Грехопадение

Также способствовало взрослению изменившееся окружение. Это касалось не только преподавателей, но и состава учебных групп. Во-первых, большинство из нас не были знакомы друг с другом, учились до этого в разных школах, а некоторые из «новобранцев» и вовсе приехали из соседних городов и сёл. А во-вторых, большинство поступивших на наш курс были девчонками, а это, вкупе с моей природной стеснительностью и неуверенностью создавало мне дополнительное напряжение.

– Я удивился бы, если б было иначе, – не удержался от комментария Субъект в Чёрном. – Молодость, пубертатный период, неконтролируемый выброс гормонов, а вокруг повзрослевшие очаровательницы, волнующие кровь. Это – как распустившиеся и благоухающие розы на клумбах, манящие и завораживающие своей свежестью и красотой.

– Я не это имел ввиду, – поспешил уточнить я. – У меня из-за этого появилась скованность, зажатость и некоторая рассеянность. Хотя и то, на что Вы намекали, тоже имело место.

– Не нужно оправдываться, друг мой, что естественно, то не безобразно, – продолжил свои наставления Субъект в Чёрном. – Это нормальная реакция организма, и в этом с природой, как говорится, не поспоришь. Конечно, не стоит набрасываться на всё, что шевелится, но и полностью игнорировать эти процессы тоже не следует.

– Да что Вы? Я ведь уже говорил, что в те годы не только интимные отношения, но даже и разговоры об этом были недопустимы, безнравственны, аморальны. Официально секса в нашей стране не существовало, и близкие отношения между мужчиной и женщиной были возможны лишь после свадьбы. Но, по большому счёту, и после свадьбы не все знали, что нужно делать в первую брачную ночь – ни родители, ни учителя об этом не говорили.

– Полноценные интимные отношения – это залог долгой, здоровой, счастливой супружеской жизни, – не унимался Субъект в Чёрном. – И к таким отношениям подрастающее поколение нужно готовить. Но посвящать в эти тонкости необходимо грамотно и этично, потому что данное сакральное таинство – процесс не столько физиологический, сколько духовный.

В давние времена на Руси половозрелого юношу родители отводили к опытной женщине, обычно вдове или культовой жрице, которая раскрывала ему секреты священного действия, учила управлять своим телом, давала возможность получить практику и приобрести нужный опыт. Так юноша становился мужчиной и мог жениться, чтобы создать семью. Потом уже эти секреты он раскрывал своей законной жене. В других местах для этой же цели, правда, намного позже, тоже появились служительницы подобного культа. В каждом народе эти «жрицы любви» назывались по-своему: вакханки, гетеры, ганики, гейши, девадаси и куртизанки. Но суть их служения была одинакова – подготовка юношей ко взрослой, интимной жизни. Это позже, с появлением обменно-денежных отношений, культовое служение превратилось в очень доходное ремесло. Но это уже совсем другая история.

– А я, в свою очередь, придерживаюсь мнения, что страсти нужно держать в узде, – продолжила дискуссию Личность в Белом. – И если сам человек не может совладать со своими страстями, то общество должно регулировать эти щекотливые отношения, создавая правила, законы и нормы приличия. И не только для сохранения общего спокойствия и порядка, но и ради здоровья всех членов этого общества.

– А потом эти сдерживаемые страсти вырываются на свободу, и мы наблюдаем всевозможные вакханалии, извращения, половую распущенность и моральное разложение. Земная история знает множество таких печальных примеров. Вспомните закат Римской империи, средневековые массовые оргии в католических храмах Европы, всеобщую сексуальную озабоченность и распущенность после политических переворотов и революций.

Страсть, сударыня, как и любую иную стихию, подчинить невозможно, её лишь можно использовать в разумных целях и для общего блага.

Глава 13. «Призрак коммунизма»

«Нет большего несчастья, как не уметь довольствоваться тем, что имеешь»

Лао Цзы

Три года обучения в техникуме пролетели практически незаметно. Конечно, и в этом периоде были свои радости и интересы: опыт общения, споры, дискуссии на разные темы, участие в спортивных соревнованиях и художественной самодеятельности. Считалось, что совместные действия в различных мероприятиях сплачивают людей, способствуют дружбе и взаимопомощи, ведут к раскрытию их способностей и в целом стимулируют обучение.

В те годы очень сильны были социалистические настроения в их лучших традициях. Времена войны и репрессий понемногу стирались из памяти. На смену им пришли новые политические реалии в виде «социалистического соревнования» и «перевыполнения плана», а руководством к действию стал «Кодекс строителя коммунизма», тем более что обещанный Никитой Сергеевичем Хрущёвым «коммунизм» должен был наступить уже к 1980 году.

Нас тогда мало заботили эти политические установки. Мы были молоды, веселы, полны энтузиазма и комсомольского задора. По осени нас снимали с занятий, и мы с удовольствием ездили в колхоз на уборку картофеля и других корнеплодов, а весной – на переборку всё тех же собранных овощей. Называлось это «оказанием шефской помощи», а на деле было просто бесплатным трудом. Хотя во время летних каникул можно было и заработать, например, на уборке льна. Но всё это более походило на развлечение, чем на изнурительный труд. Из общественно-политических мероприятий проводились коммунистические субботники и праздничные демонстрации.

А между патриотическими мероприятиями были ещё и лирические: осенние балы, новогодние карнавалы, праздник дружбы народов и прочие молодёжные увеселительные собрания. Поэтому учебный год при таком обилии всевозможных занятий проходил на одном дыхании. Как тогда пелось в песне: «От сессии до сессии живут студенты весело, а сессия всего два раза в год».

Едва позади остались выпускные экзамены и получение диплома, как на горизонте уже замаячил призыв на военную службу в ряды регулярной армии.

Попал я в осенний призыв 1971 года. Трудно сказать, повезло мне или не повезло, но я был направлен в так называемый стройбат. На смену задорной и бесшабашной молодости пришла строгая армейская дисциплина.

Правда, сначала была «учебка», а точнее, «Школа молодого бойца». Здесь я познал на практике, для чего в школе и техникуме мы проходили начальную военную подготовку и сдавали нормативы ГТО. В «учебке» все эти умения мне очень пригодились.

Полгода усиленных тренировок, политзанятий и марш-бросков, казарменные условия и уставной порядок сделали меня выносливым и серьёзным мужчиной.

Оставаясь целомудренным в половом отношении, я всё-таки чувствовал себя взрослым и самостоятельным человеком.

– Физические нагрузки и строгая дисциплина – необходимые условия для взросления, – подытожил Субъект в Чёрном. – Способности не появляются из ниоткуда, они формируются и развиваются. И физическая, и духовная сила увеличиваются за счёт тренировок. Качаешь ли мышцы или укрепляешь свой дух – результат зависит от интенсивности и регулярности упражнений.

Это женщина должна быть внешне слабой и беззащитной, потому что ей предстоит более трудоёмкая роль, а мужчина обязан быть храбрым и сильным. И военная служба – необходимая для этого школа.

– Однако замечу Вам, сударь, есть государства, в которых женщины служат в армии на равных с мужчинами, – произнесла Личность в Белом. – И это воспринимается вполне нормально, так как служба в армии – это такая работа, а в выборе работы мужчины и женщины имеют равные права.

– Сударыня, о каком равноправии Вы говорите? Разве мужчины уже стали рожать? – парировал Субъект в Чёрном. – Мужчины и женщины – это разные цивилизации, и миссии их тоже различны. Они созданы дополнять друг друга, создавая единство противоположностей. А нивелирование различий превращает человечество в серую безликую массу и ведёт к вырождению народов и рас.

– Я вовсе не говорила о том, что все должны быть равны, – ответила Личность в Белом. – Я имела в виду личный выбор каждого человека, не зависимо о того, женщина это или мужчина.

– Ну, предположим, женщина пошла на военную службу, а мужчина стал домохозяйкой. Социально они поменялись ролями. Но природа не терпит нарушения своих законов. Она лишит женщину её основного предназначения, но мужчина ведь всё-равно не сможет родить. Он изначально к этому не приспособлен. И что в итоге имеем?…

– Давайте всё же вернёмся к основной цели нашего пребывания здесь и дослушаем тему, – сдалась Личность в Белом.

Ещё в «учебке» нам стало известно, что в некоторых европейских странах находятся наши военные части, и каждый в тайне мечтал служить в одной из таких частей за границей. Но никому из нас с этим не повезло. Большинство, как и я, оказались в стройбате, в глубоком тылу нашей необъятной страны.

И лишь спустя много лет, уже после падения «Берлинской стены» я узнал, что наши солдаты-срочники не только несли военную службу на территории благополучной и сытой Европы, но и участвовали в боевых действиях во время тайных войсковых операций в странах третьего мира на Ближнем Востоке, в Африке и Латинской Америке. Многие с этих войн не вернулись…