Творим и мастерим. Ручной труд в детском саду и дома. Для занятий с детьми 4-7 лет

От автора Самоделка. Какое хорошее слово! Сам сделал своими руками! Смастерил игрушку, поделку, вещь, в которую вложили свой труд, фантазию, выдумку – такая работа дорогого стоит. Это ли не радость, если ваш ребенок встает в позицию созидателя, начинает ощущать удовольствие и гордость от результатов своего труда, если он все больше утверждается в своих возможностях, увереннее берется за изготовление новой самоделки. А знаете ли вы, уважаемые педагоги, мамы, папы, бабушки и дедушки, к какой удивительной развивающей и полезной деятельности приобщается ваш ребенок? Он активно получает знания, умения и навыки, которые станут его достоянием на всю жизнь. Малыш приобретает опыт, который впоследствии станет фундаментом, на который будет опираться объем его новых представлений, умений, приобретаемых в учебе, в труде, в жизни. Эта работа, как никакая

Л. В. Куцакова Творим и мастерим. Ручной труд в детском саду и дома. Для занятий с детьми 4–7 лет ©Куцакова Л. В., 2007 ©«Мозайка-Синтез», 2007 Все права защищены. Никакая часть электронной версии этой книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме и какими бы то ни было средствами, включая размещение в сети Интернет и в корпоративных сетях, для частного и публичного использования без письменного разрешения владельца авторских прав. От автора Самоделка. Какое хорошее слово! Сам сделал своими руками! Смастерил игрушку, поделку, вещь, в которую вложили свой труд, фантазию, выдумку – такая работа дорогого стоит. Это ли не радость, если ваш ребенок встает в позицию созидателя, начинает ощущать удовольствие и гордость от результатов своего труда, если он все больше утверждается в своих возможностях, увереннее берется за изготовление новой самоделки. А знаете ли вы, уважаемые педагоги, мамы, папы, бабушки и дедушки, к какой удивительной развивающей и полезной деятельности приобщается ваш ребенок? Он активно получает знания, умения и навыки, которые станут его достоянием на всю жизнь. Малыш приобретает опыт, который впоследствии станет фундаментом, на который будет опираться объем его новых представлений, умений, приобретаемых в учебе, в труде, в жизни. Эта работа, как никакая другая, удовлетворяет познавательную активность ребенка, способствует развитию технического мышления. Ребенок учится обдумывать

Собачку (рис. 16) делают из двух квадратов. Для туловища нужно взять квадрат побольше, для головы – квадрат поменьше. Голову сделать совсем просто, нужно сложить квадратик по диагонали и загнуть все три уголка, как показано на чертеже, а затем оформить мордочку аппликацией. Реснички, усики и другие мелкие детали можно нарисовать фломастером. Делая туловище, нужно тоже сначала сложить квадрат по диагонали, чтобы определить линию, к которой следует загибать правую и левую части квадрата, а также нижний угол. Затем посередине заготовки делается складочка в 1,5–2 см. Заготовка сгибается пополам вдоль и вырезаются лапки. Хвост можно отогнуть вверх. После этого голова собачки приклеивается к туловищу. Кабана (рис. 17) делают из прямоугольного листа бумаги. Сначала определяют диагонали: образуются как бы три треугольника от пересечения сгибов; левый и правый треугольники загибают внутрь заготовки, сгибают заготовку пополам так, чтобы на внешней стороне остались уши кабана. Их загибают кверху, отгибают пятачок и вырезают ножки. Хвостик можно вырезать из ноги, как показано на рисунке. Чтобы хвостик стал колечком, его протягивают между концами ножниц и большим пальцем. Мышку (рис. 18) делают из квадрата, сложенного пополам так, чтобы внутри была окрашенная сторона бумаги, затем отгибают вниз обе стороны заготовки. С двух противоположных сторон получившейся полосы отгибают уголки, как показано на рисунке. Все четыре образовавшиеся треугольничка загибают внутрь заготовки; остается только отогнуть вверх ушки, отогнуть вперед задние лапки и загнуть острую заднюю часть внутрь. Хвостик можно приклеить, а можно вырезать из «живота» мышки, из двойной части. Начинают вырезать, отступив некоторое расстояние от мордочки и делают надрез почти до задней части мышки. Получившийся хвостик отгибают назад, вправо. Быка (рис. 19), как и собачку, делают из двух квадратов – большего и меньшего. Чтобы сделать голову, нужно сложить квадратик по диагонали, вырезать маленькие треугольнички с двух сторон, чтобы получились