Автор

Глава 2

– Тоже хорошо, – отвечает Франц. – Сделаешь мне поесть?

– Да, я как раз спаггети сварила. Будешь? – спрашивает Вилхелмайн.

– Да, давай.

После этого разговора Франц уходит в свою комнату и садится за парту. Спустя 5 минут Вилхелмайн приносит поднос со спаггети и вишнёвым соком. Вилхелмайн кладёт поднос с едой на парту.

– Спасибо.

– На здоровье, – отвечает Вилхелмайн.

Вилхелмайн уходит из комнаты и закрывает дверь. Франц начинает есть. Спагетти пахнут очень вкусно. Сверху них насыпан пармизан и немного чеснока. Франц обожает такие спагетти.

– Вкусно…

Франц запивает еду вишнёвым соком и она становится еще вкуснее.

Спустя 5 минут Франц заканчивает трапезу. Он относит поднос с посудой на кухню и кладёт всё в раковину. Положив посуду, он идёт обратно в свою комнату и закрывает дверь. Закрыв дверь, Франц садится на кровать и начинает пытаться выйти в астрал. Он закрывает глаза и мысленно представляет, что выходит из своего тела.

– У меня должно получится. Я не должен сдаваться, – думает он.

Так просидел Франц час. Всё это время он пытался выйти в астрал, но, увы, у него ничего не получилось. Просидев час, он приступил к развитию другой способности. Франц начал пытаться создавать предметы. Это довольно лёгкая способность и Франц хотел развить её до совершенства. Он сидел на кровати, представлял, что у него в руках лук и произносил:

– Лук!

Получалось у него один раз в десять попыток. Он работал целый час над материализирующей способностью.

Так прошёл месяц. Все эти дни Франц отрабатывал свои навыки. Он делал это и в школе, и у себя дома. Он научился выходить в астрал и материализировать (создавать материальные объекты). Также он научился холодным ударам (ударам, которые замораживают соперника).

Сейчас Франц сидит в школе, на перемене. Первым уроком был урок материи, а сейчас ребята должны идти на дуэль.

– Франц, ты принёс форму? – спрашиват Йенс.

– Да. А ты?

– Я тоже принёс.

– Тогда пойдём вниз, – говорит Франц.

Франц, Йенс и Хельмут спустились на первый этаж и пошли в зал. Они переоделись и построились, со всеми остальными учениками.

– Итак, ребята, – говорит учитель Ганс, – cегодня у нас будут первые бои, поэтому хорошенько разомнитесь. Сейчас мы подождём остальных, а потом начнём разминку.

После этих слов учитель Ганс замолкает. Он стоит на месте, поглядывая на часы.

– Сегодня будут бои, – размышляет Франц. – Это уже интересненько.

Проходит 2 минуты. 2 низкие девочки, ростом примерно в 155 сантиметров, спустились в зал с лестницы и сказали:

– Здравствуйте.

Учитель Ганс поворачивается к девочкам.

– Вы почему опаздываете? – спрашивает он.

Девочки молчат.

– А ну-ка идите и постройтесь, – продолжает учитель Ганс.

Девочки встают в ряд. Ганс говорит:

– Франц, проведи разминку.

Франц хлопает в ладоши, идёт вперёд и начинает проводить разминку. Он пробегает несколько медленных кругов вокруг зала и все пробегают вместе с ним. Пробежав несколько кругов, он встаёт в центр и начинает проводить разминочные упражнения. Он провёл разминку на шею, локти, плечи, голеностопы, колени и так далее. Проведя разминку, Франц подошёл к учителю Гансу и сказал:

– Разминка окончена, учитель.

– Хорошо, – ответил учитель, сидя на скамье и смотря в телефон.

Учитель Ганс кладёт телефон на скамью и встаёт.

– Слушайте сюда. Сейчас будут рукопашные бои один на один, без всякой материализации. Без пистолетов, без луков и без ножей. Бой с материализацией будет только на следующем уроке. Также я хочу вас предупредить, что если раньше вы могли использовать борьбу, когда не обладали магическими способностями, то сейчас я крайне не советую вам этого делать. Если вы переведёте своего противника в партер, то он запросто сможет заморозить вас снизу. Тот кто борется чаще всего проигрывает. И ещё не бойтесь бить друг друга. В этой школе стоит барьер на увечия, поэтому вы хоть и сможете поранить друг друга, но убить точно нет. Ну что ж, кто хочет в бой?

Вальдемар поднимает руку. Учитель Ганс говорит:

– Так, Вальдемар, иди в центр.

Вальдемар слушается указания учителя.

– Кто ещё хочет в бой?

Все молчат.

– Никто? Все что настолько слабые?

Франц поднимает руку и говорит:

– Я хочу в бой.

– Хорошо, Франц. Ты тоже иди в центр, а все остальные садитесь на скамью.

Франц идёт в центр. Ученики садятся на скамейку.

– Встаньте напротив друг друга, бойцы.

Франц и Вальдемар встают напротив друг друга.

– Разрешено всё, кроме материализации. Можно делать тычки в глаза, бить в пах, бить по позвоночнику и коленной чашечке. Не беспокойтесь, с вами ничего не произойдёт, ведь я вас отрегенерирую. Давайте, пожмите друг другу руки и начнётся бой.

Франц и Вальдемар бьются кулачками

– Сейчас я размажу тебя! – воскликает Вальдемар.

Франц стоит, невозмутимый.

– Давайте, вставайте по углам! – воскликает Ганс.

Франц и Вальдемар отходят друг от друга на небольшую дистанцию. Вальдемар злобно улыбается, смотря на Франца. Франц стоит и думает:

– Сейчас я размажу эту наглую рожу.

– Боец готов? – спрашивает учитель Ганс, указывая на Вальдемара.

Вальдемар кивает головой.

– Боец готов? – продолжает учитель Ганс, теперь указывая на Франца.

Франц тоже кивает головой.

– В бой! – воскликает учитель, проведя рукой и отойдя в сторону.

Бой начался. Франц и Вальдемар пошли вперед, друг на друга. Франц ударяет два джеба и один ледяной удар в лицо Вальдемара. Вальдемара начинает немного потрясывать. Франц идёт в атаку, а Вальдемар убегает. Франц пытается поймать Вальдемара боковым, но Вальдемар ударяет неожиданный ледяной апперкот и Франц падает в нокаут.

– I am the champion, baby! – выкрикивает Вальдемар.

Вальдемар начинает пробегать около скамьи и давать всем одноклассникам пять. Все в восторге. Они ликуют.

– Ууууу! Красава! – кричат одноклассники. – Лучший!

В это время Франц открывает глаза. Он видит перед собой лицо учителя Ганса.

– Ты в порядке, Франц? – спрашивает учитель.

– Да… – отвечает Франц.

Франц начинает вставать, вместе со своей головной болью.

– Что только что произошло?

– Вальдемар нокаутировал тебя ледяным апперкотом, – отвечает учитель.

Франц расстраивается.

– А, вот как… Ясно…

Учитель смотрит на Вальдемара.

– Вальдемар, подойди сюда.

Вальдемар подходит к учителю Гансу. Учитель Ганс хватает Франца и Вальдемара за руки. Учитель Ганс поднимает руку Вальдемара.

– Дааа! – кричит Вальдемар.

Франц еле сдерживает свои слёзы.

– Давайте, пожмите друг другу руки, – говорит Ганс.

Франц протягивает свою руку Вальдемару. Вальдемар высокомерно смотрит на Франца, а потом толкает его в грудь. Франц падает.

– Ещё чего! – говорит Вальдемар. – Не буду я пожимать руку этому сопляку!

Франц встаёт.

– Лук! – выкрикивает он.

У Франца в руках появляются лук и стрелы. Он натягивает стрелу и выстреливает ею в Вальдемара. Стрела попадает прямиком ему в глаз.

– ААА! – кричит Вальдемар от боли.

– Стоп! – кричит Ганс. – Остановитесь! У нас урок чёрт возьми!

– Пусть эта псина сдохнет! – злобно воскликает Франц.

Учитель Ганс бьёт Францу подзатыльник.

– Ты что делешь!? Сказали же без материализации! – воскликает Ганс.

– Он толкнул меня! Он посмел прикасаться ко мне своими грязными ручёнками!

Учитель Ганс поворачивает голову к Вальдемару.

– А ты чего толкнул его?!

Ганс бьёт Вальдемару подзатыльник и выдёргивает стрелу из его глаза. Вальдемар хватается за свой глаз.

– Ай!

– Идиота кусок! – проговаривает учитель. – Зачем ты толкнул его!?

– Я больше не буду, учитель! Пожалуйста, вылечите мой глаз!

Учитель Ганс выставляет два пальца и зелёное пламя начинает лечить глаз Вальдемара.

Закончив с Вальдемаром, Ганс останавливает пламя, поворачивается и говорит:

– Франц, теперь ты подойди!

После этих слов, Ганс поворачивается обратно к Вальдемару.

– А ты, Вальдемар, свободен!

Вальдемар встаёт и уходит в раздевалку, с уже излеченным глазом. Франц подходит к уителю и он начинает регенировать его голову. Зелёное пламя убирает частички льда с его лица. Головная боль понемногу спадает.

– Спасибо, – говорит Франц.

– Не за что. Можешь сесть.

Франц садится обратно на скамью.

– Кто хочет в бой следующим?

Тишина. Все боятся.

– Хорошо… Так, Хельмут и Йенс, идите в бой.

– Учитель, но мы же друзья… – говорит Хельмут.

– Да… – продолжает Йенс.

– В бою это не имеет никакого значения. Выходите.

Франц сидит на скамье. Он думает:

– Я наказал этого выскочку! Я бог! Я создам правосудие! Люди узнают о моём величии!

– В бой! – слышится крик учитель Ганса.

Франц поворачивает голову и видит, как Хельмут и Йенс начинают биться. Йенс бьёт Хельмуту ледяной лоукик, но Хельмут блокирует удар и бьёт правый боковой. Боковой попадает прямо по челюсти Йенса и он падает на спину. Хельмут начинает бить по ноге лежащего Йенса. Хельмут бьёт ледяной удар. Нога Йенса замерзает. Хельмут бьёт ещё один удар по этой же ноге. Нога трескается. Йенс кричит от боли.

– Стоп! – кричит учитель.

Бой останавливается. Учитель Ганс подбегает к Йенсу и начинает регенерировать его ногу. Отрегенерировав ногу, Йенс встаёт. Учитель хватает руки Йенса и Хельмута. Учитель Ганс поднимает руку Хельмута, в качестве победителя. Все начинают хлопать. Хельмут жмёт руку Йенса и обнимает его. Обняв Йенса, он поднимает его руку, в знак уважения.

– Всё, садитесь.

Хельмут и Йенс идут к скамье и садятся.

В это же время Вальдемар сидит и плачет в раздевалке.

– Нет! Этого не должно было произойти!…

Из глаз Вальдемара льются слёзы.

– Я ничтожество… Меня уделал какой-то там Франц!

Вальдемар плачет.

– Я это всё так просто не оставлю!

Вальдемар смотрит на сумку Франца…

Через некоторое время урок дуэлей заканчивается. Франц и остальные ребята идут в раздевалку. Зайдя в раздевалку, Франц садится на скамейку и начинает переодеваться. В этот момент к нему подходит Вальдемар.

– Франц… ты меня прости, я… я повёл себя как идиот…

– Ничего страшного, – отвечает Франц. – Я прощаю тебя.

– Спасибо тебе большое.

– Не за что.

Переодевшись, Франц кладёт сменную одежду в пакет и надевает школьную форму обратно. Надев школьную форму, он берёт пакет, вместе с сумкой, и направляется в класс. Прийдя в класс, он садится на своё место, вешает пакет на крючок парты, а сумку кладёт рядом с собой. Он достаёт воду, из своей сумки, и начинает пить её. Выпив воду, он кладёт её обратно в сумку и, вдруг, начинает чувствовать, что проголодался. Франц открывает сумку и начинает доставать еду. Внезапно, он начинает чувствовать, будто на его руку села муха. Франц вытаскивает руку и видит осу. У Франца панический страх ос. Оса начинает жалить Франца. Францу страшно, но он всё-таки убивает осу. Неожиданно, из сумки Франца начинает вылетать прорва ос.

– АААА! – кричит Франц.

Франц встаёт со стула и начинает убегать. Осы летят за ним. Франц спотыкается и падает на пол. Он в панике. Он закрывает свою голову руками и садится в позу эмбриона. У него отдышка.

Внезапно, Хельмут воскликает:

– Горелка!

У Хельмута в руках появляется горелка. Он снует в сторону Франца и выпускает огонь. Осы, одна за другой, начинают умирать. Франц всё еще сидит колачиком и пышет. Ос уже нет, но он всё ещё в панике. Хельмут подходит к Францу и кидает горелку в сторону. Он подсаживается к нему, кладёт свои руки на его щёки и говорит:

– Спокойно, братец. Всё позади.

– П-позади?…

– Да, тебе больше ничего не грозит.

– Х-хорошо.

Вальдемар сидит и смеётся.

– Только не обоссысь, Франц! – выкрикивает он.

– Я отомщу за тебя, братец, – говорит Хельмут Францу.

Хельмут встаёт и идёт к Вальдемару.

– Это ты подложил ему ос в портфель?!

– Не, не я, – улыбаясь отвечает Вальдемар. – Но он всё равно ничтожество! Так ему и надо!

Услышав это, Йенс, который стоял позади и подслушивал всё, хватает рядом стоящий стул, разбегается и бьёт им ледяной удар по голове Вальдемара. Голова Вальдемара моментально становится ледяной и потресканной. Вальдемар теряет сознание.

– Не смей так говорить о Франце! Понял!? – воскликает Йенс, обращаясь к лежащему без сознания Вальдемару.

Вдруг, в класс заходит учительница по метафизике Клара Допплер.

– Здравствуйте, ребята, – говорит она.

Клара Допплер смотрит на класс. Она видит сидящего калачиком, у доски, Франца. Она подходит к Францу и интересуется:

– Что случилось?

Франц поворачивается к учительнице.

– Ч-что случилось?…

– Да, что произошло?

– Н-не знаю…

Клара Допплер смотрит по сторонам. Она видит лежащего без сознания Вальдемара.

– Что тут произошло? – спрашивает она у ребят, удивлённо.

– Сначала за Францем полетела мириада пчёл, а потом Вальдемар засмеялся и началась ссора, – говорит Виктория, одноклассница. – Хельмут заступился за Франца и, внезапно, Йенс ударил Вальдемара со спины, стулом по голове.

Дослушав всю историю, учительница подходит к лежащему Вальдемару. Она подходит к его голове и из её двух пальцев начинает идти синее плямя, предназначенное для того, чтобы человек очнулся. Лёд с головы Вальдемара начинает таять и он приходит в сознание. Учительница останавливает поток. Голова Вальдемара потрескана. Из пальцев учительницы начинает идти уже не синее, а зелёное пламя. Раны на голове Вальдемара начинают затягиваться. Он постепенно приходит в себя. Держала учительница пламя примерно минуту, а потом останавливила его

– Ты как? В порядке? – спрашивает она.

– Да, – отвечает он.

– Хорошо. Тебе, скоро станет ещё лучше, просто надо подождать немного. Кто-нибудь, пока что присмотрите за ним. А вы, Йенс и Хельмут, помогите Францу встать, только аккуратно.

Йенс и Хельмут идут к Францу. Они помогают ему встать. Франц встаёт и учительница говорит:

– Идите за мной.

Ребята начинают идти за учительницей. Учитетельница Клара отводит ребят к своему кабинету. Прийдя к кабинету, она дастаёт ключи и открывает дверь. Они заходят в кабинет.

– Присаживайтесь, – говорит Клара Допплер.

Кабинет небольшой, но уютный. Справа от двери находится шкафчик с полками, а по центру стоит длинный стол. Около стола стоят чёрные учительские стулья. Ребята садятся на эти стулья. Учительница Клара подходит к шкафчику и ставит электрический чайник, который лежал на полке.

– Чай, кофе? – спрашивает Клара Допплер.

– Что? – переспрашивает Хельмут.

– Что будете, чай или кофе?

– Спасибо большое, но я ничего не буду.

– Хорошо. А вы что будете? – говорит учительница, смотря на Франца и Йенса.

– Я, пожалуй, буду чай, – говорит Йенс.

Франц молчит.

– Франц, а ты что будешь?

– Т-тоже ч-чай…

Клара Допплер берёт 2 чашки и кладёт их на стол. Также она берёт два пакетика чёрного чая и овсяное печенье, с кусочками шоколада. Она кладёт пакетики в чашки и берёт чайник. Взяв чайник, она начинает наливать закипевшую воду в чашки.

– Итак, рассказывайте, зачем вы вырубили Вальдемара? – говорит Клара.

– Вальдемар подсунул ос в сумку Франца а потом начал смеяться, – говорит Хельмут. – Я ликвидировал всех пчёл с помощью горелки.

– А откуда вы знаете, что ос подложил именно Вальдемар?

– Это точно он, – говорит Йенс, макая пакетик чая в чашку. – Он засмеялся и сказал, что Францу так и надо, когда его покусали пчёлы.

– Он конечно неправильно сказал, но так же нельзя поступать. Есть определённые нормы, которые нельзя нарушать. Вы сейчас вырубили его, а вообще не факт, что это он подсунул пчёл.

– Учительница, но это же был он! – воскликает Йенс.

– Как ты сможешь это доказать? Давай, докажи!

– Сегодня у Франца и Вальдемара произошла перепалка и они подрались, – говорит Хельмут. – Сначала Вальдемар толкнул Франца в грудь, а Франц не выдержал, создал лук, выстрелил из него в Вальдемара и попал ему в глаз. Потом Вальдемара отрегенерировали и он пошёл в раздевалку, оставшись наедине с сумкой Франца.

– Это весомый аргумент, но мы никак не сможем это доказать… А вообще, подождите минутку, я сейчас позову Вальдемара.

Клара Допплер встаёт и выходит из кабинета.

– Франц, ты в порядке? – спрашивает Йенс.

– Да… – отвечает Франц, смотря в одну точку.

Франц берёт овсяное печенье, макает его в чай и делает укус. Франц прожевывает печенье и делает глоток чая.

– Что мы скажем Вальдемару, если у него будут аргументы? – спрашивает Хельмут.

– Не знаю, по ходу дела решим, – отвечает Йенс.

Дверь кабинета открывается. Клара Допплер заходит вместе с Вальдемаром. Они садятся за стулья.

– Чай будешь? – спрашивает учительница.

– Нет, – отвечает Вальдемар.

– Хорошо, – говорит учительница. – Вальдемар, тут пошли такие слухи, что это ты подложил ос в сумку Франца. Это правда?

– Нет, это был не я.

– Но ребята ведь говорят, что это был ты. Они говорят, что перед тем как у Франца оказались осы в сумке, вы с ним подрались. Потом тебя вылечили и отправили в раздевалку. Там ты остался один, поэтому спокойно мог подложить ос в сумку Франца.

– Я ничего не подкладывал, – говорит Вальдемар.

– А кто тогда подложил? Мой дедушка?

– Я не знаю кто подложил, но это был не я!… И вообще, меня вырубили ледяным ударом, так что я тут жертва обстоятельств!

– Ты сказал, что Францу так и надо, когда его жалили, поэтому тебя и вырубили, – отвечает Клара.

– Я не говорил ничего такого! – воскликает Вальдемар.

– Но ребята ведь говорят, что ты говорил. Они по-твоему врут?

– Да, они врут! Я никого не трогал!

– Хорошо, тогда пойдём в класс и спросим у остальных.

Ребята и учительница выходят из кабинета, закрыв дверь на ключ. Они вышли и пошли в класс.

– Идите сядьте на места, сейчас всё обсудим, – говорит Клара ребятам.

Франц, Хельмут, Йенс и Вальдемар садятся на свои места. Учительница продолжает:

– Ребята, вы слышали как Вальдемар смеялся и говорил, что так Францу и надо, когда на него напали осы?

– Да слышали, – отвечает большинство.

– Хорошо. Вальдемар, встань, пожалуйста, – продолжает учительница Клара.

Вальдемар встаёт со стула.

– Зачем ты солгал?

Вальдемар молчит.

– Зачем ты солгал я спрашиваю!? Если бы нечего было бы скрывать, то не лгал бы!… Ребята, как вы думаете, пчёл подсунул он? Это ведь он остался наедине с сумкой Франца в раздевалке.

Все молчат. Друзья Вальдемара (по имени Герберт, Дидерик и Зеодор) говорят:

– Это был не он!

– Да учительница, это не его рук дело!

– А зачем он тогда лгал? – спрашивает Клара Допплер. – Он сказал, что он не смеялся, когда Франца жалили. Вы пытаетесь прикрыть его?

Герберт, Зеодор и Дидерик замолкают. Клара Допплер подходит к Вальдемару, хватает его за руку и говорит:

– Идём к директору.

Клара Допплер и Вальдемар уходят из класса.

– Да! – воскликает Йенс.

– Отлично! – говорит Хельмут.

Франц молчит, смотря в одну точку.

– Франц, ты как? – спрашивает Хельмут.

– Нормально…

Так прошло ещё несколько уроков и Франц пошёл домой. Прийдя домой, он положил сумку, лёг на кровать, не переодевшись, и начал лежать, смотря в стену.

– Что сегодня произошло? – думает он. – Это были осы?…

Франц пролежал на кровати 20 минут до того момента, пока его мама Вилхелмайн не зашла в комнату.

– Франц, ты до сих пор не переоделся? – спрашивает Вилхелмайн.

– Нет пока что.

– Переоденься и повесь форму на вешалку.

Франц встаёт с кровати, полудохлый и уставший, и открывает шефоньер. Открыв его, он снимает с себя серые брюки и голубую футболку, с тремя пуговицами сверху. Сняв школьную форму, он вешает её на вешалку. К этому времени Вилхелмайн уже вышла из комнаты. Франц подходит к своему синему компьпютерному стулу и берёт одежду. Он надевает чёрные шорты, с красной полоской, и чёрную майку, с серым рисунком дракона и красной китайской надписью. Переодевшись, он снова лёг на кровать и начал лежать.

Пролежал Франц весь день, в меланхолии и тоске. Он ничего не ел и толком не пил, просто лежал, а под вечер лёг спать.

Так прошёл ещё один месяц. Франц ходил в школу и выучил разные новые заклинания. Он научился раскалённому удару, при котором его рука нагревается и раскаливает всё что ударит, и обучился регенерации. За этот месяц Вальдемар умер во сне и никто не знает почему так произошло. Он просто спал, а потом его сознание оборвалось…

Сегодня суббота, школы нет. Время 14:00. Франц сидит в своей комнате и читает книгу. Вилхелмайн стучится в дверь.

– Да! – говорит Франц.

Вилхелмайн открывает дверь.

– Франц, можешь картошку и хлеб домой купить?

Франц закрывает книгу и кладёт её на кровать, на которой он сидел.

– Картофеля сколько взять?

– Одного килограмма хватит.

Франц встаёт с кровати и идёт в прихожую. На нём одеты чёрные спортивные штаны и та самая чёрная футболка. Франц надевает кроссовки и завязывает шнурки. Он берёт тоненькую серую спортивку и накидывает её на себя. Он подходит к полке с деньгами и спрашивает:

– Денег сколько взять?

– Три евро должно хватить.

Франц берёт три евро и выходит из дома. Выйдя из дома, он идёт в маркет, который находится неподалёку. Сначала он берёт пакет, кладёт десять картошек и даёт взвесить пакет продавцу. Продавец взвешивает пакет. Выходит один килограмм и сто грамм. Продавец завязывает пакет и клеит на него ценник.

– Спасибо, – говорит Франц.

Франц берёт берёт пакет и направляется в отдел с мучными изделиями. Он берёт хлеб, тоже кладёт его в пакет и идёт на кассу. На кассе кассирша пробивает продукты и Франц платит за них. Выходит ровно три евро. Франц кладёт продукты в пакет и выходит из магазина.