Czytaj książkę: «Рекомендации и материалы для подготовки к ЕГЭ по обществознанию. Пособие для учащихся», strona 4

Пример возможного написания плана и комментарии к созданию отдельных пунктов. Обратите внимание – вы можете использовать любые формулировки, не искажающие смысла вашего ответа. Обратите внимание – ответ не должен содержать ничего кроме пунктов и подпунктов плана.

Тема: «Политические партии»

1. Понятие политической партии // или: Политические партии как социальное явление

Лучше всего в первом пункте указать определение явления, которому посвящен план. Некорректно использовать в качестве названия слово «определение», лучше заменить его на «понятие» или «… как социальное явление».

2. Особенности политических партий:

а. Наличие программы

б. Наличие устава

в. Наличие организационной структуры

В плане на данную тему можно указать любые другие особенности или признаки.

3. Функции политических партий // или: Наиболее значимые функции политических партий

а. Представительская // или: представительство интересов социальных групп

б. Электоральная // или: участие в выборах // или:

привлечение заинтересованных избирателей

в. Социализирующая // или: политическая социализация

Для вас не является обязательным указание всех функций явления. Однако, если вы указываете лишь часть из них и понимаете, что их больше, стоит сразу это уточнить, заявив: «некоторые функции» или «наиболее значимые функции» в названии пункта. Впрочем, это не является обязательным требованием.

4. Классификация политических партий // или: типы политических партий а. по идеологии

б. по организационному признаку // или: по составу

в. по отношению к проводимой политике

г. по отношению к закону 5. Типы политических систем:

а. Однопартийная

б. Двухпартийная

в. Многопартийная

В данном случае вы можете как продолжить раскрывать тему политических партий в общем (как в приведенном примере), так и начать раскрывать каждую из групп типов, приведенных в пункте 4.

Например:

5. Типы политических партий по идеологии:

а. либеральные

б. консервативные

в. социалистические

г. коммунистические.

6. Типы политических партий по составу:

а. кадровые

б. массовые

7. Политические партии в современной России // или: Политические партии в современном демократическом государстве

Этот пункт – заключение, его присутствие чисто формально и показывает завершенность вашей идеи и работы в общем.

Обратите внимание, что приведенный план состоит из 6 пунктов исключительно для примера того, как много пунктов плана возможно получить из одной темы. Требования экзамена делают для вас необходимым использование только части этого плана. Например, вы можете ограничиться только пунктами 1 и 6 и любыми двумя из пунктов под номерами 2—5. Такой план будет оценен одинаково с планом, состоящим из 5—8 пунктов.

Задание 29 («эссе»). Общие рекомендации и порядок оценивания

Для того, чтобы лучше понять структуру того, что требуется в эссе представьте себе следующую ситуацию. Кто-то, например, ваш друг, зная, что вы разбираетесь в обществознании (а вы разбираетесь в обществознании, или еще пытаетесь разобраться до конца!) просит вас объяснить ему смысл цитаты – что имел в виду автор, как то, о чем он говорит, оценивают социальные науки, и какие могут быть примеры того, о чем говорит автор, в других областях – например, литературе или истории. Представьте себе, что вы объясняете это. Именно так и выглядит эссе по обществознанию – только в письменной форме.

Составители ЕГЭ и эксперты прекрасно понимают, что вы учитесь в 11 классе, и вы не специалист по социальным наукам. Они не ждут от вас научного текста, они понимают, что вы не можете помнить с полной точностью пару сотен терминов. Главная задача этой работы для вас – показать, что вы можете делать следующее:

– понять, о чем говорит автор цитаты,

– объяснить смысл этого высказывания, – показать, как смысл высказывания автора соотносится с обществознанием,

– привести примеры описанного автором явления в других сферах жизни.

Если вы сделаете это – вы можете рассчитывать на максимальную оценку.

1. Выбор темы.

Грамотный выбор темы – один из главных моментов в успешном написании эссе. Главный аргумент в выборе – вам необходимо взять именно ту тему, по которой вы сможете высказаться. Не стоит акцентировать свое внимание на одной отдельно выбранной области (например, социологии) просто потому, что она кажется вам легкой. Вы должны найти такую тему, по которой вам будет просто привести и теоретическую, и фактическую аргументацию.

После выбора темы следует сразу сделать на черновике пометки, связанные с теоретической и фактической аргументацией. Вам следует сразу выписать те понятия, которые будут использоваться для теоретической аргументации и кратко описать фактические аргументы.

2. Также необходимо сразу сделать для себя приблизительный план текста.

Напоминаем, что эссе должно включать в себя четыре ключевых блока:

– Раскрытие авторской мысли

– Выражение собственной позиции

– Теоретическая аргументация

– Фактическая аргументация

– Вывод (о нем не стоит забывать).

Более подробно о каждом из них будет сказано отдельно ниже.

Не стоит искусственно усложнять свой текст и пытаться в качестве эссе написать что-то в стиле параграфа из учебника. От вас этого никто не требует. Вся ваша задача – рассказать о том, как вы понимаете выбранную вами цитату, как вы к ней относитесь (ключевой вопрос – согласны вы с автором или нет), и привести аргументы в пользу вашего отношения – почему вы с ней согласны или не согласны.

3. Критерии оценивания.

Напоминаем, что у эссе по обществознанию не существует следующих критериев: – объем текста (нет минимального и максимального) – орфография, пунктуация, стилистика.

Существуют только следующие критерии:

К1. Раскрытие авторской мысли (максимальный балл 1)

К2. Характер и качество теоретической аргументации

(максимальный балл 2)

К3. Корректность использования понятий и терминов, общее качество теоретического рассуждения

(максимальный балл 1)

К4. Качество приводимых фактов и аргументов

(максимальный балл 2)

В 2018 году используется такая система оценивания. Она отличается от прежней наличием одного дополнительного критерия (К3). Кроме того, максимальная оценка за это задание выросла до 6 баллов.

К1. Раскрытие авторской мысли

Максимальная оценка – 1 балл. Выставляется в случае, если в эссе полноценно раскрыт смысл цитаты, и это сделано достаточно корректно.

Оценка в 0 баллов выставляется в случае, если раскрытие авторской мысли отсутствует или авторская мысль объяснена неверно. Также в данном случае работа далее не проверяется, т. к. дальнейший текст работы не будет соответствовать заявленной теме.

К2. Характер и качество теоретической аргументации.

Максимальная оценка – 2 балла.

Максимальная оценка выставляется в случае, если теоретическая аргументация полностью соответствует теме и приведена в достаточном объеме. Требования по количеству терминов для теоретической аргументации отсутствуют.

Оценка в 1 балл выставляется в случае, если теоретическая аргументация частично соответствует теме (то есть, некоторые используемые вами понятия не относятся к теме вашей цитаты), приведена с ошибками (например, содержит неправильные объяснения терминов, которые вы используете) или содержит недостаточное количество терминов (например, 1—2, когда можно было бы использовать 4—5).

Оценка в 0 баллов выставляется в случае, если теоретическая аргументация отсутствует, приведена полностью ошибочно или не соответствует заявленной теме. Оценка в 0 баллов за критерий К2 не приводит к каким-либо последствиям кроме получения на два балла меньше, чем могло бы быть.

К3. Корректность использования понятий

Один балл по данному критерию выставляется в случае отсутствия фактических ошибок в использовании терминов и ошибочных с точки зрения теории определений.

К4. Характер и качество фактической аргументации.

Максимальная оценка – 2 балла.

Важнейшая деталь – в критериях оценивания присутствует требование по количеству фактических аргументов. Их должно быть не менее двух. Кроме того, они должны быть из разных источников.

Источниками фактической аргументации могут быть любые подтверждаемые или типичные факты. Подходящими аргументами являются:

– материалы любых наук,

– примеры из культуры и искусства (литература, кино),

– биографические примеры (биографии известных личностей),

– материалы СМИ (статьи, новости, телепередачи, но лучше использовать те, которые можно легко подтвердить – то есть, которые могут быть легко найдены одним запросом в поисковике),

– типичные ситуации из личного или общественного опыта (то есть, событие или явление, которое является повсеместно распространенным или может произойти с каждым).

В случае, если вы привели два (или более) аргументов из разных областей, указанных выше, за работу по критерию К3 выставляется два балла.

Один балл по этому критерию выставляется в случае если аргументы приведены из одной и той же области, количество аргументов меньше двух или приведенные аргументы не являются иллюстрацией для выбранной вами темы.

Ноль баллов по критерию К3 выставляется в случае отсутствия фактической аргументации или полного несоответствия приведенных фактических аргументов выбранной вами цитате.

План написания эссе

1. Вступление («Для своего эссе я выбрал цитату…»)

2. Смысл высказывания автора («В этой цитате автор говорит о…»)