Истина. Книга 1. 1-й класс (1-е полугодие)

© Игорь Николаевич Цзю, 2024

ISBN 978-5-0053-5719-9 (т. 1)

ISBN 978-5-0053-5720-5

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

 
(учебное пособие для воспитателей и классных
руководителей, ведущих предмет «Истина» для
обучающихся младших классов
общеобразовательных школ)
 
 
Книга 1 (Правила этикета)
 
 
1 класс (1-е полугодие)
 

Москва 2021

 
«Мысли порождают слова.
Слова порождают поступки.
Поступки порождают привычки.
Привычки порождают характер.
Характер порождает судьбу».
 

СОДЕРЖАНИЕ

Предисловие

(Поурочные планы)

1. Урок: «Общение».

2. Урок: «Поведение».

3. Урок: «Поведение» (Продолжение).

4. Урок: «Гигиена».

5. Урок: «Речь».

6. Урок: «Речь» (Продолжение).

7. Урок: «Поступки».

8. Урок: «Привычки».

9. Урок: (итоговый) «Привычки» (Продолжение).

10. Урок «Самоконтроль».

11. Урок: «Мысли».

12. Урок: «Характер».

13. Урок: «Самооценка».

14. Урок: «Выбор».

15.Урок: «Цель»

16.Урок (итоговый): «Судьба».

Предисловие

Цель учебных занятий по предмету «Истина» в общеобразовательной школе – создание условий приобщения детей к высшим духовным ценностям человеческого общества: добросердечию, любви к ближнему, состраданию, воспитание у обучающихся духовности и нравственности, чувства любви к Родине, патриотизма, дружелюбия, интернационализма, товарищества, создание облика будущего строителя нового современного социалистического общества, девизом которого являются: «Свобода! Братство! Равенство!».

В первом классе нет письменных занятий и отсутствуют домашние задания. Общий объём – 32 академических часа (32 урока). Уроки проводятся в виде Лекций и Семинаров. На Лекции Учитель раскрывает тему урока. На Семинаре обучающиеся практикуются в общении между собой и приводят примеры из своей жизни по теме урока.

ПРАВИЛА ЭТИКЕТА

1 урок «Общение»

Лекция

– Знакомство детей с правилами этикета общения.

– Приветствие – «Здравствуй!» или «Привет!» (Обращение к сверстникам).

– «Здравствуйте!» (Обращение к старшим по возрасту) или «Привет!» (Обращение ко всем родственникам, близким, знакомым).

Приветствие может сопровождаться кивком головы или взмахом руки (ладонью).

Во время приветствия желательно улыбаться, проявлять дружелюбие.

– Прощание: «До свидания!» или «Пока!» Прощание может сопровождаться взмахом руки.

– Обращение с просьбой: «Пожалуйста!» («дай мне…» -обращение к сверстникам, «дайте мне…» – обращение к старшим по возрасту)

– Обращение с вопросом: «Скажи, пожалуйста!» (обращение к сверстникам). «Скажите, пожалуйста! (обращение к старшим).

– Проявление благодарности: «Спасибо!» «Благодарю!» (в ответ на исполненную просьбу).

– Обращение – к сверстинкам младшего возраста: «Мальчик!», «Девочка!»

– к подросткам: «Парень!», «Девушка!»

– к взрослым: «Господин!», «Госпожа!»; «Сударь!», «Сударыня!» или «Дядя!», «Тётя!», «Дедушка!», Бабушка!»

– взрослых людей друг к другу: «Господин!», «Госпожа!», «Сударь!», «Сударыня!, „Друг!“, „Товарищ!“, Мужчина!», «Женщина!»

– Знакомство детей с правилами зтикета в некоторых случаях:

– В классе во время проведения урока – при появлении учителя, завуча, директора школы (которые имеют право входить в класс во время урока): дети встают, (таким образом, приветствуя вошедшего или вошедших в класс).

– В транспорте (в метро, автобусе, трамвае, троллейбусе) – дети встают и уступают место пожилым людям (дедушкам и бабушкам), женщинам с маленькими детьми на руках, инвалидам (передвигающимся с костылями и палочками).

– Дома – при появлении взрослого человека (родственника, знакомого), дети встают и если взрослый протягивает руку для приветствия, детям желательно здороваться двумя руками или одной (обычно, правой рукой).

– В общественных местах – желательно всегда проявлять вежливость и уступать место взрослым, особенно, пожилым людям, инвалидам, женщинам с детьми на руках.

– Правила зтикета в особых случаях: Если сделали что-то не так (наступили нечаянно на ногу идущему впереди человеку, иногда зто случается в метро), надо принести извинения и сказать ему: «Извините, пожалуйста!» или «Прошу прощения!». Извиняться необходимо всегда, когда человек считает себя не правым, т. е. сделал что-то не правильное. Признавать свою ошибку – зто значит, осознать свою неправоту. Если человек совершил что-то не правильное и не извинился, значит он не признал свою неправоту и будет в дальнейшем совершать плохие поступки, уже не осознавая их вред для себя и других людей.