Формирование эмоциональной культуры педагога. Опыт реализации персонифицированной модели повышения квалификации

Монография посвящена проблеме изучения формирования эмоциональной культуры педагога в условиях реализации персонифицированной модели повышения квалификации. Раскрываются особенности структуры, содержания и функций эмоциональной культуры педагога. Представлены результаты экспериментальной работы по формированию эмоциональной культуры педагога в условиях реализации персонифицированной модели повышения квалификации.

2-е издание, исправленное и дополненное