В пособии приведено 32 текста с контрольными вопросами, определенным количеством слов и нормативами оценки техники чтения для еженедельных и контрольных работ в 3 классе.
Скорость чтения – это количество слов, прочитанных за 1 минуту. Ученик должен читать выразительно, не меняя темп чтения, соблюдая знаки препинания, четко проговаривая слова. После каждого текста даны контрольные вопросы, которые позволяют проверить, насколько осознанно школьник воспринимает прочитанное, а также нормативы, которые учитель может использовать для объективной оценки навыков чтения учащихся. Количество слов в текстах дано в скобках.
Нормативы скорости чтения для 3 класса: в конце первого полугодия 60–65 слов в минуту; в конце второго полугодия 75–80 слов в минуту..
Чтобы отработать навык чтения, необходимо каждую неделю проводить проверку скорости чтения. При методически правильно поставленном процессе обучения ученик способен достичь этих результатов и даже превзойти их.
Пособие адресовано учителям и родителям.
Очень понравилась сама подборка текстов, учитывая содержание современных учебников. Дети читают с интересом, всегда открывая что-то новое. Сначала работаем по вопросам, что даны после текста, затем дети сами формулируют вопросы и задают их друг другу.
Тексты книги подобраны с учетом возрастных особенностей ребёнка: небольшие рассказы о животных, поучительные истории и случаи из жизни людей. Ежедневное чтение таких текстов несет как познавательную нагрузку, так и тренировочную. Контрольные вопросы в конце каждой истории помогут проверить осознанность чтения ребёнком. Отличное пособие для учителей и родителей по улучшению читательских навыков школьника.
Довольно неплохая книга для ежедневной проверки и тренировки навыков чтения. Кроме проверки скорости чтения, можно предложить перессказать текст, написать изложение, составить краткий план к тексту. Все тексты познавательны, прочитав их, ребенок узнает много нового про животных, интересные случаи из жизни людей. Рекомендую.
Отзывы 3