Пособие посвящено анализу текста как коммуникативной и синтаксической единицы, занимающей значительное место в системе работы по обучению языку детей с речевыми нарушениями. Авторами рассматривается структура текста и особенности функционирования и связи его единиц. Лингвистические данные используются в специальных методических разработках, представляющих ключевые аспекты работы по обследованию и развитию связной речи указанной категории детей и формированию у них текстовой деятельности. Пособие предназначено для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению «Специальное (дефектологическое) образование»; также оно может быть полезно практикующим логопедам, магистрантам, слушателям и преподавателям курсов повышения квалификации и переподготовки.
Для себя нашла много интересного и полезного в этой книге. Есть, что взять в работу и над чем подумать. Работы с текстом занимают большую роль у детей с ТНР. И очень удобно, когда материал систематизирован и хорошо описан. Это пособие будет интересно и начинающим специалистам, и уже опытным.
Отзывы 1