Ты, Я и Танго

Ещё один шанс

Недостатки мужчины притягивают женщину

Свистнув, чайник отключился. Даша налила кипяток в чашки с заваркой и села за стол напротив гостьи.

– Ты пьёшь такой крепкий чай?! – удивилась Даша. – А как потом спишь? Нормально?

– Аха! – кокетливо улыбнулась Ира.

Ирина всё делала кокетливо: улыбалась, брала чайную ложку, усаживалась на табурете, поправляла волосы, как будто постоянно заигрывала с миром вокруг. Кухня, отражения в ночных окнах, булочки на столе – всё превращалось в декорацию там, где она появлялась. Ирина актёрствовала всегда, для всех и, прежде всего, для себя. Даша это сознавала, но почему-то роль зрителя не задевала её. С Ириной часто происходили какие-нибудь странные истории, и она умело подавала их, то прищуривая, то закатывая глаза, то понижая голос до шёпота. С Ириной хотелось общаться, задавать вопросы, выслушивать откровенные ответы. Следовало только направлять поток её рассказов своим удивлением и восклицаниями. Даша с интересом внимала, Ирина охотно разливала своё остроумие, делясь подробностями столичной танго-жизни, демонстрируя опытность.

– Ты же с мамой живёшь? – аккуратно отпивая горячий чай, поинтересовалась Ирина.

– Да. Но она сейчас в санатории.

– Слушай, вкусный чай! – похвалила Ирина и тут же переключилась на другую любопытную для неё тему, – а парень, улыбчивый такой, симпатичный, всё время за столиком сидел и не танцевал. Алехандро, кажется. Иностранец что ли?

– Да. Представляешь, он из Аргентины! – улыбаясь, Даша пожала плечами, как будто тоже удивлялась.

– Из Аргентины… А что он тут делает? А почему не танцевал? Он танцующий вообще?

Даша, обрадовавшись вниманию, поспешила ответить.

– Алехандро учится в университете в нашем городе. Не танцевал, потому что начал изучать танго у нас в клубе. В Аргентине не изучал, а в России решил учиться танцевать танго. Вот так бывает!

– Наверное, он скучает по своей родине. Вот и пришёл к вам, потому что вы изучаете культуру его страны.

– Да, вполне может быть, – согласилась Даша. – А как тебе наша милонга? Сильно отличается от московской?

– Хорошо, что я в командировке и в понедельник уеду, – загадочно ответила гостья.

– Тебе у нас не понравилось? Радуешься, что скоро уедешь?

– Наоборот! Что ты, подруга?! – усмехнулась Ира. – Ваши партнёры – такие милашки! Всех приглашают! Просто молодцы! Не сидят, не важничают. Если у вас ещё немного поживу, расслаблюсь, не смогу вернуться в наш «жестокий мир», – пафосно произнесла она последние слова.

– А у вас разве не приглашают?

– У нас, хм…, – складывая салфетку пополам, ещё раз пополам и ещё раз, Ирина продолжила. – У нас, если партнёрша потанцует один раз за вечер – всё, счастье! Милонга состоялась!

Ира недовольно поставила чашку на стол. Откинулась на спинку стула, закинула ногу на ногу и, обхватив пухлыми ладошками колени, продолжила.

– Я, когда иду на милонгу, за вход плачу, за такси обратно домой – плачу. И, если ни разу не потанцую за весь вечер, как-то обидно, знаешь ли, – она грустно вздохнула. – Но, конечно, вашим мальчикам надо ещё подучиться, – улыбнувшись, подмигнула Ирина. – А преподаватель классно танцует! Умничка! Правда, он невысокий, но стройный, гибкий, умеет подстроиться под партнёршу. Молодец! И с ним интересно. Остальные пока слабоваты. А партнёрша постоянная у вашего гуру есть?

– Да, ты её видела. Она сегодня диджеила, – с готовностью отвечала Даша.

– Ааа, даа, припоминаю. Худенькая, неяркая такая, по росту Владу подходит. Кстати, музыку она хорошо составила. – Ирина взмахнула чайной ложкой и переключилась на другую тему. – А вообще, не понятно, что лучше: слабый партнёр, но приятный человек, или вздорный, но хорошо танцующий сноб, – она отхлебнула чай, смачно укусила булочку и продолжила. – Вот почему так? А? Когда партнёр вырастает и начинает более-менее нормально танцевать, сразу становится важничающей персоной. Перебирает – с этой танцую, а с той нет.

Поставив чашку на стол, Ирина резко встала.

– Так, всё. Хватит есть. Хочу быть как ты – такой же стройняшкой. Пойду в душ. Я же гость, мне положено первой.

Даша улыбнулась, согласно кивая в ответ. Ира остановилась и, оглянувшись, то ли в шутку, то ли всерьёз, произнесла.

– А ты неплохо танцуешь, подруга. У тебя определённо есть потенциал. Учиться, конечно, ещё нужно, но в целом…, – Ирина подошла к зеркалу, посмотрела на себя и, не договорив фразу, отправилась в душ.

«Вот, значит, как получается. Ещё неизвестно, как себя поведут наши партнёры, когда станут опытными тангерос. Неужели наши мужественные и галантные ребята способны зазнаться?» – не верилось Даше.

Пока Ирина, что-то напевая, наслаждалась купанием, Даша пошла в свою комнату. Там она достала из книжного шкафа большую папку, раскрыла и начала просматривать рисунки разных размеров. Это были её рисунки – наброски, этюды. Даша не бралась за кисти последние несколько лет. Ей почему-то захотелось с кем-то поделиться своим прошлым творчеством. Услышав, что вода в ванной перестала шуметь, Даша отобрала несколько рисунков и положила их на стол, перевернув лицом вниз.

То, что Ирина сейчас находилась в гостях у Даши, было немного похоже на фантастику. Даша не предполагала раньше, что к ней вот так запросто может приехать малознакомый человек из другого города. И она пустит его ночевать, только потому, что этот человек из мира танго. Когда она получила от Ирины письмо, то с трудом вспомнила кто это, и где с ней пересекалась. Оказалось, они познакомились полгода назад на профессиональном семинаре для программистов, который проводился в Москве. Даша приезжала учиться, а Ирина являлась представителем организующей стороны. Они тогда мило поболтали, выяснили, что у них есть общее увлечение – танго, после этого даже вместе пообедали в кафе. Вернувшись домой, Даша забыла об этой встрече. А Ирина, направляясь в очередную командировку на юг страны, решила на обратном пути, если останется пара свободных дней, посетить какой-нибудь город, в котором есть танго-клуб. Её выбор пал на городок, в котором жила Даша. Ира отправила письмо с просьбой о бесплатном ночлеге. Поразмышляв, Даша согласилась принять у себя Ирину.

После выпитого чая и тёплого душа, уютно расположившись в своих кроватях, приятельницы продолжили задушевные беседы. Выключенный свет, неясные тени на шторах, и отсутствие прямого взгляда располагали к откровенности.

– Даша, а почему твой парень не ходит на танго? Не хочет? – поинтересовалась Ирина.

Даша хотела отшутиться, но почему-то, слово за слово, рассказала новой знакомой о неудачном замужестве и о том, что пока не встретила «своего человека».

– Я ошиблась, понимаешь. Меня привлекли его эрудированность, ум. С ним не было скучно. Он много читал и всегда мог поговорить на любые темы. Но для семейной жизни, как выяснилось, этого мало. Кто-то должен приносить в дом деньги и выполнять бытовые задачи, а он не проявлял к этому интереса. И как-то так получилось, что решение хозяйственных вопросов постепенно стало доставаться мне. Я не требовала от него каких-то сверхдоходов. Но когда его сократили на одной работе, а другую он не спешил искать, я задумалась. Он лежал дома на диване, снова много читал и спокойно пользовался деньгами, которые приносила я, или давала его мама. Я пыталась как-то «расшевелить» его, «поднять» с дивана, помочь устроиться на работу, старалась как-то раскачать энергию, уговаривала заняться спортом. Но… его всё устраивало, и что-то менять в своей жизни он не хотел, или не спешил. Через год мне стало казаться, что я его не люблю, а может… и не любила. А ещё через полгода мы расстались.

После недолгой паузы Ирина серьёзным тоном произнесла.

– Недавно я прочитала в одной умной психологический книжке, что «недостатки мужчины притягивают женщину, женщина стремится восполнить собой его слабости». Понимаешь? Она может жаловаться на мужчину, но это же её и притягивает. Если верить этой схеме, то поначалу ты пыталась перевоспитать его, изменить. А когда поняла, что это невозможно, ушла. – Ирина зашуршала на кровати, поправляя подушку. – Ты ещё смогла вырваться из этих неполноценных отношений. А некоторые мучаются года-а-ами. – Ирина сладко зевнула. – Тебе повезло, подруга!

«Повезло? Разве развод – это везение? Может быть, это везение с той точки зрения, что появляется ещё один шанс. Но как найти «своего человека»? Как и где?» – вздохнула Даша засыпая. И ей приснилось, что она ходит по коридорам большого офисного здания в поисках двери с надписью «Выход».

Утром, проводив Ирину, Даша начала собираться на работу. Проходя мимо стола в своей комнате, она увидела на нём перевёрнутые листы и вспомнила, что так и не показала Ирине свои рисунки. «А может и к лучшему», – грустно улыбнувшись, решила Даша и аккуратно спрятала рисунки в шкаф.

Успех как хвост собаки

Мудрость про собаку и её хвост проверена не одной собакой!

Егору нравилось учиться и достигать результата. Но он знал, что успех в любом деле – как «хвост собаки»! Пытаешься достичь совершенства, а оно ускользает и всегда впереди – в недосягаемости. Путь к успеху часто бывает долгим и, в любом случае, начинается с учёбы. А учёба – процесс, мягко выражаясь, не из лёгких!

«…Ну и денёк, столько работы, мозги – как в тумане! Но… заседание продолжается, господа присяжные! Рано расслабляться. Пора учиться танцевать!» – подбадривал себя Егор, выходя из рабочего офиса. «Ничего, прорвёмся! Пусть голова теперь отдохнёт, а ноги поработают!»

Сегодня был вторник, а это значит, что расписание жизни указывало на танцевальное занятие в клубе танго. Дважды в неделю Егор посещал танцклуб после работы. С радостью ждал эти дни. Огонёк интереса согревал душу даже ожиданием.

Когда спускался на лифте, Егору показалось, что он пропустил телефонный звонок. Шум людей, радостно спешащих по домам, мешал различить звуки. Выйдя на улицу, посмотрел на экран телефона и перенабрал номер неотвеченного вызова. Голос в тугом осеннем воздухе легко разлетался на большое расстояние.

– Да, Оксана, привет! Извини, не ответил… не слышал твоего звонка. Что?… Сейчас не получится, ты же знаешь, что у меня сегодня танго… Давай пойдём вместе. Я же тебя давно зову. – Егор вздохнул. – Ну, вот видишь. Ты сначала отказываешься из-за своих неотложных и важных дел, а потом вот так сразу… А завтра у меня бассейн. Мы с тобой это уже обсуждали… Ты сказала, что не сможешь… Хорошо, тогда в воскресенье. Пока-пока.

Егор нажал «отбой» и ускорил шаги, уверенно обгоняя прохожих. Время поджимало, не хотелось опаздывать.

Несмотря на каждодневную усталость после работы, Егор старался не попадаться на удочку лени – опасной повелительницы многих несвершившихся дел. «Взялся учиться – учись!» – так он себе внушал, если внутренний голос вдруг предлагал расслабиться, взывал к безделию, давил на жалость.

Егор сумел занять практически каждый свой вечер после работы. То нужно идти в бассейн. То – в языковую школу на урок английского (заставлял себя не забывать язык, который учил в школе, а вдруг пригодится). То – к родителям, где его всегда ждали для родственного общения и выполнения сыновней помощи. То – к другу Геннадию. То – дома хозяйственные дела, которые имеют свойство требовать безотлагательного выполнения. А ещё надо было найти время для отдыха с книгой или любимым фильмом.

Вот на личную жизнь – на данном этапе бытия – выделялось не так уж много времени. Хорошо это или нет – старался не думать. К своему 35-летию Егор подошёл с отметкой «разведён», ну а душа не хотела терпеть одиночество. И он, конечно, пытался строить новые отношения. Его девушку звали Оксана. С ней он встречался, как правило, по выходным. Иногда – в будние дни после работы. Оксана значительное время посвящала своему бизнесу, и Егор не торопился бунтовать против её расстановки жизненных приоритетов. Скорее всего, это даже вполне устраивало его.

Быстрым шагом за пятнадцать минут Егор добрался до места и энергично поднялся на третий, самый верхний этаж здания, в котором располагался танго-клуб. В центре города сохранилось много старинных красивых домов, с высокими потолками, каменными лестницами и декоративными фасадами, по типу добротных купеческих особняков. В одном из таких зданий и находилась школа аргентинского танго. По духу сам дом соответствовал месту, где может существовать искусство.

– У меня ещё пять минут! – взглянув на часы, произнёс Егор, забегая в раздевалку, – Сегодня не опоздал!

Егор по-солдатски быстро поменял офисную рубашку на хлопковую тренировочную футболку и переобулся в свои любимые удобные туфли для танго.

Танцевальные туфли для танцора – это важный элемент дела. Когда-то, в самом начале своего знакомства с танго, Егор занимался в обычной офисной обуви, которую подобрал из своего имеющегося повседневного арсенала одежды. Дополнительные траты на временное – как тогда казалось – увлечение считались неоправданными. Но танец зацепил его. И наконец созрело решение, Егор заказал через преподавателей клуба фирменные кожаные туфли из Аргентины, и уже после первой примерки оценил все их преимущества. Стопы ощутили нужную пружинистость, шаг приобрёл мягкость и устойчивость, а повороты – лёгкость и чёткость. Ноги отозвались благодарностью.

Егор завязал шнурки на своих кожаных «любимцах», отключил звук на телефоне и, покинув комнату для переодевания, вошёл в танцевальный зал клуба.

Звуки ритмичного яркого танго сразу же настроили на подобающую волну. Музыка заполнила пространство вокруг, вытесняя остатки мыслей о прошедшем рабочем дне. Только сейчас груз забот отцепился и отпустил…

Егор с радостью поздоровался с одногруппниками, которые собрались в центре зала, дружно о чём-то беседуя. Ещё кто-то неспешно тянулся из помещения для переодевания, но пришло время начинать урок. Преподаватели попросили учеников сформировать круг.

– Добрый вечер, друзья! Давайте с хорошим настроением, и, оставляя все важные дела снаружи, приступим к занятию! Сегодня продолжим начатую в прошлый раз тему: смены направлений с применением очос, кунит, крестов, сакад и калесит³. Подключим, конечно, и музыкальность. А пока начнём с разминки! – объявил преподаватель Юрий.

Рядом с ним, мило улыбаясь, стояла его жена по жизни и партнёр по преподаванию очаровательная Оля. Для учеников, верящих в танцевальных богов, это были боги. От них исходила уверенность в успехе их подопечных, расслабленная доброжелательность и уважение к людям с разными характерами, запросами, темпераментами. Даже сама их внешность настраивала на оптимизм. Выглядели они молодо, бодро, подтянуто. Возраст – где-то 35 – 40 лет. Грамотная речь, общая эрудиция, умение пошутить когда надо и сгладить накал страстей в нужные моменты – всё это создавало располагающую атмосферу в их клубе.

Традиционно все занятия начинались с разминки. Она была необходима, так как задавала настрой на весь урок и помогала телу освоить правильное танцевальное движение. Чаще эту часть урока проводила Оля. Удивительно, но фантазия на всякие «хитрые» и «заковыристые» элементы, которые интриговали и напрягали учеников, у неё была гораздо шире, чем у мужа-партнёра. Но в этот раз разминку взялся провести Юрий. Он стал лицом к огромному зеркалу, занимавшему одну стену от пола до потолка. Ученики выстроились за его спиной. Им следовало за преподавателем синхронно выполнять те упражнения, которые он показывал, попадая в ритм музыки и проявляя скоординированность. Все фигуры воспроизводились Юрой просто, зато достаточно энергично и амплитудно. Не всем ребятам удавалось сразу повторить движения точно и красиво, но они старались.

– Разминка завершена. И теперь – в пары, для вас одна мелодия вольного танца. Танцуем простой ритм, сочетаем с музыкой. А потом будут задания поконкретнее! – громко дал указание Юрий после того, как все ученики распределились по парам.

– Девочки, не забываем в паузах про украшения⁴. – добавила следом Оля.

Пары неуверенно и сбивчиво устремились в круговорот по линии танца. Постепенно ронда⁵ выровнялась и превратилась в равномерно двигающийся поток. В этот раз на уроке сложился отличный баланс «партнёр-партнёрша». Лишь на одну девушку больше, чем кавалеров. Преподаватель Юрий пригласил и эту ученицу в танец. Все при деле, все в парах.

– Ребята, больше разнообразия в объятии! Меняйте его. В линейных движениях отдавайте предпочтение близкому объятию, в круговых структурах переходите на открытое, руки пусть удобно обтекают при смещении осей… – посоветовала Оля, не прерывая танца всех пар, но слегка приглушив музыку.

Егор хорошенько растанцевался, оживился, вспомнил связки из предыдущих уроков. Вскоре возникла пауза, преподаватели обратились к ребятам:

– Так, внимание, рассмотрим новую связку с разными элементами, – произнёс Юра, располагаясь с Олей в центре танцпола, – Посмотрите схему и последовательность. Потом разберём нюансы.

Преподаватели слаженно и красиво показали танцевальную связку. Воспроизвели её несколько раз, объясняя каждый составляющий элемент. Пришла очередь учеников выполнить всё так, как предложили педагоги.

Егор огляделся и пригласил стоящую рядом обаятельную женщину лет тридцати по имени Света. С ней в паре всегда было комфортно. Её слегка полноватое тело имело плавные женские очертания. В танце она смотрелась гармонично, так как легко и грациозно перемещалась в пространстве. Приветливость и открытость взгляда создавали приятный фон для общения. Егору нравилось, что Света имела весёлый нрав и слыла неизменной оптимисткой. В клубе знали, что её муж не захотел ходить на танго, но зато сидел дома с ребёнком в дни занятий жены. Света часто рассказывала об их семейном увлечении туризмом, о поездках на отдых и прочих событиях. На праздники она непременно приносила торт либо вкусные сладости и собирала всех одногруппников на посиделки после занятия. Егор восхищался их семейными отношениями и немного по-доброму завидовал.

Через несколько мелодий все получили новое задание – поменяться партнёрами. Егор знал, что смену партнёров и партнёрш преподаватели считали важной частью обучения. И, чтобы не привыкать к ошибкам друг друга в паре, охотно менялся.

Все ещё больше оживились. Егор перешёл в пару к Анне, активной «боевой» женщине лет пятидесяти, в расцвете эмоциональных и физических сил. В дружеском, не танцевальном общении, она была великолепным собеседником и приятным человеком. Но в танце… приходилось непросто с такой энергичной особой. Она часто наваливалась всем телом, проявляла поспешность в шагах, двигалась резковато и порывисто. Егору приходилось подстраиваться под её манеру следования. Из-за этого у него возникали ошибки, особенно при желании попасть в музыку. Егор мужественно продержался некоторое время, стараясь совладать с энергетикой Анны.

Cнова смена партнёров. И уже высокая, хрупкая, худенькая Юля, девушка лет двадцати пяти, оказалась в объятии Егора. Она следовала легко и воздушно. Её ноги иногда чуть запаздывали в начале шага, но в целом с ней танцевалось свободно и с куражом. Улыбка часто мелькала на лице Юлии. А это уже хороший знак, значит многое в их танце получается.

Очередная смена и у Егора новая партнёрша. И со светловолосой молчаливой Вероникой можно потренировать все танцевальные связки ещё раз. Вне занятий она не стремилась к дружескому общению с одногруппниками, но в танце эта замкнутая молодая женщина выделялась своим талантом на восприятие танцевальных движений. Чувствовалось её спортивное прошлое и редкая природная координация. В танце Вероника была успешна, была ли она успешна за пределами клуба, Егор не знал.

«Какая парадоксальная картинка из жизни: человек на уроке в паре может быть одним, а после урока, в обычной жизни, – другим! С кем-то хорошо в танце, а с кем-то – в общении! Интересно, а случаются совпадения этих двух талантов в одном человеке?», – подумал Егор, переходя от одной партнёрши к другой.

Ещё через некоторое время к Егору подошла преподаватель Оля, чтобы непосредственно в паре проверить его ведение. Оля честно всегда говорила об ошибках своих учеников. И в этот раз не стала лукавить, указав Егору на мелкие недочёты в построении объятия и выполнении некоторых элементов.

Вообще-то мужское самолюбие плохо переносит замечания и особенно из женских уст. И Егор сам неоднократно наблюдал, как некоторые коллеги-одногруппники волнуются и напрягаются, когда им делают замечания их партнёрши или преподаватели.

Чтобы легче воспринимать критику, Егор старался считать подсказки от Оли желанием педагога помочь ученику стать лучше и сильнее. Этот подход не позволял Егору обижаться на сказанное и побуждал трудиться над собой.

Конечно, в обучении смешаны все эмоции. Случаются и огорчения, и разочарования, и обиды. Но а как без них расти и развиваться? Сам себе Егор отвечал на этот вопрос просто и понятно: «Никак!»

– Егор, в целом всё хорошо, – понятное ведение и удобное объятие! Не забывай только открывать пространство раньше, чем сам идёшь, – похвалила Оля по окончании мелодии.

– Понял! постараюсь… – произнёс в ответ Егор.

Оля перешла к следующей паре, а Егор пригласил Александру, застенчивую, скромную девушку. «Давно с ней не танцевал. Как-то не складывалось попасть с ней в пару», – подметил про себя Егор.

В конце урока преподаватели предложили потанцевать в вольном режиме, когда партнёры в своих парах могли сочинять самостоятельно рисунок танца. Егор обожал такие задачи. Его тянуло к импровизации. В этот момент приходилось балансировать между возможностями и желаниями! Хотелось вслед за зовущей музыкой, двигаться легко, свободно и красиво.

«Изучение танго – это же «хвост собаки»! Больше умеешь – больше хочется! А значит надо снова трудиться», – с удовольствием мысленно констатировал Егор.

Полтора часа пролетели на одном дыхании и закончились по традиции аплодисментами всех учащихся. В благодарность преподавателям, ну и себе, пожалуй…