До Меркурия всё дошло в последнюю очередь. Он, как обычно, дремал, пригревшись в лучах Солнца. Он будто только что проснулся и не мог понять всю серьёзность происходящего.
– Что? Кто? – только и смог произнести он, озираясь по сторонам.
Солнце же было в растерянности. Ещё немного, и у него началась бы настоящая паника. Крайне нежелательно ждать, когда это случится, ведь последний раз, когда оно впало в панику, на всех планетах палило так, будто кто-то сильно затопил дома печь.
– Как такое могло произойти? Как я могла не уследить? – спрашивала она больше сама себя, чем кого-то из планет. Она чувствовала ответственность за каждую планету, за каждую звёздочку!
– Срочно нужно оповестить Магистериума и ОкеКосму!!! – прокричало Солнце.
Небольшая комета тут же подлетела к Земле и начала стремительно спускаться вниз, ища Магистериума. Маг нашёлся очень быстро. Он, как обычно, сидел в огромной библиотеке, которой владел на Земле. Это здание служило для него домом и пристанищем.
Магистериум не заставил себя ждать. Дослушав, что произошло, он отправил сигнал ОкеКосме. На заколке девочки появился сигнал. Она быстро нажала на кнопку и силой мысли перенеслась к месту, где произошло похищение. Выслушав рассказ о том, что похитили Плутона, ОкеКосма принялась за дело. Медлить было нельзя. В первую очередь она полетела к тому месту, где должен был быть Плутон. Ага, она так и думала: похититель оставил следы. Но что это? Следы светились неоновой пылью. Кажется, ОкеКосма уже видала такую пыль на разных предметах, когда она с классом ездила на экскурсию в химико-цифровую лабораторию по производству искусственного интеллекта. Да и планету будто не тащили вовсе силой, а она сама катилась рядом с похитителем, а затем словно испарилась.
Медлить нельзя. ОкеКосма мысленно вернулась в прошлое. В ту самую лабораторию, где работал профессор Шумовский. Ага, вот он, милый старичок, рассказывающий о проблеме перенаселения планеты Земля, и о том, каким образом эту проблему можно решить, если переправить людей на другую планету. А ещё лучше, если на другой планете вырастить новую форму жизни. Его белый халат в некоторых местах светится, как и приборы вокруг. Так-так… Очень интересно.
– И каким же образом это сделать? – задаёт вопрос кто-то из толпы.
– Всё просто! Остановить рождение людей здесь, на Земле, и направить все силы на создание новой расы или колонии на другой планете. Но колония новых людей с искусственным интеллектом должна развиваться и размножаться под строгим контролем учёных. Например, профессора вроде меня! – с гордостью сказал Шумовский.
В экскурсионном зале становится шумно, а сама экскурсия в скором времени заканчивается. Профессора уводят сотрудники, тот недоволен, он что-то кричит.
Возвращаемся на много лет назад. Тот же профессор, но за школьной партой, в классе начальной школы. Вокруг суета, беготня и громкий смех. Только один мальчик сидит с серьёзным видом. Белокурые волосы падают на худое и красивое лицо. Глаза ярко-голубые, но с недоброй искоркой в глубине. Интуиция ещё никогда не подводила ОкеКосму. Она уверена, что идёт в верном направлении. Опять прошлое, но только уже университет. Всё тот же красивый молодой человек, но глаза… Они стали цвета льда в зимнюю стужу. Строгий силуэт облачён в белый халат. Всё время молодой человек проводит один в лаборантской, вокруг пробирок и разных химических веществ. И многих светящихся пузырьков…
Открыв глаза, ОкеКосма теперь точно знала, кого она ищет. Приняв облик молодой женщины, она отправилась в сторону личной и независимой лаборатории профессора.
Вступив на территорию профессора Шумовского, Ксюша, точнее, молодая женщина, осмотрелась вокруг. Попасть к профессору было не так легко. План был, на первый взгляд, простой. Пройти к Шумовскому, сказать, что поддерживаешь его идею о том, как решить вопрос с перенаселением планеты, что у тебя есть мысли, как воплотить эти идеи в жизнь, показать свои «научные труды» и «план действий».
Ксюша прошла вдоль огромного металлического забора, который был возведён вокруг территории лаборатории. На воротах висели таблички с угрожающими надписями: «Посторонним вход запрещён!», «Территория находится под охраной» и бла-бла-бла… Но самая странная табличка гласила «Не подходи! Ворота находятся под напряжением!» Да, на первый взгляд ничего странного в этой табличке не было, пока не присмотреться. А присмотревшись, можно увидеть, что в конце, на месте, где должна стоять точка от восклицательного знака, нарисована планета. И не просто планета, а Плутон. А вот это уже интересно. Ксюша вспомнила про буклеты, которые раздавали на экскурсии, и поняла, что и там вместо всех точек была нарисована планета. Это было столь незаметно, что никто не обратил внимания. Видимо, за этой «точкой» кроется какое-то послание. Или это получилось случайно, или же Шумовский настолько заигрался, что начал незаметно внедрять в массы свою идею с помощью незаменимых, на первый взгляд, точек.
Мысли Ксюши прервал лай собак. Огромные, да нет, здоровенные доберманы со злостью лаяли на незваную гостью. Сначала Ксюша испугалась, но взяв себя в руки, посмотрела в глаза собакам, и те начали отступать. Успокаивать животных силой мысли – ещё один бесценный дар, который приобрела девочка.
Над головой Ксюши раздался голос профессора. Это зазвучали колонки.
– Проходите! – сказал Шумовский.
«Хмммм, так просто?» – подумала про себя Ксюша.
Ворота отворились, и она шагнула внутрь. А когда ворота за ней закрылись, она почувствовала страх и тревогу. Молодая женщина шла по идеальному саду, где росли совершенно неизвестные ей растения. Хотя биологию и особенно ботанику Ксюша знала на отлично. Что-то странное было в этих растениях. Будто разные виды росли на одном и том же дереве или кусте.