– Теперь держись! – крикнула Ия. – Это только на суше черепахи еле ползают! А в воде, сама увидишь, как носятся! Следи за дыханием, вдруг нырнёт!
Но, черепаха, как торпеда, уже неслась к противоположному берегу. Буквально, несколько минут, и она стремительно вылетела на берег. Девочки, отлетев от неё, плюхнулись в горячий песок. Выбравшись из него, они сели, и поглядев друг на друга, расхохотались. В волосах, вокруг шеи, на купальниках, всюду намотались водоросли, да ещё и прилип песок. Сейчас они точно были похожи на маленьких кикимор. Всего какие-то минуты они летели на черепахе, но это были минуты победы! Их победы! Разве можно теперь обращать внимание на такие мелочи, как водоросли и песок. Они, смеясь, подошли к воде, чтобы привести себя в порядок. А со стороны лягушатника уже послышались крики, их маленькое хулиганство было замечено.
– Ну, всё, сейчас мне попадёт! – сказала Ия, распутывая на себе водоросли.
– А ты скажи, что это я попросила, – ответила Валя. – Может не так попадёт? Я и сама скажу, что я тебя уговорила.
– Да ладно тебе! Даже если бы это было и так, спрос всегда с того, кто старше. Ну, ничего страшного, переживём! – улыбнулась она Вале. – Главное, мы сделали то, что хотели! Нам это удалось! И это здорово!
Валя согласно кивнула ей:
– Ещё как здорово!
Конечно же, Ие попало за то, что она совершила непростительно легкомысленный поступок, подвергнув опасности Валю, а также напугав бедную черепаху. Девочки стойко вынесли порицание и, если честно, не чувствовали никаких угрызений совести. Это прекрасно было видно по их довольным лицам и по озорным взглядам, какими они обменивались.
– Нет, их обязательно нужно переводить в старшую группу, им уже тесно среди малышей, – говорили между собой воспитатели.
Девочки радостно запрыгали, услышав это.
К этому времени солнце поднялось довольно высоко, воспитатели стали выводить детей на берег.
– А теперь мы куда? – тихонько спросила Валя Ию, прогуливаясь с ней по берегу, чтобы обсохнуть.
– Так, теперь скоро трапеза, а после неё мы отдыхаем. А потом, потом много чего, сама увидишь, – тут она что-то заметила. – Смотри, Валя, это не твои находки, вон на том валуне!
Валя подбежала и увидела свою сеточку с находками:
– Точно, мои! Я эту сеточку зацепила вон там, на коралловую ветку, когда мы завтракали. Как она здесь оказалась?
– Наверное, кто-то нашёл и положил сюда.
Валя вытряхнула все свои сокровища на поверхность валуна и стала рассматривать их. Все эти камешки, ракушки, кусочки коралловых веточек давно высохли на солнце и уже не казались такими яркими и красивыми, какими были в воде. Но, всё равно, здесь было на что посмотреть.
– Так, ты не оставляй здесь всё это, оно тебе ещё пригодится, – сказала Ия. – После отдыха мы пойдём в Храм знаний. Там есть комната мастеров, в которой делают всякие интересные вещи, именно из таких вот находок, – и она стала помогать Вале, собирать её «сокровища» обратно в сеточку.
Между тем, воспитатели, собрав всех детей, пошли в сторону сада. Девочки
присоединились к ним. Пока они шли, Валя заметила, что воспитателей было всего лишь чуть меньше, чем детей. Самых маленьких они несли на руках, а остальные шли рядом.
– А почему у вас так много воспитателей? – спросила она Ию. – У нас в садике одна воспитательница в группе и много детей. А у вас, почему так?
– Здесь у нас самые маленькие дети, с самого рождения и до трёх лет. Детки, которым ещё нет и двух лет – с мамами, они и есть воспитательницы. Они воспитывают и своих малышей, и тех, кто постарше. Но, если мамы не хотят оставлять своих деток и до трёх лет, даже на короткое время, то они тоже здесь.
– Ах, вот оно что! Значит, это просто мамы с детками собираются, чтобы им не скучно было! – предположила Валя.
– Ну, может и так. Многие мамы приводят и оставляют своих малышей, на короткое время, пока не управятся со своими делами. Ты просто не обращала внимания, обычно кто-то приходит, кто-то уходит.
– А скажи Ия, давно тебя хотела спросить, ты как здесь оказалась? Ты не маленькая, но и не большая! – пытливо посмотрела на неё Валя.
– Я то? – засмеялась Ия. – Так это у меня задание такое в храме знаний было – забота о малышах. У нас каждый день занятия, а на сегодняшний день была эта тема. Так я сюда и попала. А вот тебе я хотела сказать, что я думаю – тебя по ошибке сюда отправили, ты просто ростом маленькая. Ну, подучишься ещё плавать, а по возрасту тебе уже пять лет, уже давно пора ходить в Храм знаний.
– Храм знаний? А что это? Как школа что ли? – изумилась Валя. – И меня могут взять? Здорово! – и она радостно запрыгала.
Между тем, они подошли к сооружению, которое Валя издали, приняла за цветущий холм. Это было что-то вроде большой, круглой беседки, внутри которой было довольно прохладно. В беседке, огромной, круглой баранкой стоял стол. На нём было разложено много всякой еды. Все стали рассаживаться, после того как расселись все на секунду замолчали. Потом, взрослые, сложив ладони, поблагодарили мир за прекрасные дары. После этого, все неспешно принялись за еду. Ия, сидя рядом с Валей, подсказывала ей, что и с чем лучше и вкуснее есть. Перепробовав всякой всячины, Валя вскоре насытилась и стала смотреть, что делают другие. Мамы самых крошечных малышей уже унесли их укладывать спать. Другие собирались делать то же самое. У выхода даже образовалась небольшая очередь. Там, перед уходом, все мыли руки, умывались и полоскали рты.
– Не спеши, подождем, когда все уйдут, – сказала Ия Вале, и они лениво стали доедать какие-то фрукты.
Но вот, дождавшись пока все разошлись, девочки пошли умываться. У выхода, с выступа скалы пробивался родничок, который падая вниз, сбегал ручьём в бухту, огибая одну из скал. Все умывались прямо под этим родничком. Рядом стояла одна из воспитательниц, возле неё стоял большой сосуд, с другой стороны – сосуд поменьше. В руках она держала что-то вроде ковша.
– А где мыло? – спросила Валя, разглядывая свои, жирные от еды руки. – Без мыла, холодной водой не отмыть!
Ия, сначала не поняла, о чём она говорит, потом подошла к роскошному, покрытому множеством цветов, кусту и сорвала пару крохотных листочков. Листики были толстенькие, кругленькие, похожие на крышки от бутылок.
– Вот, возьми, – она отдала Вале один листик, другой сжала в ладонях и потёрла, как кусочек мыла, из него вытек зеленоватый сок, с очень приятным ароматом. Потом, слегка смочив закрытые ладони, снова потёрла их, и Валя увидела мыльную пену, как от настоящего мыла.
– Наверное, это у них мыльные кусты, – подумала она, отмывая руки.
После того, как они умылись, их позвала воспитательница:
– Теперь полощем рты!
Ия подошла первая.
– Смотри, осторожно, не проглоти полоскание, – предупредила она Валю. – Делай всё, как я, – она, отхлебнув воду для полоскания, с полминуты подержала её во рту, аккуратно сплюнула в сосуд поменьше.