Książki podobne do «Discipline-Centered Learning Communities: Creating Connections Among Students, Faculty, and Curricula. New Directions for Teaching and Learning, Number 132», Barron Kenneth E. Średnia ocena 4,1 na podstawie 130 ocen
4,1 130 Średnia ocena 4,2 na podstawie 835 ocen
4,2 835 Średnia ocena 4,7 na podstawie 1398 ocen
4,7 1398 Średnia ocena 4,6 na podstawie 588 ocen
4,6 588 Średnia ocena 4,3 na podstawie 374 ocen
4,3 374 Średnia ocena 4,6 na podstawie 3290 ocen
4,6 3290 Średnia ocena 4,9 na podstawie 4338 ocen
4,9 4338 Średnia ocena 4,5 na podstawie 280 ocen
4,5 280 Średnia ocena 4,7 na podstawie 791 ocen
4,7 791 Średnia ocena 4,9 na podstawie 567 ocen
4,9 567 Średnia ocena 4,8 na podstawie 314 ocen
4,8 314 Średnia ocena 4,8 na podstawie 4714 ocen
4,8 4714 Średnia ocena 4,3 na podstawie 53 ocen
4,3 53 Średnia ocena 4,9 na podstawie 354 ocen
4,9 354 Średnia ocena 4,9 na podstawie 597 ocen
4,9 597 Średnia ocena 4,7 na podstawie 192 ocen
4,7 192 Średnia ocena 4,7 na podstawie 521 ocen
4,7 521 Średnia ocena 4,9 na podstawie 722 ocen
4,9 722 Średnia ocena 4,9 na podstawie 1298 ocen
4,9 1298 Średnia ocena 4,8 na podstawie 2510 ocen
4,8 2510 Średnia ocena 4,8 na podstawie 211 ocen
4,8 211 Średnia ocena 4,9 na podstawie 160 ocen
4,9 160 Średnia ocena 4,8 na podstawie 2224 ocen
4,8 2224 Średnia ocena 4,8 na podstawie 9980 ocen
4,8 9980
