В настоящем учебнике обозначен междисциплинарный характер медиаисследований и собрано воедино теоретическое и историческое наследие, связанное с изучением коммуникаций. Авторы показывают значимость средств коммуникаций, различных медианосителей и эстетических форм медиаконтента в развитии социальных отношений и представляют обширную теоретическую палитру подходов к исследованию роли медиа в общественных системах. Учебник состоит из двух больших частей. Первая посвящена историческим аспектам развития медиа и обществ; вторая – обзору теорий медиа, которые объединены по так называемым теоретическим группам. Каждая часть снабжена списком контрольных вопросов и заданий для проверки знаний.
Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям «медиакоммуникации», «журналистика», «реклама и связи с общественностью». Кроме того, он может быть рекомендован для ознакомления студентам по другим направлениям социальных и гуманитарных наук (социология, политические науки, философия и т. п.).
В формате a4.pdf сохранен издательский макет.
Можно говорить об определенной зависимости типов государств от коммуникативной эффективности письменности (простейшие формы пиктографической письменности, характерные для Месопотамии, и более сложные формы идеографической письменности в Древнем Египте или силлабической письменности в Древней Греции и Финикии).
А форм книги мы выделяем всего две: свиток (volumen) и кодекс (современная форма книги). Первые свитки делались из склеенных листов папируса. При
мышления, что, в свою очередь, влияет на тот или иной лежащий в основе цивилизации тип общественных отношений. В этом как раз состоит принципиальное отличие Маклюэна
§ 4. Юрген Хабермас и концепция публичной сферы В том же ключе идеологического доминирования буржуазии над рабочим классом выступает последний представитель Франкфуртского института Юрген Хабермас. Его докторская диссертация «Общественная сфера. Археология публичности как конститутивная особенность буржуазного общества» (1962)1 посвящена исследованию постепенной деградации пространства медиации между государством и гражданами; это пространство он называет «публичная (или
Книга хорошо написана. Мне показалась, что она написана не как учебник, хотя стиль учебника выдержан. Возможно в этом виновата тема или принципы конструирования текста, но когда читаешь, то возникают вопросы, на которые можно найти ответы просмотрев дополнительную литературу. Честно говоря, это радует. Спасибо авторам.
Книга необходима для подготовки по одноименному предмету в вузе. По содержанию пока не могу ничего сказать, но радует, что данный учебник в доступности для любых учащихся
Книга мне понадобилась при изучении одноименного курса. Учебник охватывает огромный по диапазону и глубине материал посвященный социальным медиа. Авторы делают упор на теориях посвященные влиянию государственных институтов на формирование общественного мнения от медиаконтента до медианосителей. Учебное пособие вызвало у меня смешанные чувства и недоумения. С одной стороны материал затрагивает исследования в области политики и культуры очень широкого охвата исторического материала. С другой стороны, авторы ныряют в глубины семиотики, психолингвистики и когнитивистики, что требует дополнительного изучения других дисциплин. Каждая глава живет самостоятельной жизнью и все вместе.не складываются в единую целостность.
Отзывы 3