Хрестоматия. Практикум. Развиваем навык смыслового чтения: К.Д. Ушинский. Бишка. Сказки и рассказы. 1 класс

PDF
Oznacz jako przeczytane
Jak czytać książkę po zakupie
Opis książki

Пособие из серии «Библиотечка Ольги Узоровой» сочетает в себе хрестоматию и практикум.

Для эффективного обучения ребёнка работе с текстом в пособии предлагается метод (INSERT) – приём маркировки текста условными значками.

Кроме текста художественных произведений в книге дано полное методическое сопровождение, где детально объясняется как ребёнок должен работать с текстом.

Работа с пособием разовьёт у учащихся начальной школы навыки смыслового чтения и грамотной работы с текстом художественного произведения. Эти навыки пригодятся ему на уроках литературы, на контрольных работах, на ВПР по русскому языку в 4 классе, на государственной итоговой аттестации в старших классах.

Для младшего школьного возраста.

Szczegółowe informacje
Ograniczenie wiekowe:
0+
Data dodania do LitRes:
06 stycznia 2022
Data powstania:
2022
Rozmiar:
66 str.
ISBN:
978-5-17-144868-4
Całkowity rozmiar:
2 MB
Całkowity liczba stron:
66
Rozmiar stron:
162 x 210 мм
Artysta:
Иван Цыганков
Prawa autorskie:
Издательство АСТ
Olga Uzorova "Хрестоматия. Практикум. Развиваем навык смыслового чтения: К.Д. Ушинский. Бишка. Сказки и рассказы. 1 класс" – pobierz w formacie pdf lub czytaj online. Zamieszczaj komentarze, recenzje i głosuj na swoje ulubione.
Książka należy do serii
«Библиотечка Ольги Узоровой»
Хрестоматия. Практикум. Развиваем навык смыслового чтения. А. С. Пушкин. Стихотворения. 2 класс
Хрестоматия. Практикум. Развиваем навык смыслового чтения. Зима недаром злится. Русские поэты о природе. 1 класс
Хрестоматия. Практикум. Развиваем навык смыслового чтения. Сказки зарубежных писателей. 2 класс
-5%

Osoby, które czytają tę książkę, przeczytały również

Отзывы 1

Сначала популярные
Евгения Насибуллина

Очень рекомендую хрестоматию тем родителям и педагогам, которые заметили, что у ребёнка проблемы с пониманием прочитанного. Маленькие рассказики, собранные в книге, сопровождаются, во-первых, разъяснением непонятных слов, а во-вторых, вопросами по прочитанному. Поэтому читать хрестоматию подряд – занятие бессмысленное. Каждый рассказ требует проработки и анализа, совместной работы взрослого и ребёнка. Именно так и формируется навык осмысленного чтения, которому, к сожалению, в начальной школе не уделяется достаточно внимания. Спасибо!

Оставьте отзыв