родственный коллектив, который будет стоять за них горой, будет опора в жизни, и тогда не будет зависти, жадности и обид. Нас приучили думать, что это очень накладно – иметь много детей. Неправда. Когда растут дети, они не успевают изнашивать одежду. Самое главное – это, конечно, одежда и обувь. Они не успевают изнашивать и оставляют всё следующим – это самое рациональное. Мало того, если общество (которым мы не занимаемся), вдруг мы им займемся, и оно станет справедливым, как было в Советском Союзе, то денег на воспитание детей много не понадобится. В СССР товары для детей имели символическую цену. И продукты, кстати, имели символическую цену. Занимайтесь социумом, благоустраивайте свою страну, и вы сможете вырастить достаточное количество детей.

Сейчас сделали детскую одежду такой же дорогой, как и для взрослых, а дети ее носят всего два года, – это очень коварный шаг капитализма, для того чтобы не рожали детей, и не размножалось человечество. Мы знаем, что есть теория золотого миллиарда, которая тем и занимается: сокращает население планеты. Поэтому воспитание детей – это в то же время и политика, и религия, и культура. Ведь детям нужно передать этику, нравственность, мораль. Передать с молоком матери понимание, как должен быть устроен мир, как он устроен на самом деле, как ты должен жить в этом мире, что ты должен делать в этом мире. Ты должен улучшить этот мир и помочь своим детям понять, как они должны улучшить этот мир.

Дети чувствуют взаимоотношения родителей

Умейте хвалить: хвалить и мужчин, и детей, дорогие женщины! Потому что в основном, конечно, труд домашний ложится на женщину. Но мудра та женщина, которая может распределить ПОРОВНУ на каждого члена семьи домашний труд. И тогда не будет обид: «Я на вас пашу, я на вас как рабыня работаю, а вы меня не цените!» Каждый посильно должен вкладывать свой труд в поддержание домашнего очага. И тогда мужчина, который обязательно получает одобрение, благодарность от женщины, не будет ущемлен.

Когда мужчина начинает ущемляться, никогда не стесняйтесь разобрать любую ситуацию, что никто никого не обидел, никто никого не принизил. Что все друг друга любят, что мы живем как друзья и любящие друг друга, а не как конкуренты по быту. Установите в доме любовь, а не конкуренцию – кто больше сделал, а кто меньше. Тогда и дети не будут видеть отрицательного примера взаимоотношений родителей.

Запомните на всю жизнь: дети чувствуют взаимоотношения родителей, даже если они не видят скандалов, разборок; даже если это происходит за их спинами; даже если это не происходит, но внутри, в душе родители недовольны друг другом, – ребенок это чувствует.

Это всё проявляется и в характере ребенка, и в его здоровье. Это и энурезы, и аллергии, и неврастения, и скандалы. То есть ребенок должен и в утробе матери, и при появлении на свет понимать, что семья – это самое спокойное и защищенное место в мире. Что он всегда, придя домой, получит поддержку, одобрение и защиту. Что бы ни случилось в его жизни, его всегда в семье поймут, не будут ругать, порицать, а будут поддерживать и помогать исправить ошибки, даже если он где-то был неправ.

Поэтому все вопросы «как справиться с мужем?», «как справиться с ребенком?» – это вопросы, суженные до сиюминутной проблемы. А истоки этих проблем лежат в миропонимании, в мироощущении, в характере каждого человека, семьи, рода. Бывает, что человек и характером, и внешностью пошел в дядю, в дедушку. Значит и характер, и проблемы жизненные ему тоже от этого родственника переходят. Поэтому если случилось так, что ваш ребенок на кого-то в вашем роду похож – изучите судьбу этого человека и поймите, что ждет вашего ребенка. И поймите, что

всё в жизни можно предотвратить, если заранее изменить мировоззрение, миропонимание, а значит и характер ребенка.

Так будет исправлен и род – то есть будет оказана помощь роду, исправлены ошибки того родственника, который влияет на вашего ребенка.