Свобода и дальше… Часть вторая

Глава 9. Так говорил Мастер

«Я стою перед самой высокой своею горой и перед самым долгим своим странствованием; поэтому я должен спуститься ниже, чем когда-либо поднимался я… Так хочет судьба моя. Ну что ж! Я готов.

…Заратустра спустился один с горы, и никто не повстречался ему».

Фридрих Ницше

Дэн приехал рано утром, я как раз успел вернуться с пробежки. Мы с приятелем и его учеником Антоном пили чай у меня в номере. Дэн достал из сумки свёрток и выложил на стол пирожки.

– Угощайтесь! Это моя жена испекла, – с гордостью заявил он и спросил: – Ты всё еще хочешь узнать про Мастера и Систему? Так вот, я договорился о твоём участии в закрытом семинаре!

– Конечно, хочу! Я даже и мечтать не мог, что попаду на семинар одного из учеников Мастера! Высшие силы и правда ко мне благосклонны – встреча с тобой и учением Системы, и всё это в один день! Зря ничего не бывает! – сказал я.

– Хочу предупредить тебя заранее, что с Системой не всё так просто. В интернете о Мастере столько противоречивой информации и её нельзя считать достоверной. Какие только легенды я не слышал! Я не знаю, где правда, а где вымысел. Вдруг всё окажется совсем не так, как мы предполагаем. А может, и того круче! Вообще, если кто-нибудь вдруг скажет, что знает о Мастере что-то конкретное и может поделиться, я очень удивлюсь, потому что личность он достаточно закрытая, да и свою Школу он не рекламирует, зато некоторые его ученики пытаются кого-то там с улицы обучать. Но всё не то… Про внутренний круг учеников тоже особо ничего не слышно, потому что молчание и не обсуждение с посторонними – одно из условий обучения. Система обучения в его Школе – по степеням посвящения, прямо как в секте: тренируют не только тело, но и ум – саморазвитие, обретение сверхспособностей и прочее. А, как известно, запредельная работа требует запредельной и сверхчеловеческой духовной практики, – сказал Дэн. – Говорят, что Мастер вырос в Тибете, где находилась родовая Школа Системы. Эта Школа была закрытой и на протяжении веков знания передавались только в роду последователей Системы. Я слышал версию, что монахи вычислили Мастера по положению звёзд и планет и забрали к себе на обучение с рождения. Во время оккупации Тибета китайцами Школа была уничтожена, а члены семьи разбрелись по всему свету. Мастеру удалось выехать из страны и обосноваться в Монголии, где он продолжил изучать боевые искусства. Затем он перебрался в Бурятию, а после – в наши края, на юга. Знаю точно, что Мастер построил залы своей Школы (некоторые называют их монастырями) в Германии, США и России. Но все эти Школы, мягко говоря, мёртвому припарка, потому что та техника, которая попадает в общее пользование и которая отрабатывается с ближайшими учениками – две большие разницы.

– Ну да, я тоже слышал, что Школа Системы закрытая – узкий круг посвящённых учеников, политика нераспространения, чуть ли не клановая система обучения. Кстати, в книге про мастеров всевозможных восточных практик публиковалось интервью с Альфатом Макашевым⁵¹, одним из первых учителей боевых искусств в нашей стане. Так вот, он был лично знаком с Мастером и рассказывал, что этот человек перевернул многие его представления и о восточных единоборствах, и об этом мире. То, что показывал Мастер, оказалось феноменально, его техника сразу впечатлила Макашева. Во время первых тренировок он спросил у Мастера о том, правда ли, что в Китае были бойцы, которые могли драться с тигром? Мастер ответил, что такие бойцы есть и сейчас, и объяснил, что у любого зверя имеются слабые места. У тигра такое место есть возле затылка на шее, а, кроме того, у него одна и та же тактика нападения. Тигр всегда атакует линейно – прыжком сверху вниз. Поэтому необходимо очень быстро уйти с линии прыжка и атаковать его в шею. Макашев сказал, что теоретически это понятно, но как это делается на практике, он не представляет. И тогда Мастер показал, как. Макашев и его ученики стояли кружком, Мастер стоял в центре и вдруг все перестали его видеть. Оглянулись, а он сидит на шее одного из учеников верхом и смеётся. Макашев описывал это как какую-то невероятную фантастическую картину, потому что скорость перемещения у Мастера была просто непостижимой – зрение не успевало среагировать. Макашев говорил, что хотя Мастер и не любил подобные демонстрации, но иногда его удавалось попросить показать что-нибудь. Однажды Мастер поставил на стол спичечный коробок и сказал: «Внимательно наблюдайте за коробком». Все смотрят – коробок вдруг пополз по столу, и что это было – сила взгляда, телекинез или гипноз, никто не знал. Мастер засмеялся и сказал, что это его рука двигала коробок. То есть скорость движения руки Мастера была быстрее взгляда! Ещё в книге описывался случай, как на Кавказе Мастер дрался с медведем. Получилось так, что на узкой горной тропе навстречу ему вышел медведь и пришлось принять бой. Медведя он, конечно, не убил, но и медведь его не покалечил, – вспомнил я историю, прочитанную недавно в книге, найденной в вагончике Жени-Джедая⁵².

– Кстати, моему отцу повезло – он побывал на семинарах Мастера ещё в конце 1980-х, – сказал Антон. – Семинар представлял собой курс выживания сроком две недели на природе без всяких удобств. Короче, капитально ум сносило. Отец приехал оттуда выжатый, как лимон, и это не смотря на то, что был очень хорошо физически развит. Он рассказывал, что ученики Мастера во время семинара почти ничего не ели и мало спали, и всё время были в ожидании нападения, то есть в состоянии постоянного дзаншина⁵³. На практике это выглядело примерно так: сидишь ночью у костра, а тебе из кустов в любой момент может прилететь камень в голову. Не успел увернуться – твои проблемы! Все тренировки, кстати, проходили в условиях естественной окружающей среды, иногда даже на отвесных скалах. Позже отец был и на других семинарах, он собственными глазами видел, как Мастер выходил из немыслимых захватов или просто творил чудеса эквилибристики и антигравитации, исчезнув из круга нападающих, а потом оказывался сидящим у кого-то из них на плечах. Каким образом – не ясно. Но даже на закрытом семинаре Мастер больше присутствует, чем учит (говорят, он вообще не учит, а так – кусочки какие-то покажет и всё). Вот вам техника – пользуйтесь, изучайте, но козырей не раскрывает. Оно, конечно, верно – мало ли как потом ученики будут эти секретные приёмы использовать! Да и вообще клановая система обучения не потерпит посторонних. Уж не знаю, по какому принципу Мастер набирает учеников.

– Ты имеешь в виду внутренний круг или общие группы? – спросил я.

– Конечно, внутренний круг. С обычными и так всё понятно – собрали группу и давай гонять их по физподготовке, а если повезёт, то и приёмчикам каким-нибудь обучатся. Но что толку вырывать пару-тройку приёмов из целой Системы, причём многовековой, – объяснил Антон. – Я только и запомнил то, что мне отец в детстве рассказывал и показывал из Системы – всевозможные упражнения с мячиками, элементы акробатики, как «ползать ящером». Но я тогда ещё совсем пацан был. И вот сейчас получается, через много лет, судьба снова сводит меня с Мастером и учением Системы. Отца уже нет в живых, а я как бы продолжу обучение в Школе Системы в память о нём. Должно быть, это какой-то знак, всё неспроста.

– Да, зря ничего не бывает! – подтвердил я. – Возможно, на сегодняшнем семинаре мы узнаем больше о Системе и эти знания будут очень важными, но для каждого из нас – по-своему.

– Давайте на этом закончим нашу дискуссию, иначе опоздаем – нам ещё ехать на другой конец города. Тем более что совсем скоро мы сможем составить собственное мнение, а не «испорченный телефон» – кто-то где-то когда-то говорил что-то, – сказал Дэн и, передавая мне пакет, добавил: – Я для тебя, кстати, кимоно⁵⁴ прихватил!

– И долго ты меня будешь кимоно снабжать? Ты мне в прошлый раз дарил уже.

– Столько, сколько понадобится, – ответил приятель и хлопнул меня по плечу, как в старые добрые времена.

– Спасибо! – поблагодарил я Дэна.

***

В зал мы прибыли вовремя. Помимо нас в раздевалке я насчитал еще 12 человек – итого получалось 15 участников. Проводил семинар Олег – один из учеников Мастера.

Мы узнали, что Система ориентируется на реальность, которая не даёт времени для колебаний. Никто не придерживается правил – нужно лишь пытаться всеми средствами одержать верх. По этой причине в Системе нет никакого свода правил и исключены классические спортивные соревнования. Весь процесс обучения в Школе основывался на базисных принципах. Желание быстрого достижения успеха считалось эгоистичным, поэтому требовалось настроиться на длительные и упорные тренировки. Недооценивать противника – величайшая глупость, поскольку за кажущейся слабостью обычно скрыта сила. Так же в момент боя рекомендовалось не анализировать его ход, действия должны быть непредсказуемыми, но контролироваться сознанием. Все старания должны сводиться к тому, чтобы «вжиться» в противника и понять его замысел, быть смелым и решительным в атаке, контролировать и сдерживать эмоции.

Вся эта философия для нас была не в новинку и пока что ничего «сверхъестественного» мы не услышали. Олег ещё рассказал о том, что есть свойства организма, которые медицине не известны, и овладеть ими можно только через практический опыт. Когда этим овладеваешь, то всё очень легко. Но, разумеется, необходимы упорные тренировки. Это должно быть тем, что передаётся через непосредственный контакт с Мастером, через ощущения. Нет ничего невозможного! Невозможно – всего лишь слово! В процессе подготовки большой упор делается на развитие творческого подхода, импровизации, направленной на то, чтобы заставить противника ошибиться.

Мастер говорил, что «жизнь есть управление», и если ты хочешь научиться управлять соратниками, то нужно сначала научиться управлять противниками. И вот началась практика – интенсивное изучение техники, которое длилось 10 с лишним часов (нас никто не предупредил о том, что занятия продлятся всю ночь, мы не были к этому готовы). Мы все выбились из сил, но никто не хотел в этом признаться, и поэтому продолжали отрабатывать технику, которую давал Олег.

С нами занимался один олигарх, и когда Дэн спросил, нравится ли ему семинар, он сказал: «Ты чё, охренел? Я со своими деньгами могу позволить себе всё, что угодно! Если я здесь, значит это – самое лучшее!» Потом мы узнали, что он сам из Сибири, куда и пригласил нас приехать для продолжения обучения в одну из Школ Системы. Предложение показалось мне заманчивым, и мы обменялись телефонами. Зал находился за тысячи километров отсюда, но кто знает, где я окажусь в следующий раз и как далеко приведёт мой Путь.

После занятий, попрощавшись с инструктором и участниками семинара, мы, уставшие, но одухотворённые, вернулись в отель (Дэн и Антон сняли соседний номер). Приняв душ и выпив горячий чай, я лёг на кровать и спустя секунду уснул «без задних ног». Мне почему-то приснился океан Солярис⁵⁵ из одноимённого фильма А. Тарковского, и я подумал, что учение Системы похоже на этот океан – оно живое и открывается не каждому.

***

Следующим вечером мы трое были приглашены на закрытый мастер-класс, который проводил Олег. Из общего количества участников он выбрал лишь нескольких и сообщил, что даст дополнительную технику и расскажет о Мастере и Системе более подробно.

После интенсивной тренировки мы пили кофе, сваренный с какими-то специями.

– У Мастера раньше была своя кофейня, он делал кофе с применением тибетских трав, – сказал Саша, ученик из Питера. – И вообще он давал много информации о полезных свойствах разных продуктов, лекарственных растениях и о том, как нужно питаться бойцам, практикующим его Систему.

– А где сейчас Мастер? – спросил Антон.

– Вы что, разве не знаете, что Мастера больше нет с нами? – удивился Олег. – Он покинул этот мир на следующий день после своего Дня рождения, в прошлом году.

Но мы и правда не знали.

– Мастера нет, но есть ощущение, что он жив, сохраняется эффект его присутствия, – сказал Саша. – Его жизнь была непростой. Мастер рассказывал, что он родился в бедной семье, было тяжело прокормиться. Родители продали его на базаре – тогда это было в порядке вещей. Его купил дедушка-бурят и увёз в горы Тибета, якобы на Кайлас, и там передал второму человеку – блондину с голубыми глазами, старику из высокогорья, который имел отношение к религии Бон⁵⁶. У них была своя Школа, и этот старец являлся носителем особой боевой системы, но это была другая система, а не та, которую Мастер впоследствии давал своим ученикам. Обучение Мастера в горах Тибета длилось до 15 лет, так что он стал Мастером уже в этом возрасте. Потом ему было сказано: «Езжай в ту страну, где шесть дней гадят, а один – убирают». Это была ассоциация с Россией и её субботниками. Тибетский Учитель никогда не спускался с высокогорья, вся связь с внешним миром была через дедушку-бурята, который привёл Мастера в горы. И он же спустя много лет перевёз Мастера в Бурятию, где Мастер начал развивать свою Систему с мячиками. Говорят, было очень много проверок его чудес. В Бурятии он работал в МВД, занимался сопровождением караванов. Кстати, Мастера часто привлекали к оперативной работе ввиду обострения организованной преступности в различных регионах, приглашали для подготовки и переподготовки отдельных бойцов спецслужб. Он стал ездить на захваты, а также сотрудничал с подразделением, которое курировал генерал КГБ. Ребята из СОБРа относились к нему без мистики, но мистика не была ему чужда. С Тибетского высокогорья Мастер спустился магом, посвящённым в тайны религии Бон. «Бог внутри тебя!» – часто повторял Мастер. Он много рассказывал об энергии, о порталах, о Шамбале. Говорят, что Мастеру на самом деле было 200 лет. Часто он ходил в пещеру в этом южном городе, и никто не знает, что он там делал. Я слышал об этой пещере, но сам там ни разу не был. Сейчас большая часть пещеры затоплена водой, вглубь пройти нереально. В давние времена в стенах пещеры замуровывали женщин, которых подозревали в колдовстве. А ещё, согласно легенде, в самом конце пещеры находится долина Спасения, вход в которую открывается только избранным. Не удивлюсь, что для Мастера эта пещера служила своеобразным порталом в параллельные миры или ещё куда-то. Вообще было много всего мистического.

– А можешь рассказать подробнее? – попросил я.

– Вся моя жизнь, так или иначе, была связана со спортом и самосовершенствованием. Я учился в Военном институте физической культуры, затем устроился в ОМОН. Я вообще-то материалист, но когда начал изучать Систему, столкнулся с чем-то другим. Система как религия. Когда ты занимаешься, ты открываешься Космосу. Есть земные и космические системы. Система Мастера – космическая. Бокс, например, земная, то есть от энергии Земли. А в Системе Мастера много упражнений, которые разрывают твою связь с Землёй. Делается акцент на энергию Космоса. Ты ловишь равновесие где-то внутри себя, в голове. Много упражнений с мячами – теннисными и волейбольными. Нужно фокусироваться не на мяче, а на себе. Представляя только один мяч, не сможешь видеть другой. Вся Система основана на том, чтобы разрастить нейронные связи в мозгу. В его Системе каждое упражнение повторялось 9 раз, тогда как в западных системах – 60 раз. Вообще, числа 3, 5, 7 и 9 играли для Мастера большую роль. У Школ Системы определённое количество углов. Мастер сам проектировал свои залы, не имея архитектурного образования. Он знал, как нужно строить и где именно, выбирал места по энергетике. У него были бешеная сила и отсутствие связи с Землей. Он дал название новой Системе, а сам прятался за разными именами. Это человек-тень. Его называли «Зелёным монахом», потому что он занимался всегда в маскхалате. Все его движения были отточены, он даже свет включал тыльной стороной ладони. Он жил, как животное, всегда настороже. Никому не доверял. «Людям от меня нужно всё. Мне от людей – ничего», – сказал однажды Мастер. Поэтому он дробил знания и никогда не давал всего, что знает сам. «Меня учили знания не отдавать», «Бойцами моей Системы вы уже не станете», «Вам это рано», – любил говорить Мастер. И добавлял: «Система не для каждого. Она умеет себя охранять». И это чистая правда! Система не всех пускает. Она не для всех, она живая. Но если она тебя пускает, то Система осваивается легко, как игры ребёнком на детской площадке. «Я владею 9-ю Системами», – говорил Мастер. Я не знаю, какую из этих Систем он нам преподавал, но думаю, что это всё-таки не одна Система, а один ресурс энергии. Между этими 9-ю Системами не было граней. «Мозгами ты Систему не поймёшь, ей надо заниматься! Системой ты живёшь!» – часто повторял он. Он обучал очень влиятельных людей и не был бедным человеком. Всю свою жизнь он был воином, учился биться и побеждать. Ему даже пришлось отсидеть в тюрьме за убийство во время драки, хотя по факту это была самооборона. В последние годы он много выпивал, вёл нездоровый образ жизни. Я думаю, что он хотел что-то забыть, поэтому и пил… Когда он умер, в здание одной из школ Системы ударило несколько молний. Что это было? Мистика? Простая случайность? Предзнаменование? Никто не знает. Но многие ученики Мастера всё ещё чувствуют его присутствие. Это был великий человек! Великий воин и боец!

– Все хотели обладать его знанием, но никто не хотел быть на него похожим, – сказал Олег. – Его знания больше пугали людей. Представьте, что вы видите бойца, который может ВСЁ. Он мало что объяснял, но то, что он преподавал, лежит за пределами восприятия. На каждой тренировке мы делали невозможное. Обучение было как качели – то радость, то депрессия. Когда мы спрашивали Мастера о том, как выполнить ту или иную технику, он мог ответить примерно так, как дзенские патриархи отвечают на заданный им вопрос. Например, кто-то из учеников спрашивал: «А как мне держать палку?» «А как ты своё хозяйство в туалете держишь?» – отвечал Мастер. Или еще: «А можно сделать это помедленнее?» «А как сделать так, чтобы камень летел медленнее?» – были слова Мастера. Мастер считал, что не надо читать книги, потому что их пишут для того, чтобы прославиться или заработать деньги. По поводу получения какой-то дополнительной информации он говорил следующее: «Не делайте из своей головы мусорную корзину. В вашем интернете столько информации, что всей жизни не хватит, чтобы понять, что правда, а что нет». Каждый его шаг, вдох, движение были наполнены смыслом, но он был не для всех понятным. От таких людей мудрость искрится. Каждый ученик видел Систему с другой стороны и под другим углом. Система раскрывается подобно цветкам, и так до бесконечности. И я не знаю, есть ли у этой Системы конец. Я подозреваю, что нет. Но я точно знаю, что Система как ядерная кнопка, она может убивать…

Нам было над чем задуматься.

***

Вернувшись в свой номер, я долго не мог уснуть – перед глазами стоял образ Мастера, а мой внутренний голос почему-то повторял строки из песни «Macro»⁵⁷:

 
«See the microcosm
In macro vision
Our bodies moving
With pure precision
One universal celebration
One evolution
One creation
 
 
Thundering rhythm
Pounding within me
Driving me onwards
Forcing me to see
Clear and enlightening
Right there before me
Brilliantly shining
Intricate beauty».
 

Странно, но слова, написанные Мартином Гором⁵⁸ о микрокосмосе и движении, в моём сознании почему-то ассоциировались с Системой Мастера.

***

Той ночью мне приснилась пещера, о которой рассказывал Саша, и мне на мгновение показалось, что я уже был там раньше, в одной из прошлых жизней. Внутри оказалось темно, поэтому я шёл наощупь, но вскоре мои глаза привыкли к отсутствию света и я начал различать какие-то детали. Пройдя немного вглубь, я оказался в комнате с горящей свечой. И там я был не один! Человек с восточными чертами лица молча поприветствовал меня и указал на надпись на стене. Я не знал, на каком языке это было написано, но мужчина полушёпотом произнёс заклинание и я запомнил его наизусть. Затем он так же жестом направил меня куда-то в сторону и тут же исчез. Надпись на стене пещеры исчезла вслед за ним, но свеча, как ни странно, никуда не делась и продолжала гореть. Взяв свечу в руку, я пошёл дальше в том направлении, что указал мне хозяин пещеры. Проход сузился, было очень холодно и влажно, и слышались какие-то странные звуки, похожие на вздохи, но я продолжал идти вперёд. Не знаю, как долго всё это длилось, но свеча в моей руке догорела и пришлось продвигаться в кромешной темноте, держась руками за шершавые стены. Потом я оказался в тупике, прохода вперёд не было, и я решил прочесть вслух слова, переданные мне тем человеком. И вот стены пещеры расступились и я увидел ясный ослепляющий свет. Я оказался на какой-то поляне среди цветов, вокруг не было ни одной живой души. Я лёг на мягкую траву и уснул, а моё тело как будто кружилось в воздухе. Это был настолько реалистичный и яркий сон, что я в то же мгновение проснулся, словно по какому-то неведомому сигналу. Включив лампу на прикроватной тумбочке, я стал думать о пещере – всю усталость как рукой сняло и спать больше не хотелось, я был на удивление бодрым и отдохнувшим. Не оставляло сомнений, что во сне я пережил некий мистический опыт и даже, возможно, встретился с самим Мастером.

Пещеры всегда притягивали к себе не только учёных, но и эзотериков, йогов, исследователей всего потустороннего. Они могли как отпугнуть своей темнотой и скрытыми в их глубинах «чудовищами», так и привлечь любителей всего мистического, таинственного и волшебного. Для кого-то пещера ассоциировалась с темницей или обиталищем злых духов, а для кого-то была храмом, местом встречи человека с богами. Пещера вообще – древнейший символ, связанный с подземным миром, она как отверстие, ведущее к глубинным слоям бессознательного. Считается, что зрение и разум в глубине пещеры всегда вытесняются нашими ощущениями, и зачастую они противостоят разуму (иными словами, как утверждал Гойя⁵⁹: «Сон разума порождает чудовищ»). Образ пещеры также связан с представлением о рождении из лона Земли, переходе от тьмы к свету. Открывая вход в подземный мир, пещера является началом странствований по нему и служит местом проведения инициаций, означающих как бы второе рождение. Рождение и смерть – два состояния, которые осуществляются в темноте. Интересно, что на полотнах средневековых живописцев пещера символизировала человеческое сердце как духовный центр и являлась своеобразным убежищем, а во времена Платона⁶⁰ была неким метафорическим символом. В трудах Платона изложен миф, полный глубокой символики: в подземной пещере сидят прикованные узники, которые видят только стену перед собой. За спинами узников горит костёр, и люди, находящиеся за стенкой и выполняющие различную работу, отбрасывают тени на стенах пещеры. Узники могут судить о мире только по этим теням. Из пещеры есть выход – светлый мир, где светит Солнце, но туда могут пройти только свободные люди. Таким образом философ показывает два состояния человека – Свободу и Несвободу. Смыслом же моей жизни всегда была Свобода, в самом широком её понимании.

Мне очень хотелось посетить пещеру, в которой часто бывал Мастер, и самому прочувствовать её энергетику, попытаться понять, что эта пещера значила лично для него и какие тайны хранила в своих глубинах. Но, вспомнив слова Саши о том, что сейчас вход в пещеру затоплен и попасть внутрь нет возможности, я решил оставить эту затею. Но только на этот раз…