На огрызках доверия к врачам пошел на встречу с местной знаменитостью – спортивным ходоком республиканского уровня доктором Савельевым. Все степногорские спортсмены его хвалили. Хорошо лечил травмы. Объяснил ситуацию и попросил его быть «лечащим тренером». Мне ведь нужны были только систематические данные по давлению и анализам. Без направления врача это не сделаешь.
Сие светило тупо смотрит на меня и заявляет, что тренерской работы не ведет и очень невежливо отфутболил в известном направлении. Вывод – врачи думают только о себе любимых, являются тормозами и надежды даже на мизерную помощь от них нет.
Уже потом узнал, что попал в очень неудачный момент: его подопечный, выступавший на уровне мастера спорта, залетел на анаше. Ну, Савельев и поклялся, что больше спортсменов лечить не будет.
А я понял, пора самостоятельно приступать потихоньку к тренировкам. По старой памяти пошел на волейбольную секцию к Лавкину. Не стал ему объяснять проблемы. Родителям – тоже. Случись что, моментально не сдохну, успею все стрелки на себя перевести. Повезло, общая физическая подготовка и занятия любимой игрой сделали светлое дело. За три недели вернул уровень, который у меня был в школе – физические кондиции явно поползли вверх. Точечные кровоизлияния не появляются, суставных и почечных болей нет. Ура!
Даже кое-что новенькое в волейболе воспринял. Во время тренировок подсмотрел, как мальчишка моего ростика в нападении четко выходит на мяч и великолепно его вколачивает в пол. Основным элементом является акцентированная работа спиной, чего не было у других ребят, да и у меня тоже. Разве что только при силовой подаче. Попробовал повторить – получилось. Приятно.
Волейбольные тренировки три раза в неделю – для начала вполне неплохо. Потихоньку стал подключать маленькие кроссы. Все шло по плану. И снова это мерзко-неожиданное «Вдруг».
Завершился цикл приема преднизолона. Согласно заданной схеме выхода из цикла в последнюю неделю снизил дозу до четверти таблетки в день. И все! Закончил! Целых два дня кайфа свободы от пилюль. Как же, раскатал губы. На третий день с утра долбануло. Боль скрутила по всему телу, да так, что готов был циркулировать в комнате по вертикали. Ни охнуть, ни вздохнуть. Какая еда, пить даже не мог. Понятно – химическая ломка от полного вывода лекарства из организма. Понял, как себя чувствуют наркоманы при отсутствии дозы и почему могут даже умереть от шока. И еще понял ужас врачихи, когда в больнице меня скрутило на максимуме дозы. А ведь эта подлюка меня даже не предупредила о таком свинстве. Понимаю, что достаточно заглотить маааленький кусочек таблетки и боли нет. Но на хрен мне такая радость? Всю жизнь зависеть от этой дряни? Терпеть!!!
И трое суток делаю вид, что все в порядке. Пока родители на работе, симулирую, что кушаю как обычно. А еду перед их приходом спускаю в унитаз.
Вытерпел. На четвертый – пятый день боль начала уходить и через неделю совсем пропала. Признаки Шонляйн-Генохи не возобновились. Уффф!
Выждал еще недельку и возобновил тренировки, хоть и очень осторожно. Э! Врачи, алё гараж! Ваш кролик для опытов сбежал! Его вы не увидите никогда. Подавитесь своей инвалидностью!
Домашние задания
Свобода! Времени в моем распоряжении навалом. И не фиг его тратить только на восстановление спортивной формы. Курсовые проекты зачем брал в институте? Записываюсь в техническую библиотеку, беру учебники по сейсморазведке. Папа добыл мне учебник по математической статистике и арифмометр. Начинаю резвиться. Трепещите полиномы Чебышева!
Ну, это же не исследование. Ничего придумывать не надо. Просто громоздкое вычисление элементарной задачи в несколько этапов. Рассчитываю распространение сейсмических волн от наклонной границы раздела горных пород, вношу погрешности с помощью таблицы случайных чисел, произвожу сглаживание погрешностей с помощью полиномов и сопоставляю с исходным графиком. Делаю несколько итераций с усложнением полиномов, пока не достигаю уровня приемлемого совпадения начального и конечного графиков. Вуаля! Это все только звучит заумно и грозно.
Конечно, пришлось несколько раз пересчитывать из-за ошибок по невнимательности и конечный документ получился очень даже пухлым. Но за месяц неспешной работы курсач готов. И я им доволен. Пятерка от Бондарева в кармане. Наивный, я недооценил изворотливости и наглости Владимира Ивановича. А уж благодарности за мою роль в обеспечении его торжествующего катания на Саше Черноскутове, тем более не дождался. Жаль, на практике в институте я круто отыграл волейбольный матч-противостояние этих наглецов.
Заметно сложнее оказался курсовой проект по электроразведке. Тема, непосредственно указанная Саковцевым Глебом Павловичем, в литературе не представлена совсем. Только устная информация. Ничего, тем интереснее. Иду в гости к бывшему научному руководителю производственной практики Славе Пермякову. Гоняем чаи в честь встречи, смотрим по телевизору первый хоккейный матч советской сборной с канадцами. Ужасный провал в начале и головокружительный финал. Мы орали и приплясывали. И весь Советский Союз плясал. А потом на радости застолье. Слава немножко расстроился из-за моего отказа задавить рюмочку. Но, после эмоционального рассказа о больничных приключениях, нормально воспринял мою рефлексию. И пообещал выручить с электроразведочным оборудованием и аппаратурой.
На следующий день он притащил все это с работы. Ванна есть, вода есть, вместо рейки приспосабливаю лыжу с просверленными дырками, электроды из латуни подобрал. Собираю рабочую схему и «алга», на баррикады. Есть эффект вызванной поляризации на питающих электродах – после пропускания тока через них в воду фиксируется остаточное напряжение. И тем больше, чем больше напряжение зарядки. После перебалтывания воды возле электродов остаточное напряжение (ВП) резко уменьшается. Практически до нуля. Пока вроде бы все идет по общепринятой теории: возле отрицательного электрода вода обогащается электронами, а возле положительного вода обедняется.
Вот только моя подозрительность опять на высоте. Брешет ваша теория, господа ученые. Если без перебалтывания воды из нее убираются на секунду и меньше электроды, то при возврате электродов в воду остаточного напряжения нет. Значит изменение объемных концентраций заряженных частиц или ионов в растворе отсутствует. Т.е. заряжается двойной электрический слой на поверхности электродов, а не сам объем воды. Ура! Соблюдается закон электронейтральности, из-за чего рассорился на втором курсе с училкой физхимии. Красивая, конечно, женщина. Но…
Построил кучу зависимостей ВП от времени зарядки и разрядки. Перешел к добавлению возмущающих объектов из различных материалов в межэлектродном пространстве. Тоже построил кучу зависимостей с выходом на применение в полевых условиях для поиска полиметаллических сульфидных месторождений. Как раз то, что хотел от меня Глеб Павлович. Получил приличное количество графиков и определил возможность практического использования. А теоретическое объяснение не получил. Только эмпирическое.
Идиото, чмо болотное. Надо же, додуматься до такого уродства: оставить в математических моделях условие накопления объемных электрических зарядов одного знака. Сам себе противоречил. Ведь уже опытным путем доказал, что это невозможно… Много позже до этого допер. И ведь прочитал в старой монографии Шпольского, что отдельные электрические заряды самостоятельно существовать не могут. Очень неоднозначный профессор: в одной и той же книге утверждает, что отдельных электрически заряженных частиц не может быть. Хотя тут же дает задний ход: развивает общепринятые представления об электронах в веществе. Не рискнул он идти против всей физической камарильи мира. Галилея изобразил. Вот только не до конца. Аналогично Овчинников Иван Кириллович, наверное просто устал бороться (по книгам его сужу, причем одних и тех-же, но разных годов издания). А жаль…
Вот и я постеснялся в курсовом проекте общепринятую трактовку закона сохранения вещества и энергии «Если где-то ТУТ накося, то где-то ТАМ выкуси» заменить на собственную: «Если где-то ТУТ накося, то ТУТ же ЗДЕСЬ и выкуси». Ну, свое видение я попозже расскажу, чтобы не выглядеть одиноким бескомпромиссным борцом с общепринятым мировоззрением.
Уже тогда придерживался оппортунизма, согласно древней байке. «Приснился человеку ангел, сообщивший, что в колодце вода стала проклятой. Выпьешь – сойдешь с ума. Человек очень правильный был. С утра бегал вокруг колодца и орал, что пить нельзя. Когда все горожане испили водички и сошли с ума, то сообща решили сжечь одинокого несогласного. По общему мнению – сумасшедшего. Перед казнью, с разрешения окружающих, диссидент сбегал к колодцу и напился. Стал как все остальные сумасшедшим и необходимость казни отпала.» Грустная такая баечка, но имеет место быть в натуре.
Многие порядочные люди не хотят встревать в свары. Воспитание не позволяет. Мой преподаватель Микшевич Владислав Николаевич как раз такой. Только через пять лет после его смерти узнал, что он обнаружил особый эффект структурирования ионопроводящих сред, тот же, что и я. Но Микшевич сделал это лет на двадцать раньше. Результаты его неопубликованного открытия в виде отвержденных сред с фиксированными следами структурирования выкинули за ненадобностью. НА ПОМОЙКУ! Поддался он пропагандистской промывке мозгов на счет скромности. Сам себя лишил боевых возможностей. Мало того, из-за чрезмерной скромности он отказался писать диссертацию. А тем временем дерьмо тормознутое нагло лезло в науку. По-свински присваивая чужие разработки и не имея собственных мозгов для дальнейшего развития.
Вообще из-за ложной скромности пострадал далеко не один Микшевич. Даже Игумнов, наш классный папа. Он застенчиво опубликовал результаты своих исследований в заштатном журнальчике. Предполагал, что особой значимости они не имеют. А венгерский хмырь этим воспользовался и круто погрел свои грабки, развив целую теорию и зарегистрировав открытие.
Владислав Николаевич при всех своих безусловных достоинствах скромно вел только практические занятия по гравиразведке. Учил, как надо работать в поле и обрабатывать результаты. А лекции читал Поляков Александр Борисович. Вот последнего я малость и задолбал своими детскими вопросами:
– Гравиметры измеряют поле силы тяжести. Но вы же сами говорили, что измеряется напряженность гравитационного поля. Что правильно?
– Так принято!
Опять это «Читал учебник? – Иди учи!»
Никто нормально не ответил на смысловые вопросы:
– Почему гравитационный потенциал – это квадрат скорости? И скорости чего?
– Как так, вторая производная гравитационного потенциала является величиной, обратной (квадрату) времени?
Обычное отругивание базируется на том, что это происходит в результате деления энергии тела на его массу. Замечательно, железно. Дополняем вопрос:
– Для пространства внутри массового объекта это допустимо. А как быть с пространством за пределами массового объекта? Что, здесь тоже деление на массу? Масса за пределами объекта равна нулю. Из математики известно, что деление на ноль равно бесконечности. Так что же такое гравитационное поле за пределами массового объекта? Особенно в применении к тому, что измерения гравитационного поля ведутся за пределами объекта?
Задаем следующий, генеральный вопрос:
– Что такое физическое поле?
Не надо мне приводить общепринятую формулировку, которая создает только видимость объяснения:
– Поле – это форма существования материи.
ЛЮМПФ!
Корежит меня эта формулировка. Простор для инсинуаций. Апологеты эфира злобно радуются. Правда им тоже совершенно не хочется верить. Истина бродит где-то рядом. А может и очень далеко… Представьте себе такой ужас: массовое тело крякнуло во время аннигиляции или какой-то другой причины, а гравитационное поле от него продолжает лететь во все стороны со скоростью света. Ну и пузырь… Только не в физике, а в мозгах шибко вумных интеллектуалов.
Результатом умствований является взаимная ненависть преподавателя и студента. Точь-в-точь, как это было в школе. Проходили.
Ладно, не будем о грустном. Будем считать, что таким образом болезнь повихнула мне мозг на счет гравики. Зато курсовой проект по электроразведке, со всеми новыми плюшками, Саковцеву понравится. Чувствую. Надеюсь, оправдается его старая студенческая задумка. Хотя там еще работать и работать. Вот только это выходит уже далеко за рамки курсового. Спешить не буду. Согласно Н. Островскому: «Чтобы не было мучительно больно…». Все же спорт воспитывает не только зубастость, но и терпение для своевременного удара – достойного финиша.