Банальные истории

С точки зрения родителя больше всего зацепила история Степы и мамы в торговом центре. Хотелось её обсудить и с сыном, и с мужем. такие проблемы воспитания детей полняты… ух.

Для меня это совершенно не детская книга, хотя она и о детях. Нет-нет, в ней всё вполне пристойно и рассказывает она про проблемы подростков, просто мне как-то показалась, что читать её интересней и полезней будет взрослым: родителям, учителям, всем заинтересованным. Это сборник рассказов и это уже плохо для меня. Как правило, они не всегда бывают однородными и трудно поставить адекватную оценку. Для меня однозначно на "отлично" вышли "Рыжий", "Безотцовщина" и, как ни странно может показаться, "Потерянный мальчик". "Потерянный мальчик". Начну с последнего. Вроде бы, ничего примечательного: страхи ребёнка, ночные кошмары, нервные истерики. А вот у меня просто волосы дыбом становились! А когда прочитала часть новеллы от лица мамы, то просто стало печально и как-то гадко. Вот, что может сделать гиперопека. А ведь она мальчика воспитывает, мужчину. Нельзя так!.. "Безотцовщина". Вроде бы всё и закончилось хорошо, но осадок очень горький. Да, в каждой избушке — свои погремушки. Очень жаль и "неблагополучную" Ингу и "благополучную" Катю. Эх, взрослые! Что же вы творите! "Рыжий". Вроде бы позитив и милота, но сколько же боли и разочарования в этой истории. Когда же родители научаться прислушиваться к своим детям и понимать, что для них действительно важно?! Хорошо, что Полин отец всё-таки услышал свою дочь. Это радует. Ещё понравились совсем уж школьные истории "Сочинение" и "Парусяка", а вот остальные оставили скорей равнодушной. Хотя нет, отмечу ещё "Любовь зла". Всё-таки первая и такая неудачная любовь запоминается на всю жизнь.

Сборник новелл про шестиклассников. Для подростков и их родителей. В каждой новелле можно выделить основную тему, лежащую на поверхности, и несколько побочных, которые обнаруживаются при более глубоком копании. В «Рыжем» мы видим, как по-разному родители и дети смотрят на одну и ту же ситуацию. Для Полины найденный котенок стал едва ли не самым важным существом в ее жизни. Ее родители же этого просто не заметили и категорически запретили взять котенка домой. Мама Вовы не стала разбираться, почему Полина перестала приходить заботиться о Рыжем. Она просто решила, что дети наигрались, и тут же пристроила животинку в хорошие руки. Что руководило Вовой, когда он соглашался приютить у себя котенка, я так и не поняла. Ведь ему были глубоко безразличны как сама Полина, так и Рыжий. А вот Полина мне очень понравилась. Своей любовью к Рыжему и твердыми принципами, которых она придерживалась даже в самых трудных ситуациях. В «Звезде» автор противопоставляет две семьи. Семью Роберта, отец которого баллотируется в мэры города и для которого и его собственный сын, и другие дети всего лишь винтики в отлаженном механизме его предвыборной кампании. И семью Сони, родители которой горячо поддерживают свою дочь, переживают за нее, но при этом позволяют приобретать не только положительный, но и негативный опыт. В «Безотцовщине» в очередной раз понимаешь, что чужая семья – потемки. Девочка, которая, казалось бы, должна страдать от отсутствия в своей жизни отца, на самом деле очень успешно эксплуатирует этот образ и получает бонусы и от матери, и от отца, и даже от подруг. Девочка же, у которой с виду благополучная любящая семья, на самом деле несет очень тяжелый для своих лет груз. Очень растрогал рассказ "Мы разные" о сестрах-близнецах, которые, несмотря на соперничество, очень любят друг друга; признавая за собой первенство в чем-либо, каждая из них в то же время находит и признает достоинства сестры. Это из наиболее понравившегося.

Рассказы «Новенький» и «Потерянный мальчик» понравились мне меньше. Характер проблематики в «Потерянном мальчике» авторы в конце озвучили совершенно отчетливо. Это гиперопека. Но мне сначала показалось, что с мальчиком в детстве не проговорили ту страшную ситуацию, в которую он попал, просто отвлекли внимание игрой на телефоне. А проблема не ушла и продолжала дремать в подсознании, прорываясь иногда в виде кошмаров и иррациональных страхов. А уж когда спустя несколько лет он попал в аналогичную ситуацию, она вырвалась наружу во всем своем неприглядном виде. И я думала, что ну вот сейчас-то они наконец разберутся. Но нет. Оказалось, что там гиперопека. С «Новеньким» у меня и вовсе с догадками было скудно. Что авторы хотели показать? Что новенький в классе все равно что инопланетянин? Как-то неубедительно получилось, на мой взгляд.

В «Сочинении» мне было очень обидно за девочку, чье сочинение так безжалостно искромсали «знающие» взрослые. Хорошо, что друг Егор оказался умнее. В "Парусяке" демонстрировались очередные педагогические приемы, помогающие привить деткам любовь к литературе. Приемы меня мало впечатлили, а вот отношение некоторых родителей к учебе своих детей, мягко говоря, удивило. Если авторы не преувеличили, и такое, действительно, имеет место быть, то это даже как-то пугает.

Многие рассказы имеют открытый финал, оставляющий простор для догадок, как же все могло сложиться дальше. Но я очень благодарна авторам за эпилог, где мы снова встречаемся с героями всех этих новелл. Уж очень я за Рыжего переживала.

Главные герои банальных историй – шестиклассники. Я, увы, уже не помню какой была в двенадцать лет, какие мысли теснились в моей голове, о чем мечталось, переживалось и как оно вообще все было. Поэтому с интересом приступила к чтению этих историй. Каждый рассказ – это какой-то случай, произошедший с подростком. То, что для взрослого человека кажется рядовым событием, над которым он не станет особо горевать, для шестиклассника видится крушением всей его вселенной. В разные ситуации попадают маленькие герои: в школе, когда пересекаются с одноклассниками и учителями, дома – с родителями, друзьями и подружками. Понравилось, что темы в рассказах отличаются разнообразием, герои каждый раз новые и, соответственно, радости и горести они переживают разные. Атмосфера детских волнений и тревог передана замечательно, погружение полное, искренне сопереживаешь ребятам. Некоторые рассказы не особо хороши, но их единицы, в целом сборник замечательный. Авторы молодцы, прекрасно разбираются в детской психологии и умеют точно передать тонкости и нюансы общения детей между собой и взрослыми.

Вот любит снимать Голливуд фильмы и длиннейшие сериалы про дурацкие и надуманные проблемы взрослых или студентов. И все как-то забывают, что дети такие же люди. И что сейчас люди быстро взрослеют. У меня брату 10, и двум сестрам 19 и 17, мне 22 и мы все в принципе с интересом слушали. Правда какие-то рассказы больше были близки младшим, а какие-то больше мне. Я на всё, конечно, смотрела на всё через призму родителей и взрослых.

Наверное сама грустная была история про безотцовщину. То, где был вроде как грустный конец по идее - там получился хэппи энд, а у девочки папы с папой с золотыми руками оказалась недетская драма, которая будет хорошо знакома многим людям выросшим в деревне или рядом с пьяницами. страшное это дело. И дети не слепые - они всё видят и замечают. И они во всём этом участвуют.

Читала наскоками. По рассказу в свободное время. Всё очень светло и ярко и грустно одновременно. Меня как преподавателя английского и переводчика порадовал момент реалистичный касательно образования и точнее получения навыка. Так близняшка Оля(Ёлка), которая любит больше рисовать через этот свой интересе попала на ютубе на американку-художницу и подхватила пару фраз и разошлась в своём спиче. Или учительница русского и литературы увлекла не только прилежную девочку Машу, но и остальных даже мальчиков. Я сама преподавал английским детям через супергероев и их хобби.

прочитала эту книгу я в сторителе, но как и многие книги авторов мне хочется купить в бумаге и подсунуть своим сестрам и брату, чтобы прочитала. Брату - тк он как раз то ли в шестом, то ли в шестой класс пойдёт (в моих глазах он только в первый пошел, так что всё время путаюсь), а сестрам чтобы поняли, что 11 класс или первый курс не сильно отличаются от шестого класса. И те же ошибки делаются.

И чем старше мы становимся тем больше нам кажется, что у детей вообще какие-то детские проблемы. Маленькие и неважные. Но это ведь не так. Проблемы они всегда проблемы и чувства они испытывают очень важные. И это очень важно (ну простите за повторы), чтобы родители и старшие браться-сёстры это понимали и признавали. Не только для самих себя, но и показывать детям, что они имеют право на какие-то чувства, мысли и переживания.

А то от детей отмахиваются, а они потом кричат, что "Мама, меня опять заставляют думать."

И отдельно хочется отметить важный и значимый момент именно этой книги у авторов. Дихотомия - дуальность и повторный пересказ истории, но с другой стороны. Мальчик влиятельного отца, который не может его увидеть и озлобился на весь мирр из-за этого. Активная и умная девочка, которая всё же ещё ребёнок и её обводит вокруг пальца взрослый человек. Две разные девочки, который выглядят одинаково, потому что они близняшки. Мальчик и девочка. и ОТДЕЛЬНО -котёнок. Это был такой трогательный момент, который выбил меня похлеще безотцовщины или уж точно на одном уровне. Потому что этот котёнок у меня вызвала ассоциации с брошенными детьми. Как сиротами, так и детьми, чьи дети пропадут или у других мужчин\женщин или на работе. Такое же ведь тоже бывает. И очень примечательно, что тут почти нет противопоставления родителей или взрослых и детей. Наверное потому, что книга предназначена для чтения не только детьми, но и взрослыми. А мы взрослые, всё раавно смотрит на историю не глазами героев-детей, а всё же со стороны, с боку так сказать взрослой "серьёзной жизни с серьёзными проблемами". Отдельно стоит Сочинение. Там всё понятно и от этого ещё более грустно. Сама я прошла через жернова олимпиады по русском уи лит-ре. Так что на личном опыте помню, как больно когда тебя хвалят за то, что в итоге у тебя же и вычёркивают. Обидно и грустно это вспоминать. Как говорить в эпилоге - виноваты взрослые, а как это исправить. Или как не дать им помешать. а тут немного не про саму книгу.

Поучила я как-то 6-классников и 5-классников и поняла, что что-то они взрослее меня в том е возрасте. Так что ещё как всё это могло произойти.

И конечно удивительный почти в своей простоте эпилог. У меня две сестры и меня зовут Надежда, так все спрашивают не Вера и Любовь ли мои сёстры. Так что я понимаю, как бесит когда задают тупые вопросы. Интересно, а вопрос пишет ли Андрей за мальчиков а Евгения за девочек - это тоже тупой и постоянный вопрос. Но на то читатели и скучные люди, потому что интересно им одно и то же.

Алми, затесавшийся в текст, меня дико умилил. Всё равно есть тень Минска во всём сборнике, но тысячи рублей меня сбивали. Тем более, я просто не понимаю, много это или мало 4000 рос рублей. Но, к сожалению, авторы боятся или не хотят по разными важным причинами писать открыто про Минск. Наверное поэтому Сиамцы всё же остаётся моей любимой книгой.

Обложка конечно не как для детских книг. Но это и не детская книга. В плане что там нет ванильных сцен, от которых всё слипается. Но и жести там нет. Все в принципе 6+. Одно что безотцовщина прямо in the face. Но не сразу, и сначала нам показывается, как ребёнок не ценит того, что у него есть.

Один минус только нашла - такие истории, да в рассказы. Но рассказы чудесные, можно и правда в большие истории. Хотя про котёнка и ещё парочку я бы не растягивала, они прелестны именно своей краткостью.

П,С А когда это слово "балдеть" стало старым?( я не хочу чувствовать себя старой, я с друзьями это использую ^^