Детство. Отрочество. Юность

Классика остается классикой всегда, а Лев Николаевич – величайший классик всех времен и народов.

Книгу необходимо прочитать каждому человеку, пытающемуся жить осмысленной жизнью. Во-первых, в ней найдется много схожего с вашей жизнью, во-вторых, в ней достаточно глубоких наблюдений, которые еще не успели оформиться в вас как уведенное и понятое, ну и в-третьих она бесценна с точки зрения узнавания простых житейских подробностей жизни молодого человека середины 19 века.

отличная книга о жизнеописании. детские впечатления, отроческие переживания, и юношеские ошибки. все на одном дыхании, из первых рук. рекомендую

Трилогию Льва Толстого, описывающую жизнь типичного отпрыска дворянского сословия начала 19 века Николая Иртеньева и, к сожалению, так и не вылившуюся в тетралогию, нельзя назвать автобиографической - слишком много расхождений с настоящей жизнью автора, но она несомненна автопсихологична. В трех повестях рассматривается период жизни молодого человека с 10 до 18 лет. Толстой фокусируется на определенных, значительных моментах жизни Николая Иртеньева: первая влюбленность, первая обида, впечатления от смерти матери, расставание с беззаботным детством, противопоставление себя окружающему миру, смена подростковых интересов и ценностей на "взрослые", поступление в университет, взаимодействие с людьми в абсолютно новой и непривычной среде, крах юношеской системы ценностей, потеря себя, нравственный срыв и раскаяние.

С первых страниц повести "Детство" поражаешься глубине проникновения в переживания и мысли главного героя, которые изображены так четко, что их источник - собственная память автора - сразу становится ясен. И в тоже время Толстой пытается в каких-то моментах сделать Николая Иртеньева универсальным героем книги о взрослении человека. Особенно это становится заметным в повестях "Отрочество" и "Юность". Очень органично выписан период переходного возраста подростка со всеми присущими ему завихами в поведении и психологическом развитии. Не менее правдоподобны и универсальны, в общем-то, для каждого человека, устремления и заблуждения юности Николая. Уверен, что читатель, не привыкший лгать самому себе, всенепременно найдет в образе Иртеньева и собственные, наиболее характерные черты взросления.

Нужно заметить, что в этой книге Лев Толстой проявился не только как тонкий психолог или мудрый философ, но и как блестящий художник. Книга насыщенна замечательно живыми описаниями природы, людей, событий, которые сразу западают в душу. Так видеть мир, а самое главное уметь свое видение так ладно переложить на бумагу в столь еще юном возрасте ( трилогия написана Толстым в возрасте 23-29 лет), способен только действительно настоящий гений литературы, коим является великий русский классик.

Детство, Отрочество, Юность - этапы жизни, через которые проходит каждый из нас. К радости или к сожалению, время нельзя повернуть вспять и что-то изменить в прошлом. Спустя годы остаются только воспоминания о тех днях, когда ты был младше. Трилогия является автобиографией Льва Толстого. С интересом наблюдаешь за изменениями в ребенке, подростке, юноше. Рассуждения, мысли принимают другой оборот по мере взросления. В романе поднимаются важные темы: взаимоотношение отцов и детей, братьев, сверстников, учителей и учеников. Детство - самое счастливое время для Толстого.

При чтении невольно вспоминаешь своё детство, свои детские мечты, планы, надежды...

Куда уходит детство в какие города?
И где найти нам средство чтоб вновь попасть туда
Оно уйдет неслышно пока весь город спит
И писем не напишет и вряд ли позвонит

И зимой и летом небывалых ждать чудес
Будет детство где-то, но не здесь
И в сугробах белых и по лужам у ручья
Будет кто-то бегать, но не я

Куда уходит детство, куда ушло оно?
Наверно, в край чудесный где каждый день кино
Где также ночью синей струится лунный свет
Но нам с тобой отныне туда дороги нет


Толстой потерял маму в возрасте 10 лет. К маме он испытывал самое теплое чувство любви.

Со временем у писателя поменялось отношение к жизни. Произошедшие изменения способствовали началу отрочества.

К нему пришло осознание, что весь мир не крутится вокруг кого-то одного.

В период отрочества, Толстой задавался бесконечными вопросами о мироздании, смысле жизни. Он пытался понять, как всё устроено на самом деле.

Дружба с Дмитрием направила писателя к следующему этапу жизни - юности.

Резюмируем: Завораживающее описание природы, красивый язык и слог. Если хотите познакомиться с биографией автора - читайте эту трилогию. P.S. Спасибо за прочтение рецензии!

Ни к одной книге я не подбиралась так долго, как к этой, хотя на полке она у меня стоит очень давно, со дня вручения ее мне в день вступления в пионеры (sic!) и имеет соответствующую дарственную надпись на обороте форзаца; более того, из разложенных на учительском столе книг я, воспользовавшись правом выбора, указала не нее сама – остальные были слишком пестрыми (”несерьезными“), и я специально выбрала ее слегка ”навырост“, но приступить к чтению не могла долго: сначала спотыкалась о фразы на немецком и французском (в книге есть перевод в сносках, но все равно было неудобно), потом что-то не складывалось и останавливало; и вот наконец я ее прочла, с интересом и удовольствием (даже несмотря на то, что язык Толстого из-за некоторых стилистических особенностей я недолюбливаю – что, впрочем, не мешает мне любить многие его произведения за точность психологической проработки героев).

Это автобиографическое произведение, написанное молодым Л.Н. Толстым в период с зимы 1850-51 по 1855 год; однако это прежде всего художественное произведение, и автобиографично оно в большей степени в описании душевного состояния героя, чем в событийной части, где есть расхождения с биографией. Книга была задумана в четырех частях, и финальная фраза третьей части – «Юности» – обещает продолжение, но четвертая часть тетралогии – «Молодость» – так и не была написана.

Толстой описывает переход главного героя, Николая Иртеньева, из детства в отрочество и затем в юность на фоне сентиментальной эпохи, когда мужчинам, и тем более молодым людям и мальчикам, еще было не зазорно рыдать и быстрые слезы по разным чувствительным поводам служили доказательством тонкой и восприимчивой организации души («Я продолжал плакать, и мысль, что слезы мои доказывают мою чувствительность, доставляла мне удовольствие и отраду» – из «Детства»), а к отношениям – в юношеской среде – предъявлялись абсолютные, свойственные этому возрасту максималистские требования: либо возвышенная, чистая и крепкая дружба, либо полная невозможность общения, третьего не дано. Время высоких стремлений, крайностей в оценках, идей самоусовершенствования (в морально-этическом отношении) и жажды воплощения идеала, – и неизбежных заблуждений на этом пути. Все это отражалось на взрослении Николая, накладывалось на естественные для его возраста изменения в характере, сказывалось на его самооценке и в оценках происходящего вокруг, сбивало его с толку, но вместе с тем и удерживало от опасных крайностей. Герой книги искренен и всегда предельно откровенен – в описании как своих страхов, так и надежд, в переживаниях о своей внешности, в описании и в моральных оценках тех или иных событий, участником или свидетелем которых он становился, – вначале незрелых и идеалистичных, но становящихся все более осмысленными по мере взросления.

Книга содержит также множество бытовых подробностей жизни того времени, которые позволяют ощутить дух описываемого времени, живой язык Толстого, не пропускающего малейший подробностей, создает ”эффект присутствия“, дает возможность практически почувствовать обстановку, в которой происходят описываемые события; местами эти подробности описаны так скрупулезно, что становятся утомительными (такими для меня оказались описания сборов на охоту и перед поездкой в «Детстве»), но в целом они, без сомнения, необходимы в этой книге не только как свидетельства времени, но и как элементы, создающие ”атмосферу“ происходящего и даже объясняющие то или иное душевное состояние героев.

Одно из главных достоинств книги – проникновение в движения души героя, в его восприятие мира и окружающих его людей, его попытки понимания и объяснения происходящего и изменения этого понимания с течением времени или под влиянием новых событий; все это передано очень точно, и очень приятно оказаться в числе тех, в ком герой книги уверен, и которым поэтому доверяет во всех подробностях свои мысли и чувства.

Каждый из нас знаком с творчеством этого писателя. Кто-то ещё с детского сада, кто-то в школе. Я ещё помню как отец читал нас с сестрой на ночь его рассказы.

Сейчас уже осознанно начинаешь читать и понимать что хотел рассказать автор нам.

Книга эта является биографией самого писателя. Это одно из первых его произведений которое стало настольной книгой для многих поколений.

Главный персонаж в этой трилогии мальчик Николенька Иртеньев. Первая книга в этой трилогии, так и называется, "Детство". Писатель, очень ярко описывает все переживания мальчика, его отчаяния, надежды, мечты, всё что нас может волновать в нашем детстве, это и отношения со сверстниками и первая любовь... Остаться без матери очень тяжело...

Детство пролетает быстро и вот уже и отрочество. Это когда себя считаешь уже взрослым, но ещё абсолютно ничего не знаешь о жизни... Это трудный период для всех времён.

А вот юность, это уже другая сторона нашей жизни... А как долго длится наша юность...

Слог автора прост, и сразу же погружаешься в мир персонажей, проникаешься их судьбами, проблемами. Книга читается с интересом, ведь в её строчках мы узнаём себя, смотрим на себя со стороны, переживаем и за героев, и за самих себя.

   _*_
    ǀ
   / \

"ДЕТСТВО". Весь мир - внутри родного дома. Пиитет, уважение к отцу и матери. Детские игры, для которых нужна лишь хорошая фантазия. Первая влюблённость, первая зависть. Сравнение себя с окружающими: с братом, со взрослыми. Размышления о чужих людях, не из своего дома. Первые мечтания, первое горе.

 ___о___
   ǁ ǁ
   / \
  /   \

"ОТРОЧЕСТВО". Соперничество с братом. Строительство планов, написание списков дел, заглядывание в будущее. пристальное внимание к девочкам, анализ их поведения. Влюблённость во взрослую женщину. Первая любовь. Неуёмная фантазия, философские открытия. Гордость и самоуверенность, пренебрежение ко взрослым.

  ____Ο____
     ǁ ǁ 
     ǁ ǁ 
    /   \
   /     \

"ЮНОСТЬ". Вторая, третья любовь. Постоянный самоанализ. Превозношение дружбы, идеализирование чел.отношений и любви - "красота чувства". Тщеславие, соперничество со сверстниками. Частые уступки лени, несобранность. Приступы одиночества, непонимания со стороны окружающих. Подготовка к грядущим жизненным переменам.

Это типические черты взросления практически каждого мальчика, и Толстой необычайно правдив в изображении любого штриха. Он точно показывает все нюансы мироощущения молодого/юного Николеньки, которые приложимы, думается, к большинству читателей-мужчин (за вычетом 19-го века и дворянской среды). Сей точности способствует метод: повествование ведётся как будто от двух лиц сразу - от мальчика Коли и от выросшего Николая Иртеньева, с ностальгией взирающего на своё взросление. Толстой одним из первых описал детство от лица самого ребёнка.

Детская и отроческая тема мне особенно близка в силу профессии, посему читать книгу было и интересно, и полезно - она напомнила, что мотивы поведения и психология "подопечных" это отнюдь не линейное уравнение, это формула со множеством неизвестных. Книжное совпадение №555: начал читать и понял, что на носу 1 июня - День Защиты Детей.

2,5 / 4 это пропорция написанного к планируемому. 3-я повесть "Юность" не дописана, а 4-й должна была стать "Молодость". В совокупности это должно было называться "Четыре эпохи развития". Жаль, что замысел не осуществился, ибо дико интересно, что и как мог написать мэтр-Толстой о той поре, в которой я - и вы, мои молодые друзья - пребываем прямо сейчас. Решив взяться за Толстого, я начал с азов, чего и вам советую - чтобы понять, откуда растут ноги у толстовского стиля и его тем. Например, его избыточное, "исследовательское" письмо, пропущенное через призму нравственности, видно уже здесь. Или думы о классовом неравенстве, о непрестанном самосовершенствовании, о зле и (не)противлении ему, с особой силой развернувшиеся в главных произведениях, посещают писателя уже в первых его "больших" творениях.

Наташа и Анна, Пьер и Алексей, ждите меня! Я взял два билета! Не обессудьте, что я сначала заеду к одним, а потом к другим. Для меня это даже двойная радость, две приятных встречи! До скорого!! P.S. Аня, я ни на что не намекаю, не думай.

Книгу я читала в возрасте главного героя в конце повествования.. И именно поэтому книга меня и поразила. Это же просто стопроцентное попадание!

Я начинала читать её несколько раз. Сначала - в 10 лет, потом - в 12 и, наконец, в 16. Осилила её именно сейчас...

Меня очень удивило то, как Толстой не побоялся до такой степени раскрыться... До такой степени подробно рассказать о переживаниях, о страхах, мечтах.

Здесь и детская безмятежность, и пошатнувшиеся идеалы, и первая любовь, и отношения в семье, и трудности общения со сверстниками, и юношеский максимализм вкупе с патологической застенчивостью, и ирония над самим собой... Очень откровенная книга. И в ней каждый узнает себя, потому что каждый прошел (или как в моем случае - проходит) эти три сложных, важных этапа - Детство, Отрочество, Юность. Каждый проходит их по-разному, и тем не менее, есть чувства и ситуации, через которые прошли все. И вот здесь собраны все основные переломные моменты.

5 из 5.

Я снова здесь! Я снова читаю книги! И я снова пытаюсь написать рецензию на прочитанное! Охо-хо! Не иначе, как вспомнила о своих должностных обязанностях - читать классическую литературу для укрепления ума и для развития навыка написания будущих школьных сочинений. И вот, еще одно произведение было вычеркнуто ярким фломастером с радостных восклицанием: "Я снова люблю списки!" Признаюсь честно, Толстого я открыла для себя не так давно - когда снова пришлось черкать школьные списки в прошлом году и читать рассказ "После бала". И знаете, что? Толстой - один из тех писатель, чьи труды я готова читать не проверяя каждую секунду на какой я странице и сколько осталось до конца. И да, я часто открываю конец книги, всегда знаю сколько до "победного" конца, дабы это Я и разъяснения здесь неуместны... Да, много было тех слов, которые приходилось переводить с русского на русский, как бы странно это не звучало - вот вы знаете, что такое доезжачий, черепеник, пуассардка и вакштаф? Я тоже нет. Плюс много слов было "французи", но замечу, что это плюс, т.к. слова из другого языка всегда полезны. Но все это не мешало мне читать и, позволю себе выразиться так: "не заморачиваться". "Детство" оказалось не таким счастливым, каким его хотелось бы видеть. Неожиданно смерть пришла в дом Льва Николаевича, которого здесь зовут Николай... "Отрочество" - это мое время. Время, когда многое в твоем мировоззрении меняется, начинаешь вести себя по другому, думать по другому, быть другим... Пора взросления вообще никого спокойно жить не оставит - и депрессия придет, и тоска, и скука заодно... "Юность" же для меня предел мечтаний, хоть и ждать его уж не так и долго. Но знаете, что то эта "юность" долгожданной не назовешь... Учеба, где каждый сам за себя... Выходы в свет, где каждый сам за себя... Жизнь, где каждый сам за себя... Но знаете, если все переживают такие периоды в своей жизни, переживают многие неприятности и невзгоды и потом, в более сознательном и менее невинном возрасте могут вспомнить все и осознать - значит, эти промежутки прожиты правильно! Именно такая мысль посетила меня во время чтения. Возможно, все совсем не так, и автор хотел сказать совсем другое. Но каждый видит то, что хочет или может увидеть. Думаю, что я в свое время перечитаю свои "личные дневнички"... И может даже опубликую... Может, и в моей жизни кто найдет чего на заметку... И да, я продолжу знакомство с Толстым вместе с "Анной Карениной". А как вам трилогия Льва Николаевича?

Ну и побесилась я с Николеньки!

«Детство» читалось очень даже ничего: поведение тринадцатилетнего мальчика вполне было оправдано возрастом и средой воспитания. Поэтому все чудачества воспринимались с улыбкой и смешком. Ну да, мечтает стать королем, первым человеком в мире везде и всюду – а кто не хотел? Ну да, любит окружающих людей ровно до того момента, когда те не повысят на него голоса. Если накричал – обида на всю жизнь. Стоит приласкать, приголубить – вы снова лучшие друзья.

«Отрочество» пошло не так гладко: приходилось прорываться через водопад настроений, меняющихся чаще, чем погода осенью. Увидел девочку – любовь до гроба, а она пошла-то с другим – знать ее не хочу. Поведение, опять же, понятно и объяснимо. Но когда Николенька уже на протяжении 200 страниц все никак не может определиться с отношением ни к кому из героев, то это немного утомляет. «Юность» я уже мучила через не хочу, потому что считала, что в 16 лет уже пора бы включать мозги и не вестись у каждого на поводу. Уже пора уметь оценивать свои силы и набираться ответственности. Но Николай ищет дружбы там, где не может быть и в помине, на чем, собственно, хлебнет горя с лихвой.

Откровенность главного героя поначалу пугает, для него нет запретных тем, Николай вообще не боится ляпнуть лишнего и опростоволоситься. Поистине загадочная натура в этом плане. Мне всегда было интересно, неужели такие люди действительно видели в своем поведении смысл? И верили во все, что говорили? Хотя Николай чаще говорил совершенно противоположное тому, во что верил, но все же.

Тем не менее, Толстой, как обычно, старается охватить жизнь со всех сторон, затрагивая такие темы, как семья, дружба, любовь, воспитание и т.п. Но меня порадовало, что все-таки к концу книги Николенька прозрел! Ради этого момента стоило прочитать и пережить все метания из крайности в крайность.