В учебном пособии подробно рассматривается актуальная проблема гиперактивности и дефицита внимания у детей и подростков. В пособии нашел отражение опыт работы автора с гиперактивными детьми и их семьями, а также результаты его многолетней исследовательской деятельности. Подробно анализируются ранее существовавшие теории развития ГРДВ, основные проявления данного расстройства и их возрастная динамика. Изучаются нейропсихологические модели нарушения внимания, современные психологические теории ГРДВ, а также роль дисфункции лобных долей мозга в генезе гиперактивного расстройства с дефицитом внимания. Рассматриваются вопросы диагностики и коррекции данного состояния. Представленные в приложениях анкетные методики могут быть полезны в практической деятельности специалиста. Автор широко привлекает опыт не только отечественных, но и зарубежных специалистов, который недостаточно широко освещен в российской литературе.
Книга имеет практическую значимость. особенно для специалистов, работающих с детьми с гиперактивностью и дефицитом внимания. Мне как психологу была ценна информация по выявлению, диагностике этого расстройства. Особого внимания заслуживает глава по методам коррекции гиперактивного расстройства и дефицита внимания. Для своей практики я также взяла оттуда программу работы с родителями. Ведь эта категория также нуждается в профессиональной помощи.
Благодарю за столь ценную работу!
Отзывы 1