[16] ГОСТ Р 7.0.97-2016. Национальный стандарт Российской Федерации. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Организационно-распорядительная документация. Требования к оформлению документов (утвержден Приказом Росстандарта от 08 декабря 2016 N 2004-ст) (ред. от 14.05.2018) // КонсультантПлюс URL:https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_216461/ (дата обращения: 06.11.2023).

[17] Научный журнал «Молодой ученый» // Молодой учёный URL: https://moluch.ru/ (дата обращения: 06.11.2023).

[18] Научная электронная библиотека «КиберЛенинка» // КиберЛенинка URL: https://cyberleninka.ru/ (дата обращения: 06.11.2023)

Дубль 6. Научная деятельность или то, что необходимо знать

Помимо учебной деятельности, у любого студента есть своеобразное «поле» для самореализации и self-introduction (рус. самопредставления).

В данном контексте предлагается рассмотреть не всякие клубы по интересам, например, студенческие советы и прочие подобные инстанции. Участие в них, безусловно, хорошо, но порой отнимает слишком много времени и сил.

Сейчас мы говорим конкретно про научную деятельность, а именно – научные статьи.

Научная статья – это работа, содержащая основные результаты исследования, проведенного с использованием научных методов [19].

Чем это хорошо и для чего она, в принципе, нужна?

Изучение какой-то темы в более «глубоком» понимании и умение логически размышлять красит любого человека. Плюсом будет и другой аспект.

Например, среди необъятного перечня тем курсовых работ вы выбрали «Становление современного Уголовного кодекса Российской Федерации». Ранее Вы писали по этой теме научную работу, в которой разбирали следующие вопросы:

• сравнительный анализ Уголовного кодекса СССР и Российской Федерации;

• история разработки Уголовного кодекса Российской Федерации;

• современный взгляд на УК РФ и предложения по его улучшению.

Чем же это, в итоге хорошо? Если немного поразмышлять, то для нового вида работы уже есть:

• логичный план;

• ориентированность в теме;

• грамотные аргументы;

• +1 источник к списку использованной литературы.

Последний пункт обуславливается тем, что самоцитирование всегда считалось и уважалось больше, чем обычное цитирование.

При написании научной статьи важно следовать определенной структуре, которая, примерно, может включить в себя следующие разделы:

• аннотация: представление темы своего исследования, объяснение актуальности и значимости для юриспруденции, формирование цели и задач исследования;

• ключевые слова: иными словами, те «метки», по которым Вашу работу будет достаточно легко найти. Например, если работа пишется по теме «Правовой анализ статуса свидетеля как субъекта уголовного процесса», уместнее будет употребить следующие ключевые слова: уголовное право, уголовный процесс, свидетель, правовой анализ, субъект;

• обзор литературы: те труды, которые послужили основой для создания нового исследования. Здесь логичным будет указать нормативно-правовые акты и статьи, срок которых не более 1-1.5 лет на момент написания Вашего труда;

• методика исследования: здесь стоит дать описание о том, как собирались данные, какими методами были проанализированы результаты и почему те или иные суждения, приведённые в Вашей научной статье, имеют место на существование;

• результаты и сравнение: то, во что превратились Ваши доводы и их сравнение с предшествующими исследованиями, обсуждение их значения для практики и предложения возможных путей развития данной области;

• заключение: подведение общих (не путать с доводами) выводов и рекомендаций для темы, которую Вы исследовали.

Для начала следует найти издание, которое опубликует Вашу научную статью. Тут нужно руководствоваться «принципом хорошего издательства». Примерные вопросы, на которые Вы должны ответить самому себе при выборе издания, должны выглядеть следующим образом:

• уделяется ли в журнале/издании отдельное место юриспруденции?;

• какая у него читательская и целевая аудитория?;

• имеет ли журнал популярность в научных кругах?;

• время публикации?;

• есть ли у журнала связь с ВАК [20] и РИНЦ [21]?

Почему последний пункт считается самым важным? Чтобы добиться признания в научных кругах, стать настоящим ученым, необходимо иметь собственные публикации в различных изданиях. Труд исследователя считается значимым и востребованным, если он ложится в основу других научных работ, то есть, цитируется. Показатели цитируемости рассчитываются, в первую очередь, в отношении ведущих научных изданий, ВАК-журналов и материалов, размещенных в РИНЦ [22].

Также, следует учесть правила здравого смысла и понимать, что научная статья нуждается не только в написании, но и форматировании и структуризации (последний пункт был примерно описан выше).

Помимо этого, необходимо уделить внимание качеству аргументации и логике изложения. Написание научной работы в юриспруденции требует тщательной работы, анализа и проверки фактов, а также строгого следования академическим стандартам.

А теперь, обобщая, и давая ответ на главный вопрос: «к чему, в принципе, нужны научные статьи?»:

• во-первых, это способ самореализации;

• во-вторых, это способ «упрощения» поступления в магистратуру;

• в-третьих, это способ показать работодателю, что, помимо практикоориентированных навыков, у Вас хорошо работает и теоретическое мышление (диплом не в счёт, это уже классическое явление).

В качестве примеров такого жанра можете прочитать те работы, которые опубликованы в разделе данной книги «Научные статьи».

[19] Какие бывают научные статьи? // СибАК URL:https://sibac.info/blog/kakie-byvayut-nauchnye-stati (дата обращения: 07.11.2023).

[20] ВАК – Высшая Аттестационная Комиссия.

[21] РИНЦ – Российский Индекс Научного Цитирования.

[22] Основные сходства и различия ВАК и РИНЦ // DissHelp.ru – Своевременная помощь студентам и аспирантам URL: https://disshelp.ru/blog/osnovnye-shodstva-i-otlichiya-vak-i-rints/ (дата обращения: 07.11.2023).

Дубль 7. Практика, или пусть знания теоретические тебе помогут

Данную главу, по смыслу, не стоит путать с официальным трудоустройством (о нём будет рассказано немного позднее).

Но, общие черты у данного определения и такого явления, как «практика», все же есть:

• компания, в которую Вы ходите каждый день;

• место, за которым выполняются определённые обязанности (тут аргумент спорный, не у всех практикантов оно имеется);

• объем работы, который необходимо выполнить;

• презентация себя как работника.

По-сути, практика – это своеобразный рывок из теоретической, чуть идеализированной части выбранной профессии, в суровую, темную реальность, если можно так сказать.

Помните сказку братьев Гримм «Золушка»? Если не помните или не читали, напоминаю в общих чертах. Золушка приехала на бал в красивом платье, в шикарной карете, запряженной лошадьми и хрустальных туфельках. Всё было настолько прекрасно, она наконец-то оторвалась от рутинной жизни, но забыла одно: после полуночи карета превратится в тыкву, платье станет обносками, а лошади в процессе биологическом станут мышами.

Вот и на практике происходит примерно то же самое: студент, который приходит на предприятие за практическим применением своих теоретических навыков, забывает, что, помимо книжек, статей и компьютера, есть рабочие средства и люди, с которыми необходимо коммуницировать ежедневно.

Отнюдь, не стоит говорить о том, что теоретические познания бесполезны. Напротив, как бы грубо и не эстетично это не звучало, «на мясо всегда нанизывался скелет».

Мясо, в данном случае, – некая субстанция, которая, без каркаса выполняет функцию желеобразной массы. Скелет – тот самый «агрегат», выполняющий функцию «поддержания» мяса, которое на него нанизано.

Здесь проблема кроется не в Вас. И даже не в той теории, которую Вы выучили, находясь в стенах учебного заведения. Проблема в самой системе:

• во-первых, к сожалению, у нас нет специальных центров по работе с практикантами и обучению их практическим навыкам;

• во-вторых, не каждый работник, которому выдается этот самый практикант, держит светлую цель «сделать из маленького человека большого начальника»;

• в-третьих, как было сказано ранее, у любого работника предприятия есть «рабочий план», которого он должен придерживаться не только для получения заработной платы, но и для нормального функционирования этого самого предприятия (будь то суд, социальный орган и так далее по инстанциям);

• в-четвертых, как бы банально и обидно это не звучало, иногда проще сделать что-то самому, чем обучить кого-то.

Важно помнить, что опыт практики может сильно отличаться в зависимости от места и условий проведения, поэтому важно подготовиться заранее и выбрать место практики, которое соответствует вашим целям и ожиданиям.

Если Вас настигнет разочарование после прохождения практики, постарайтесь взвесить всё грамотно и для себя уяснить, что:

• практика – это не конец света;

• не все места, которые ищут практикантов, такие.

Как говорится в старом японском пассаже, автор которого не был установлен: «если проблему решить можно, то не стоит о ней беспокоиться, если её решить нельзя, то беспокоиться о ней бесполезно».

Комментарий от редактора:

В любом случае, практика – это хороший опыт на пути Вашей студенческой жизни. На практике Вы знакомитесь с реальной работой тех систем, которые преподаватели доносили до вас на лекциях. Также, отмечу, что многие преподаватели и сами толком не знают работу многих структур. Это связано с тем, что они, просто-напросто, там не работали. Поэтому не полагайтесь на мнение и советы педагогов. Они могут быть ошибочными. Спокойно дождитесь своей практики и только тогда начинайте делать собственные выводы. Считайте практику «мини-работой». Все то же самое, только денег не платят.

Дубль 8. Дипломная работа: через тернии к звездам

Дипломная работа считается «заключительным этапом в обучении на любой специальности, в любом университете». На некоторых специальностях она сопровождается ГОСами, но сейчас не об этом.

Давайте разбираться по пунктам, что необходимо учитывать при написании дипломной работы:

• во-первых, тема работы. Обычно дипломные работы «делятся» по отраслям права: гражданское, уголовное, административное, арбитражное, исполнительное. Постарайтесь подумать, в какой отрасли Вам работать проще и, отталкиваясь от этого, выбирайте тему;

• во-вторых, руководитель работы. Как показывает практика, учебные учреждения сами разделяют студентов по преподавателям. Если же у Вас есть функция выбора самостоятельно, постарайтесь выбрать того, кто, по-вашему мнению, сможет действительно Вам помочь.

Итак, мы выбрали тему для дипломной работы и руководителя (или его выбрали за нас, это важно). Что дальше?

Желательно согласовать план работы (иными словами, введение). Для примерного составления плана можно проанализировать литературу, относящуюся к вашей теме, или же провести необходимые юридические исследования самостоятельно.

Важно использовать актуальные и достоверные источники информации, такие как научные журналы, учебники, законодательство и решения судов.

Например, план работы по дипломной работе на тему «Правовой анализ и проблемы статуса свидетеля, как субъекта уголовного процесса» может выглядеть следующим образом:

Рис.2. Примерный план работы с дипломом

Также, необходимо помнить про структуру работы. Исходя из вышеприведенного рисунка, в дипломной работе есть следующие характерные элементы:

• введение;

• основная часть;

• заключение;

• список использованных источников и литературы.

Во введении необходимо кратко описать проблематику выбранной Вами темы, её актуальность, цель и задачи работы, предмет, объект, теоретическую основу и нормативно-правовую базу.

Рис. 3. Примерная актуальность темы диплома

Рис. 4. Примерные цели, задачи, предмет и объект темы диплома

Рис. 5. Примерная теоретическая основа и нормативная база дипломной работы

Основная часть диплома – самая важная. В ней Вы передаете свое видение и понимание темы. Помните про логическое построение и цитирование.

Обратите внимание на требования вашего университета по оформлению дипломной работы. Правильно цитируйте источники в тексте и составьте список литературы в конце работы в соответствии с выбранным стилем цитирования (например, ГОСТ).

Рис. 6. Пример оформления сноски

Рис.7. Пример оформления списка использованных источников и литературы

Ваша дипломная работа должна быть хорошо обоснована и содержать аргументацию на основе законодательства, судебной практики и академических исследований. Используйте юридические термины и определения, чтобы показать свои знания и понимание предмета.

Например, словосочетание «решение суда» можно заменить на «процессуальное решение» и так далее.

Важно провести анализ судебных решений, относящихся к вашей теме. Изучите различные точки зрения и аргументы сторон, исследуйте рассмотренные аргументы и придите к собственным выводам на основе предшествующей судебной практики.

Например, судебную практику или решения по делам можно отследить на сайте «Судебные и нормативные акты Российской Федерации» (https://sudact.ru/) [23].

Ваша дипломная работа должна быть результатом ваших собственных исследований и анализа. Избегайте буквального копирования текста из источников. Вместо этого синтезируйте информацию, выделяйте главные аспекты и представляйте ее в своем собственном стиле. Этот совет поможет Вам при прохождении антиплагиата.

Помните о важности академической этики при написании дипломной работы. Избегайте плагиата и убедитесь, что все использованные источники правильно цитированы и отнесены к правильным авторам. Соблюдайте правила научной этики и объективности при представлении ваших аргументов.

Не стесняйтесь обращаться за помощью и обратной связью к научному руководителю или преподавателям. Они смогут дать ценные советы по вашей работе и помочь вам улучшить ее.

Уделите достаточно времени для написания дипломной работы. Разбейте работу на небольшие задачи и установите регулярные сроки для выполнения каждой из них. Такой подход поможет вам управлять своим временем и избежать срывов графика работы.

Предположим, что Вы уже написали дипломную работу. Она распечатана, подписана руководителем, прошита и сдана в методический отдел/деканат. Что дальше?

К сожалению, дипломную работу нужно еще и защитить.

Создайте презентацию, которая ясно и последовательно представит основные аспекты вашей дипломной работы. Соберите ключевые факты, результаты и выводы, и преподнесите их визуально привлекательным способом. Обратите внимание на структуру презентации и практикуйте ее перед защитой (см. советы для презентаций в главе 5).

Попросите своего научного руководителя представить вам некоторые вопросы, которые могут быть заданы во время Вашей защиты. Подумайте о возможных вопросах, которые могут возникнуть на основе Вашей работы, и разработайте ответы на них. Будьте готовы обосновывать свои аргументы и рассуждения.

Во время защиты проявляйте уверенность и профессионализм. Опирайтесь на свои знания и подготовку, чтобы ответить на вопросы и аргументировать свою позицию. Будьте готовы к критике и открыты к обсуждению иных точек зрения, демонстрируя свою широту мышления и понимание предмета.

Пытайтесь использовать больше схем и таблиц в своей дипломной работе. Сухой текст и одна картинка на слайде – такое себе, а вот схемы – достаточно интересно.

Комментарий от редактора:

Это может положительно появляться на итог Вашей защиты, так как большинство студентов, к сожалению, стараются воздержаться от добавления как схем, так и таблиц. Поэтому экзаменационная комиссия обязательно примет во внимание, если Вы преподнесете это в своей работе.

Рис.8. Пример использования схемы в презентации к дипломной работе

Поздравляю, Вы защитили диплом и Вам наконец-то его выдали! Теперь Вы – дипломированный специалист, которому открыты все дороги!… можно было бы сказать, если бы и этот аспект не имел свои сложности.

[23] Судебные и нормативные акты РФ // Судебные и нормативные акты РФ URL: https://sudact.ru/ (дата обращения: 19.11.2023).