Глава 7
Веселый день шуток и загадок.
Оставшись под большим впечатлением после вчерашнего дня, этим не менее солнечным утром, какое было и вчера, Элли проснулась с сильным желание устроить сегодня нечто подобное. Пусть за окном светило яркое солнышко, а белый снежок, покрывавший землю, словно ватное одеяло, загадочно блестел, все же на улице было очень холодно. Именно по этой самой причине девочка сочла правильным, что будет намного лучше, если она проведет время весело со своим любимым медвежонком, не выходя на улицу.
Элли очень любила учиться, но она также обожала и веселиться. Поэтому сегодня она решила устроить развлечения для себя и для медвежонка не в образовательной форме, а, так сказать, в юмористической.
Во время завтрака Элли сидела на кухне за столом без своих родителей и старичка Хоси. Однако она не была одинока, компанию ей составил ее преданный дружок – медвежонок, а еще рядом сидела тетя Рита, которая следила за тем, чтобы девочка не горбилась и не торопилась. А вот кухарка Нинель стояла перед духовкой, в которой что-то пеклось. Вроде бы пирог с яблоками. Она внимательно смотрела на часы, отсчитывая последние минуты до того момента, как выпечка, хорошенько подрумянившись, полностью созреет. Нинель была настоящим мастером своего дела.
– Элли, не торопись, – сказала тетя Рита девочке, сделав маленький глоток кофе из своего стакана. – Пищу нужно пережевывать тщательно и не спеша. А если ты будешь сейчас пренебрегать этим правилом, то потом у тебя будет болеть животик.
Элли послушалась нянечку и стала кушать с умеренной скоростью, пережевывая каждый кусочек тридцать три раза. Она когда-то где-то читала, что нужно именно столько жевать.
Заметив, что Элли послушалась, тетя Рита решила закрепить урок, чтобы в будущем ей больше не приходилось напоминать Элли, что во время еды торопиться не надо.
– Знаешь, Элли, есть одна народная мудрость. Очень поучительная.
Девочка остановила перед своим приоткрытым ротиком ложку, после чего, вернув ее обратно в тарелку, с любопытством посмотрела на нянечку, с нетерпением ожидая, когда та произнесет эту самую поучительную народную мудрость.
– Кто долго жует, тот долго живет, – произнесла тетя Рита.
Элли улыбнулась и сказала:
– Какая хорошая народная мудрость. Надо будет ее записать, чтобы не забыть. Наша учительница по русскому языку очень любит собирать народный фольклор. Думаю, ей понравится такая пословица.
И тут Элли осенило. Она вдруг поняла, как можно сегодня здорово провести время. Когда девочка доела, и тетя Рита взяла ее тарелку, чтобы отнести в раковину и помыть, Элли прошептала медвежонку на ушко о том, что недавно придумала.
– Ромми, у меня в голове родилась замечательная идея.
– Что за идея? – прошептал ей плюшевый мишка, прежде убедившись в том, что ни тетя Рита, ни Нинель не смотрят в его сторону.
Нянечка уже домыла тарелку и несла девочке стакан с вкусным какао и кусочек не менее вкусного пирога с яблоками. Элли решила, что сейчас не самое удобное время объяснять что-либо медвежонку.
– Я расскажу тебе, когда мы вернемся в мою комнату, – быстро шепнула ему Элли.
Поставив скан и пирог на стол перед девочкой, тетя Рита уселась на прежнее место и взяла в руки свой стакан с уже остывшим кофе.
Элли начала уплетать десерт и пить свое какао, время от времени задавая нянечке различные вопросы.
– Тетя Рита, ответьте мне, пожалуйста, почему мои родители, а также вы и Нинель, могут пить кофе, а я нет?
– Потому что ты еще маленькая.
– А причем тут это?
– Дело в том, – попыталась объяснить нянечка, – что детям кофе пить не рекомендуется.
– А почему? – не унималась Элли.
– Я не знаю, почему. Просто нельзя и все. Зато я отлично знаю, что болтать за столом во время еды – это как минимум невежливо. А еще можно поперхнуться.
Элли сразу же послушно замолчала. А когда доела свой пирог и допила какао, узнала от тети Риты, что родителей не было за столом потому, что они проснулись сегодня пораньше, и вместе с Хоси поехали в картинную галерею. Им очень хотелось, чтобы старичок, который не видел в своей жизни ничего, кроме работы, немножечко развеялся и заодно приобщился к высокой культуре изобразительного искусства.
– А почему они меня не взяли с собой? – огорченно спросила девочка.
Тетя Рита широко улыбнулась.
– Как ни странно, твой папа знал наперед, что ты задашь такой вопрос, поэтому он сказал мне, что я должна тебе на это ответить. Твои родители не стали предлагать тебе поехать с ними потому, что знали, что ты, скорее всего, не захочешь отправиться с ними, узнав, что с игрушками в картинную галерею не пускают. А ты ведь не захочешь оставить своего медвежонка одного, ведь так?
Элли улыбнулась и согласно кивнула. После чего утвердительно произнесла:
– А ведь правильно они подумали. Я хоть и обожаю искусство, но Ромми я люблю намного больше.
***
Тетя Рита, впрочем, как и Нинель, были не очень подробно осведомлены о живой игрушке Элли, которой являлся не кто иной, как сам Ромми. И раз так, пока нянечка находилась в комнате Элли и вытирала пыль с полок, Ромми терпеливо сидел молча и просто улыбался. К тому же ему было не впервой вести себя так скромно и тихо, так что это не составило ему большого труда. Хотя желание знать, что же там такого интересного опять придумала Элли, сильно будоражило богатое воображение медвежонка.
Когда же тетя Рита наконец ушла и оставила их одних, Элли стала объяснять Ромми план насущных развлечений.
– Ромми, сегодня мы будем с тобой много шутить и отгадывать загадки! – глядя медвежонку прямо в глаза, с восторгом произнесла Элли.
– А где мы будем их брать, эти шутки и загадки? – спросил медвежонок, тоже глядя в сверкающие от радости глазки Элли. – Неужели сами будем придумывать?
– Нет, – ответила девочка, отрицательно замотав головой. – На счет шуток – не знаю, но загадки – гораздо интереснее отгадывать, чем самим придумывать. Ведь если ты сам придумал загадку, то как же ты ее будешь отгадывать, если уже и так знаешь правильный ответ?
Сказав это, Элли встала на носочки перед ярусами полок, которые не так давно протирала от пыли тетя Рита, и взяла с самой верхней полки какую-то красочную книжку. Эта книжка хоть и не была такой толстой, какую Ромми читал вчера, зато выглядела просто замечательно. Симпатичные узоры на ее обложке завивались в причудливые косички, буковки названия плясали и не желали становиться в ряд… В общем, обложка этой книжки сама говорила о том, что эта самая книжка создана исключительно для развлечений, а не для познания. Хотя, если подумать, ведь познание бывает и творческим.
– Скорее открывай ее, – поторопил девочку плюшевый мишка, когда Элли села на диван рядом с ним.
Элли открыла книгу, а Ромми пододвинулся к ней поближе, чтобы все получше рассмотреть. Ведь в этой книге были не только шутки и загадки, но и красивые картинки, нарисованные почти на каждой странице.
Первая часть этой веселой книжки была посвящена народным шуткам, а вторая – загадкам. Ромми с Элли, предварительно договорившись, решили рассматривать все последовательно. Так как эта книжка была не очень толстая, они оба могли ее полностью прочесть всего лишь за час.
– Итак, Ромми, давай я сама первую шутку почитаю, а ты – следующую. Ну и так далее.
На том и порешили. Тем более что Ромми сразу подумал о том, что читать книжку по очереди будет намного интереснее.
И Элли начала читать первую шутку:
– Мешай дело с бездельем, проводи время с весельем.
– Прям как мы с тобой сейчас, – подметил медвежонок.
– Это уж точно, – согласилась Элли. – Неплохая шутка.
– Теперь моя очередь, – сказал Ромми и заглянул в книгу. – Шутка в пазуху не лезет, – прочел медвежонок, после чего удивленно посмотрел на девочку. – А что это значит?
Элли пожала плечами.
– Не знаю, но главное, что звучит смешно.
– Давай дальше, теперь твоя очередь, – сказал Ромми.
– Кто людей веселит, за того весь свет стоит, – прочитала Элли.
– Значит, шутить не только хорошо, но и полезно? – спросил Ромми.
– Очень полезно, – подтвердила Элли.
– Барин шуту рад, да с ним не ходит в ряд, – прочитал Ромми.
– А вот эта шутка, как мне кажет, в какой-то степени противоречит предыдущей, – прокомментировала Элли.
– А может, и не противоречит, – сказал Ромми. – Возможно ведь и такое, что просто этот барин слишком вредный.
Элли не могла с этим не согласиться. Улыбнувшись медвежонку, она погладила его по его мягкой головке и прочитала следующую шутку:
– У шутки нос вон какой длинный, да опасности не чувствует.
– Что это значит? – спросил Ромми девочку.
Элли на секундочку призадумалась, а потом ответила ему:
– Мне кажется, иногда бывает и так, что несвоевременно прозвучавшая шутка может принести больше вреда, чем пользы.
– А-а-а-а… – протяжно удивился Ромми. – Так вон оно как бывает!
– Да, – проговорила Элли. – Я вот однажды пошутила в школе над одной своей одноклассницей, после чего мы с ней чуть не поссорились.
– А почему так случилось? – спросил Ромми, состроив грустную мордочку. – Неужели твоя невинная шутка оказалась такой обидной?
Элли отрицательно помотала головой.
– Нет, просто у нее тогда плохое настроение было.
– А я думал, что шутят именно для того, чтобы настроение кому-то повысить.
– И я тоже так думала, вот и пошутила на свою голову. После того случая я сделала для себя вывод, что шутить можно только с тем, кому и так весело.
Вскоре полкниги было прочитано, а все шутки закончились, но зато начались загадки. Ромми не терпелось услышать первую загадку и попробовать ее сразу же отгадать. Медвежонок очень сильно хотел произвести впечатление на Элли.
Девочка, как и в случае с шутками, первая взялась читать загадку:
– Кто больше всех кричит, а меньше всех делает?
Что Ромми, что Элли – оба стали усердно думать и гадать, кто же это такой. Им в голову лезли различные ответы, но ни один из них нельзя было назвать истинным.
– Может быть, это тот нехороший дяденька, который похитил нас с тобой и с Джозефом в тот раз? – спросил Ромми у Элли. – С ним еще была какая-то женщина.
– Да, – прокомментировала девочка, – те двое – просто ужасная пара! Однако почему ты подумал, что загадка про того нехорошего мистера?
– А ты вспомни, – ответил плюшевый мишка, – как он на нас громко закричал. И в тот момент он, кстати говоря, ничегошеньки не делал.
Элли засмеялась над забавными словами медвежонка.
– Смешной ты у меня, Ромми. Похоже на то, что мы с тобой не отгадаем эту загадку.
– И что, мы так и оставим ее не отгаданной?! – заволновался плюшевый мишка.
– Ни в коем случае, – ответила Элли. – В конце книги есть ответы на все загадки. Мы сейчас только одним глазком заглянем туда и узнаем ответ на эту загадку.
– Вот здорово! – обрадовался Ромми.
Элли чуточку приоткрыла страницу с ответами и тут же ее закрыла, чтобы случайно не увидеть ответы на остальные загадки.
Ромми смотрел на девочку горящими от нетерпения глазами и ждал, когда же она скажет ему правильный ответ.
И она, сделав серьезный вид, сказала ему:
– Знаешь, Ромми, – произнесла она шепотом, – оказывается, ты был абсолютно прав, когда сказал, что ответ на загадку – тот плохой дяденька, который нас тогда похитил.
– Что, правда?! – невероятно сильно удивился медвежонок и уставился на Элли округлившимися глазками.
Конечно, у Ромми глазки и без того были круглыми, но в этот момент округлились еще больше, чем обычно.
Какое-то время Элли, не сменяя серьезного выражения лица, терпеливо смотрела на удивленную мордочку своего любимого медвежонка. Но не смогла долго вытерпеть и громко засмеялась.
– Какой же ты забавный медвежонок, Ромми! – потом воскликнула она и крепко обняла его, а вместе с ним и его большое сердце. – Я же просто пошутила, а ты сразу же поверил.
Поняв, что к чему, Ромми тоже засмеялся и поспешно стал оправдываться:
– Я предчувствовал, что здесь что-то не так, но твое серьезное выражение лица не оставило и малейшего шанса моим подозрениям.
– А знаешь, какой ответ у загадки на самом-то деле? – спросила Элли, все еще продолжая хихикать.
– Ну, говори же скорее! – не терпелось Ромми услышать верный ответ.
– Правильный ответ – петух.
После того как Элли наконец-то озвучила точный ответ на загадку, они вместе с Ромми еще немало посмеялись, прежде чем перейти к следующей загадке, которую на этот раз должен был прочитать сам плюшевый мишка.
Когда смех немного утих, Ромми заглянул в книгу и прочел:
– Пятак есть, а ничего купить не может.
– Интересно, почему? – призадумалась Элли.
Ромми тоже принялся ломать свою плюшевую голову над этим вопросом. И вскоре его озарило.
– Я, кажется, знаю ответ на этот вопрос! – воскликнул он от радости.
Элли с восторгом посмотрела на медвежонка, и он ей тут же ответил:
– Потому что это свинка.
Для точности, Элли снова заглянула в конец книжки, дабы удостовериться, что ответ правильный. Когда она в этом убедилась, девочка стала поздравлять и хвалить своего смышленого медвежонка.
Прошло немало времени, Элли с Ромми наконец-то дочитали книгу до конца и сейчас просто сидели и думали о том, как им было весело.
– Элли, я вдруг понял одну вещь, – сказал наконец Ромми.
– Так скорее говори, раз понял.
– Оказывается, если читать что-то веселое и интересное, то можно очень быстро научиться читать. За эти два дня я стал читать гораздо лучше.
– Да, я это тоже заметила, – согласилась девочка. – Если так и дальше пойдет, вскоре ты будешь читать так же хорошо и быстро, как делаю это я. – После этих слов Элли ненадолго призадумалась, а потом произнесла: – Ромми, я только что осознала, что тоже кое-что поняла.
Ромми посмотрел на Элли с вопросительным взглядом, и она продолжила:
– Если каким-то делом заниматься с удовольствием, то можно довольно быстро научиться этому самому делу.
Ромми улыбнулся, глядя на Элли, и сказал ей:
– Ты очень умная девочка.
Элли хоть и знала об этом сама, все же засмущалась, когда Ромми похвалил ее, а щечки ее тут же порозовели, словно она только что пришла домой с холода. Она поблагодарила медвежонка за комплимент, после чего тоже сказал, что для плюшевого медвежонка, Ромми очень уж умный. Таких смышленых медвежат она ранее никогда не встречала.
– А еще, ты очень хороший друг и никогда не бросишь в беде того, кто тебе дорог, – искреннее сказала девочка.
Вечером родители Элли и старичок Хоси вернулись домой. А когда Хоси пришел в комнату девочки, чтобы повидаться с Ромми, медвежонок, сидя у него на коленях, с восторгом рассказывал ему, как они с Элли сегодня здорово провели время вместе.
Элли сидела рядом и наблюдала за радостным плюшевым мишкой и старичком. Увидев, как сильно радуется медвежонок своему другу Хоси, и с каким восторгом делится с ним своим хорошим настроением, девочка вдруг загрустила, подумав о том, что когда все закончится, Ромми у нее заберут. Ведь он в действительности принадлежит ни ей, а Хоси.
Глава 8
Карточные домики и бумажные журавлики.
Такой нежный, едва теплый лучик зимнего утреннего солнышка коснулся мордочки спящего медвежонка, заставив его поморщиться и открыть свои заспанные глазки. Потерев их, Ромми широко улыбнулся, глянув в окно. Если бы он не знал, что сейчас на улице зима, то, скорее всего, подумал бы, что уже наступило лето. Однако это было обманчивым впечатлением. Хотя солнышко светит зимой так же ярко, как и летом, зато греет оно уже не так сильно. Так что на улице, даже в самый солнечный день, зимой может быть очень холодно.
Так как этим чудесным, солнечным, зимним утром Ромми проснулся раньше Элли, он решил долго не валяться в постели и тихонько спустился с нее, чтобы не разбудить сладко спящую девочку.
«Главное, не делать лишних движений», – думал Ромми, спускаясь на пол.
Медвежонок не хотел разбудить Элли потому, что отлично знал, когда тебя кто-то будит в твой выходной день, пусть даже этих самых выходных дней впереди еще немало, это приносит не очень много радости.
Ступив на твердый пол, Ромми с любопытством посмотрел на девочку. Элли продолжала крепко спать. Улыбнувшись ей, медвежонок повернулся к полкам с книгами и направился в ту сторону.
Когда наш любознательный друг приблизился достаточно близко, полки с книгами возвышались над Ромми, как Великая Китайская стена над вражескими захватчиками. Но это нисколечко не расстроило плюшевого мишку. Пусть он не мог дотянуться до верхних полок и посмотреть, что там, его вполне устраивало то, что он свободно мог шуровать на двух нижних полках. Так как они были почти у самого пола, Ромми мог свободно забраться на них и делать там все, что ему вздумается.
Так как Ромми был хорошим медвежонком и не относился к игрушкам, которые любят вырывать из книжек страницы, он просто стал по очереди брать книги с полок, чтобы полюбоваться еще незнакомыми ему обложками и попытаться правильно прочесть названия на них. Исполняя такую нехитрую процедуру, Ромми возвращал каждую книгу на то же место, с которого ее брал.
Вскоре ему в лапки попалась тонкая книжечка с яркой разноцветной обложкой. А раз Ромми являлся детской игрушкой, ему, как и любому ребенку, очень нравилось все яркое, разноцветное и красивое. Вот поэтому он и задержал свое внимание именно на этой книжке, а не вернул ее на прежнее место, как остальные, просто полюбовавшись обложкой.
Прихватив эту книжечку с собой, медвежонок проследовал в центр комнаты, где они обычно играли с Элли, и уселся на пол. Положив книжку перед собой, Ромми какое-то время изучал причудливые рисунки на обложке. Потом попытался прочитать название книги, но оно – слово это, было ему незнакомо, так что он, как ни старался, все равно не смог правильно его произнести. Ромми тогда еще подумал: «Может быть, это какое-то иностранное слово?»
Пока медвежонок медленно листал шуршащие страницы, внимательно изучая причудливые фигурки на многочисленных картинках, Элли начала постепенно просыпаться. Прежде чем открыть свои глазки, девочка решила насладиться приятным ощущением мягкости под своей рукой, которой она, лежа на боку, что-то обнимала. Сначала она подумала, что это Ромми, но вскоре поняла, что это только его большое плюшевое сердце. А самого медвежонка Элли так и не удалось найти на ощупь рядом с собой.
Наконец она четко расслышала, как шуршат страницы.
«Что это за странный звук?» – мысленно задалась вопросом девочка.
Открыв пока что еще сонные глазки, Элли увидела своего любимого медвежонка, сидящего на полу и с интересом рассматривающего какую-то книжку.
– Что читаешь, Ромми? – спросила Элли, глядя на плюшевого мишку.
Ромми резко повернулся к ней своей бесконечно удивленной мордочкой. Потом удивление внезапно сменилось радостью, и медвежонок широко улыбнулся. Элли, конечно же, улыбнулась ему в ответ. Вообще, честно говоря, чья-то улыбка с утра – это самое приятное, что хочется увидеть, проснувшись. Если, конечно, за ночь хорошо выспался.
– Пока ты спала, я решил посмотреть, какие у тебя еще есть книжки. И нашел одну очень интересную.
– А что это за книжка? – спросила Элли, зевая и потирая глазки.
Ромми еще раз взглянул на страницы с причудливыми иллюстрациями.
– Я не знаю. Название книжки для меня осталось загадкой. А еще тут очень много непонятных картинок. Они все какие-то странные…
Элли встала с дивана и, приблизившись к Ромми, уселась рядом с ним.
– А-а, теперь понятно, что это за книжка! – радостно произнесла она. – Это не странные картинки, Ромми, а очень даже понятные. На этих изображениях показано, как из обычного листочка бумаги можно сложить какую-либо фигурку. А книжка называется «оригами».
– А что такое «оригами»?
– Оригами – это древнее японское искусство складывать фигурки из бумаги. Например, если у тебя нет игрушек или их слишком мало, но есть эта книжка, то ты сам сможешь сделать себе все что захочешь.
– Все-все, что я захочу? – для полной ясности переспросил Ромми.
– Почти все, что твоей плюшевой душе угодно, мой любознательный друг, – уточнила девочка. – Если ты постараешься, то с помощью инструкций, указанных в этой книге, запросто, хотя в первый раз не очень просто, сам сможешь сделать интересные поделки, а именно: журавлика, кораблик, который даже будет плавать по воде, цветочек, птичку, мышку, машинку… и многое другое.
– Это же просто здорово! – восхитился Ромми.
– Еще как здорово, – согласилась Элли. – Но, если ты не против, давай отложим эту книжечку на вторую половину дня.
– Хорошо, – сказал медвежонок. – Да вот только чем я буду заниматься, пока ты будешь умываться?
– Сейчас сам все увидишь, – завораживающе прошептала девочка, чтобы подогреть интерес Ромми.
Перед тем как заняться утренними процедурами, Элли подошла к книжным полкам и, встав на носочки, потянулась к самой верхней. Ромми было подумал, что девочка сейчас даст ему какую-то другую книгу взамен той, которую он нашел сегодня утром, и пока что отодвинул в сторонку, но вместо этого Элли протянула ему прямоугольную коробочку.
– Что это? – спросил Ромми, взяв презент в свои лапки.
– Это мои игральные карты. Мне как-то папа их подарил, – ответила Элли.
Ромми открыл коробочку и вывалил ее содержимое на пол перед собой.
– Ой, как их здесь много! – удивился он.
То были не обычные игральные карты, а детские. Вместо сердечек, крестиков и ромбиков на них были изображены различные птицы и животные.
– А как ими играть? – спросил Ромми, глядя на разбросанные по полу карты и не зная с чего начать.
– Сейчас все покажу, – ответила девочка и вновь устроилась рядышком со своим медвежонком.
Ромми с любопытством следил за нехитрыми манипуляциями Элли, стараясь хорошенько запомнить, чтобы потом в точности повторить все ее действия. Взяв две карты, Элли, верхушками прислонив их друг к другу, поставила на пол. Потом она взяла еще две карты и прислонила их по бокам получившегося домика. После взяла еще одну карту и положила ее сверху своего карточного теремка.
– Готово! – с восторгом произнесла девочка.
– Ух ты, это ты сама придумала? – спросил ее плюшевый мишка.
– Нет, что ты, – отмахнулась Элли, – Это еще до меня кто-то давно придумал.
– А откуда ты узнала, что из таких карт можно делать такие домики? – не уставал Ромми осыпать девочку вопросами.
– Мне мама показала, – ответила Элли, – когда я была еще совсем маленькой и ходила в детский сад.
– А что такое детский сад?
– Ну, это такое место… – на секундочку призадумалась Элли. – Туда обычно водят маленьких детей, чтобы за ними присматривали, пока родители на работе или чем-то заняты в течение всего дня.
– А я тоже буду ходить в садик? – спросил ее Ромми.
– Конечно же, нет, – сказав, хихикнула девочка. – Тебе незачем туда ходить, потому что ты особенный. За тобой не нужно присматривать, так как ты и сам вполне можешь за кем угодно присмотреть.
Ромми улыбнулся и засмущался, правильно восприняв слова Элли как комплимент в свой плюшевый адрес.
– А теперь смотри, что еще можно сделать, – сказа Элли и взяла в ручки еще две карты.
Ромми сосредоточился на деле.
Через пару минут на том месте, где стоял одинокий карточный домик, теперь было три.
– Но это еще не все, – интригующе прошептала Элли и снова взяла карты в руки.
Она поставила их на те три домика, что стояли рядом друг с другом. Когда Элли наконец закончила, получилась настоящая крепость.
– Вот так, Ромми… Теперь ты попробуй.
Медвежонок взял лапками карты и, поставив краями на пол, попробовал упереть их друг в дружку. Само собой, с первого раза не получилось даже это. Обе карты не простояли и секунды, а почти сразу же упали друг на друга.
Элли негромко хихикнула и сказала, прежде чем уйти:
– Хорошенько потренируйся, пока я буду умываться, чистить зубки и завтракать. Когда вернусь, я оценю твой результат. А потом мы с тобой сделаем что-нибудь интересное из бумаги. Я покажу тебе, как из обычного бумажного листка сделать что-то посерьезнее, чем бумажный самолетик.
Но Ромми уже не слышал последних слов девочки, так как сильно сосредоточился на том, чтобы наконец-таки установить карты в нужном положении. Вот только они никак не хотели держаться друг за дружку и все время падали. Но Ромми был не из тех игрушек, которые легко сдаются. Он будет проделывать одну и ту же работу до тех пор, пока у него все не получится.
Элли ушла. И не было ее примерно два часа. Однако этого времени вполне хватило, чтобы Ромми хорошенько усвоил все тонкости и премудрости карточных домиков. Когда Элли вновь вернулась в свою комнату и, напевая какую-то песенку себе под нос, закрыла за собой дверь, посмотрев в сторону Ромми, сразу же ахнула.
– Ромми, не может быть! Ты что, сам это сделал? – спросила Элли, с восторгом и трепетом в душе глядя на крепость, которую соорудил медвежонок.
Охая и ахая, она подошла ближе, дабы получше все рассмотреть. И когда оказалась совсем рядом, увидела, что в строительстве карточной крепости Ромми использовал не только карты, но и различного рода вспомогательные предметы: ручки, цветные карандаши, ластик, пару кубиков и даже три толстые книжки, которые плюшевый мишка использовал в качестве фундамента.
– Ну что, Элли, я справился с поставленной задачей? – спросил девочку медвежонок, глядя на нее с улыбкой.
– Даже очень, – ответила Элли, все еще продолжая рассматривать выпученными глазками карточную постройку медвежонка. – Ты просто молодец!
– А как ты оценишь мое достижение? – спросил Ромми.
Элли призадумалась, после чего ответила коротко и ясно:
– Чтобы оценить твое мастерство, не существует достойной оценки.
– Спасибо, – скромно проронил медвежонок.
– Знаешь, Ромми, ты очень быстро учишься и даже запросто можешь превзойти своего учителя, кто бы он ни был.
Ромми лишь улыбнулся в ответ. Ему были так приятны слова Элли, что от смущения он даже не мог говорить.
Как Элли и обещала, она показала Ромми, как делать бумажные поделки. Но крепость им пришлось разобрать, так как в одной из перегородок между ее ярусами, Ромми использовал ту тоненькую книжечку с «оригами». А она им была нужна для создания удивительных поделок из бумаги. Так прошел весь день. А ближе к вечеру, уже набравшись кое-какого опыта, они вместе, то и дело заглядывая в книжку, наделали кучу бумажных журавликов, после чего раскрасили их фломастерами в разные цвета.
– Здорово мы сегодня провели время, – сказал Ромми, разукрасив последнего журавлика в синий цвет.
– Да, – подтвердила Элли. – Но это еще не все. У меня в голове сама собой родилась еще одна потрясающая идея…
Ромми навострил ушки, чтобы внимательно слушать девочку.
– …Давай возьмем всех этих журавликов, – продолжала говорить Элли радостно, – пойдем в ванную комнату, наберем полную ванну воды и пустим наших разноцветных журавликов туда поплавать.
Ромми от переполняющего его восторга хотел крикнуть «УРА!» Но Элли уже взяла всех журавликов в охапку, встала на ножки и пошла. Медвежонку ничего другого не оставалось, как поспешить за ней, оставив все звуки переполняющей радости на потом.
Строго по плану, они набрали полную ванну теплой воды и опустили туда свои бумажные поделки. В первые несколько секунд ничего такого не происходило, но потом вода вокруг бумажных журавликов начала окрашиваться в радужные цвета.
– Что происходит?! – спросил Ромми.
– Ничего страшного, – ответила Элли. – Просто краска от фломастеров растворяется в воде. А мы с тобой ведь и животики журавликам раскрасили. Но не переживай, это нам не помешает весело ими поиграть. По крайней мере, до тех пор, пока журавлики сами в воде не растают.
Поставив двух бумажных журавликов на исходную позицию, Ромми и Элли на счет «три» стали дуть им в спину, чтобы те плыли наперегонки. Иногда выигрывала девочка, иногда медвежонок. Но это было совсем не важно. Самое главное же было в том, что им обоим сейчас было очень весело. И вовсе не имеет значения, кто победил, а кто нет. Потому что настоящие друзья никогда в дружеских соревнованиях не считают своих побед или поражений. У хороших друзей всегда ничья.