Анализ художественного текста. Русская литература XX века: 20-е годы

PDF
Autor:
Oznacz jako przeczytane
Jak czytać książkę po zakupie
Opis książki

Учебное пособие посвящено лингвостилистическому анализу прозаических произведений русской литературы 20-х – начала 30-х гг. ХХ века. Этот период в литературном процессе привлекает внимание не только иностранных учащихся, но и русских читателей, так как содержит достоверное отображение эпохи, делает понятным ее воздействие на характер человека революционного времени. Отбор писательских имен определен их местом в истории русской литературы. Книга состоит из двух частей. В первую входят сведения об авторах, тексты произведений, образцы лингвостилистического анализа, во вторую – произведения тех же авторов, предлагаемые для самостоятельного анализа учащихся.

Пособие предназначено для преподавателей русского языка как иностранного, студентов-филологов и всех интересующихся русской литературой этого периода.

Szczegółowe informacje
Ograniczenie wiekowe:
0+
Data dodania do LitRes:
03 września 2018
Data powstania:
2018
Rozmiar:
287 str.
ISBN:
978-5-288-05820-2
Całkowity rozmiar:
1 MB
Całkowity liczba stron:
287
Rozmiar stron:
145 x 214 мм
Redaktor wykonawczy:
K. А. Рогова
Prawa autorskie:
Санкт-Петербургский государственный университет
"Анализ художественного текста. Русская литература XX века: 20-е годы" – pobierz w formacie pdf lub czytaj online. Zamieszczaj komentarze, recenzje i głosuj na swoje ulubione.
Książka należy do serii
«Я учу русский. РКИ СПбГУ»
Введение в язык специальности: Химия. Биология. Анатомия
Давайте дружить! Рабочая тетрадь по русскому языку как иностранному. Элементарный уровень
Давайте дружить! Учебник по русскому языку как иностранному. Элементарный уровень
-5%

Osoby, które czytają tę książkę, przeczytały również

Отзывы 1

Сначала популярные
Heliotropium

Авторы данного учебника ставят целью обучить не просто литературному анализу, но проникновению в художественно-эстетический смысл произведения.

Предлагаемая ими методика состоит в целом из двух частей: с одной стороны выявляются значения разноуровневых единиц и тех смыслов, которыми они обладают в языковой системе; с другой – авторы производят наблюдение за поведением этих единиц в тексте, за их приобретением дополнительных значений и процессами интеграции в содержание и смысл произведения.

После изучения примеров того, как данная методика позволяет препарировать тексты Булгакова, Замятина, Зощенко и других, читатель сможет писать подобные литературные анализы самостоятельно.

Оставьте отзыв