Это был чудесный день, подумала Варя, обнимая Барашу, перед сном.
День шестой.
Этот день был похож на первый, второй, третий и четвертый. Карантин.
– Мама, сколько будет одинаковых дней? Можешь ты ребенку объяснить, что можно поделать, если уже все переделано и мне скучно.
– Разнообразие каждого дня мы создаем сами – ответила мама.
– Но как? Ведь друзей нет, они все дома сидят.
– А как же Бараш? Разве он не твой друг.
– Да, мама ты права, у меня есть игрушечные друзья, но я скучаю по деткам.
– Тогда надо записать видео-приветы и, если будет грустно, можно посмотреть. Тебе как раз сегодня пришел видео-привет от воспитателя. Хочешь посмотреть?
Этот день был определенно особенным, все направляли друг другу видео-приветы и говорили приятные слова. Ребята показывали, как у них дома и своих домашних друзей. Так можно даже узнать друг о друге еще больше, как-бы в гости сходить на минуточку.
День седьмой.
– Мама, можно сегодня будет день наоборот?
– Это как? Очень даже мне интересно.
– Мы будем нарушать все правила.
– Хорошо, можно нарушить все правила, кроме карантина.
По плану у Вари было умыться, а потом зарядка – этот порядок был незамедлительно нарушен, зарядка стала первым делом на сегодня. А умывание еще и проведено в обратном порядке – сначала Варя вытерлась полотенцем, а потом умылась. Утром Варя решила поужинать, в обед позавтракать, а вечером пообедать. Играла Варя тоже наоборот – рисовала буквы и писала цветы. Сегодня Бараш угощал ее пирогом, а не она его.