Посыл бессознательному: «Я завершаю поиск себя и окончательно взрослею. Я использую все, что было дано мне в процессе воспитания для того, чтобы сделать свою жизнь удобной и комфортной».

Инструкция: «Вы хотите достроить его? А может хотите оставить только фундамент? А может быть построить совершенно новый дом по своему проекту?»

Если пациент отказывается жить в этом доме, даже если его достроить, то надо предложить пойти поискать тот дом, в котором он согласится жить.

Символ-образ: «Построение нового дома»

Работа с этим символ-образом позволяет построить новые взаимоотношения с миром. Используется в случае резких антагонистических взаимоотношений с родительской семьей, после серьезных личностных кризисов для нахождения нового отношения к жизни.

Посыл бессознательному: «Я отбрасываю все негодное во мне и строю более гармоничную жизнь».

Инструкция: «Итак, вам не нравится этот дом. Может быть тогда вы построите новый дом, на новом месте и по СВОЕМУ проекту?»

Символ-образ: «Коробка с игрушками»

Работа с этим символ-образом позволяет легализовать игровое поведение через доигрывание не-доигранного в детстве.

Посыл бессознательному: «Я позволяю своему Внутреннему Ребенку, когда это можно и когда ему захочется, выйти погулять, свежей травки пощипать. Я могу не только работать, но и играть. Я могу поступать не только как взрослый, но и совершенно непосредственно – как ребенок».

Инструкция: «Представьте себе, что Вы забрались на чердак своего дома. Здесь много всяких забытых и во многих случаях ненужных вещей. Но вот вы открываете коробку и видите в ней свои любимые игрушки. Что Вам хочется сделать?»

Символ-образ: «Вечеринка»

Работа с этим символ-образом позволяет легализовать получение удовольствия от жизни (не только работа, но и удовольствие).

Посыл бессознательному: «Я имею право получать удовольствие от жизни».

Инструкция: «Вы идете по дороге. И слышите, что спереди доносится до вас музыка… Вы идете вперед и видите, что группа людей устроились на поляне, жарят шашлыки, пьют вино, танцуют. Вам хочется к ним присоединиться?» Если человек боится – ведь чужие люди, что они подумают?, я говорю: «А с чего вы взяли, что они отринут вас? Если не попробуешь, не узнаешь!»

Символ-образ: «Добрый волшебник»-

Работа с этим символ-образом позволяет получить бессознательные подсказки относительно лечения психосоматоза, решения проблем, выбора путей движения по жизни.

Посыл бессознательному: «Я буду глубоко изучать свою психику, найду и освобожу свой творческий потенциал. Я найду для себя смысл своей жизни и свои трансцендентальные цели. Я найду наилучшее лекарство от болезни и выздоровею!»

Инструкция: «Где-то в этом лесу живет добрый волшебник. Вам хочется его найти? Тогда встаньте лицом к лесу и ждите. Скоро из леса выйдет какое-либо живое существо – проводник».

И когда выйдет какое-либо животное, попросить пациента покормить его. А затем пойти за ним в лес. Обычно проводник приводит пациента к лесной избушке, в которой он и встречается с добрым волшебником.

Пациент может задать вопрос этому волшебнику и получить у него ответ. Или же попросить исполнить желание. В этом случае волшебник может дать это, но просит в реальном мире делать то-то и то-то. Если человек в дальнейшем действительно выполняет поручение волшебника, то вероятность исполнения его желания очень высока.

Если добрый волшебник не хочет брать цену, то спросить человека: «Что вам хочется самому в знак благодарности сделать для него?»

Если человек страдает каким-либо психосоматозом, то он должен попросить Доброго волшебника дать ему какое-либо народное средство от его болезни в виде отвара или настоя. И когда получит его, выпить и почувствовать все нюансы вкуса этого напитка.

После сеанса надо спросить пациента о вкусе, запахе и иных характеристиках этого лекарства. И сказать, что в реальности ему нужно найти какое-либо народное средство с этими параметрами. И сказать, что его бессознательное дало рецепт – каких веществ, каких микроэлементов ему не хватает для преодоления болезни? И если он найдет такое народное средство, то даст мощный импульс для освобождения организма от болезни.

Символ-образ: «Внутренний наставник»

Работа с этим символ-образом позволяет получить личностно-значимые моральные наставления от бессознательного.

Посыл бессознательному: «Япрошу бессознательное о взаимодействии и получаю от него необходимые помощь и поддержку. И оказываю поддержку ему».

Очень часто в этом символ-образе я говорю, что Наставник сообщает ему: «Тебе осталось жить только три года!Все эти три года ты будешь здоров и можешь заниматься тем, чем хочешь. Подумай – как ты хочешь прожить их?» Это позволяет пациенту понять свои личностно-значимые цели, тот образ жизни, который ему действительно хочется вести.

Символ-образ: «Лошадь»

Работа с этим символ-образом позволяет ускорить движение по жизни.

Посыл бессознательному: «Я хочу и могу двигаться к тому, о чем я мечтал и что для меня значимо. И я нахожу методы и способы, которые ускорят мое движение в этом направлении».

Инструкция: «Вы долго идете по дороге. И идти еще очень долго… и вот впереди Вы видите, что пасется лошадь. Что Вам хочется сделать?»

Символ-образ: «Змей»

Работа с этим символ-образом помогает передать информацию бессознательному о том, что болезнь должна быть уничтожена. И позволяет соединить наш собственный внутренний яд с внутренним медом (символизирующим сладость, радость и удовольствие) и молоком (символизирующим материнскую любовь и эмоциональное тепло).

Посыл бессознательному: «Я отказываюсь от болезни. Хватит ныть и плакать, на белом свете есть намного более приятные вещи».

Инструкция: Предложить пациенту представить опушку леса. И сказать, что сейчас из леса выползет Змей (не змея, не змий). И надо покормить его молоком и медом. А затем попросить у него капельку яда, которую растворить в остатках молока с медом и выпить.

После этого сказать: «Представьте как яд медленно двигается к корням вашего заболевания, пропитывает и медленно убивает их. И болезнь, которая питалась вашими соками через эти корни, из-за потери питания умирает».

Если человек говорит, что у него нет меда, то надо попросить его найти в лесу пчел и ПОПРОСИТЬ у них меда. Понятно, что пчелы могут попросить его что-то сделать для них. И он должен это сделать. Если надо найти молоко, то можно пойти к священной корове и попросить ее дать молока. Если человек берет молоко у нее, то это означает, что он использует энергию запретов таким образом, что это поможет ему избавиться от болезни. Но самое лучшее – найти пасущихся быка и корову (которые символизируют отца и мать) и попросить у коровы молока. «Материнское» молоко от коровы означает, что он собирается избавиться от болезни с помощью того хорошего, что дала ему мать.

Символ-образ: «Побег из тюрьмы»

Работа с этим символ-образом помогает освободиться от родительских запретов, от психологических оков родительской семьи. А также тяжких обязательств, которые наложены на человека или другими людьми или обществом. То есть он используется в том случае, когда есть явные признаки появления проблем из-за программирования поведения пациента другими людьми.

Посыл бессознательному: «Ямогу и освобождаюсь от всех тягостных обстоятельств, которыми меня опутала жизнь, я освобождаюсь от всех тех Родительских программ, которые держали меня в «заточении»! И возврата к этому нет и не будет! Я сам выбираю – куда мне идти по жизни и что делать?»

Я обычно говорю пациенту следующее: «Вы сидите в тюрьме. в одиночной камере. На окне решетки. дверь, естественно, закрыта. И Вам надо выбраться из этой тюрьмы! Как Вы собираетесь это сделать?»

Если человек никак не может придумать метод побега, то можно стимулировать его словами: «Тебе нравится сидеть в этой тюрьме? Ты хочешь освободиться из нее?» Конечно, он скажет, что нет, не нравится!

Но часто люди говорят, что они даже представить себе не могут – как это сделать? В этих случаях я говорю: «История знает массу случаев, когда люди успешно убегали из тюрьмы. В мире нет ни одной тюрьмы, из которой кто-нибудь каким-либо способом не убежал! Человеческий разум всегда находит выход. И вы сейчас должны найти его!».

Чаще всего этого хватает, чтобы подвигнуть человека на активные действия. И когда человек освободится от тюрьмы, он должен громко сказать: «Яосвободился из тюрьмы! Теперь я свободен!»

Символ-образ «Тюрьма» особо эффективен для одиноких женщин. ОДИНОЧНАЯ камера у них означает их одиночество. А вопрос: «Вы хотите выйти из нее?» означает: «Вы хотите найти своего мужчину?»

После моего стимулирования человек находит тот или иной выход – ломает решетку, делает подкоп, подкупает, обманывает или соблазняет охранников (в полном соответствии с принципами решения проблем, которые он использовал до этого в своей жизни). Например один крупный израильский бизнесмен сказал мне: «Я поступлю так, как я обычно поступаю. Я позвонил своим друзьям, они подкупили охранников. Те открыли двери… На улице стоит машина… Я сажусь за руль. Еду в аэропорт. И улетаю в.» Вы, наверное, понимаете – куда он улетел?

Если мы установили, что работа с этим символом является освобождающей от психологических ограничений, наложенных или самим человеком или воспитателями, то очень важно, чтобы человек освобождался не с помощью волшебства или каких-то сверхъестественных сил, а своим «умом и сообразительностью».

Поэтому психотерапевту всеми возможными способами надо стимулировать выход собственными силами и умом. Также очень важно, чтобы освобождение произошло не с помощью обмана или насилия. И желательно без соблазнения охранника… Хотя у женщин это достаточно распространенный «инструмент взлома.

Но все эти методы хоть и приемлемы, но нелегитимны для бессознательного (если ты сбежал с тюрьмы, то тебя будут искать. И вполне могут опять поймать!)

Поэтому я последнее время все чаще и чаще стал использовать очень эффективный прием, который для бессознательного означает легальное освобождение от запретов и предписаний. Я спрашиваю человека: «А вас справедливо поместили в эту тюрьму?» Чаще всего человек говорит, что нет, не справедливо. Тогда я говорю:

– Вас кто-то несправедливо обвинил и упрятал за решетку. За что вас посадили – не так важно. Важно что вы чувствуете себя невиновной. Это так?

– Да!!!

– Тогда требуйте пересмотра дела. Позвоните своему адвокату и запустите этот процесс.

И практически всегда человека оправдывают и освобождают в зале суда. В этом случае освобождение легитимно и человека уже никогда не будут преследовать. То есть бессознательное в этом случае будет относиться к тем запретам, которые «упаковали» человека в эту «тюрьму», уже не действующими.

Когда пациента освобождают в зале суда, я тоже прошу его поднять руку, сжать ее в кулак и мысленно крикнуть: «Яневиновна и свободна. Теперь я могу идти куда захочу и делать все, что пожелаю!!!»

Одна моя пациентка сказала: « Мне страшно в тюрьме. Я заболею. Меня переведут в тюремную больницу. А я как-нибудь оттуда убегу». Я понял, что такого выхода – с помощью болезни и обмана – допускать ни в коем случае нельзя потому, что ИМЕННО ЭТИМИ МЕТОДАМИ (только неосознаваемо) она действовала в жизни! И я заставил ее искать другие методы.

После долгих поисков она решила напрямую попросить охранника выпустить ее. И охранник согласился. Но потребовал в качестве оплаты четко ставить цели и четко их достигать. Я тут же воспользовался этим ее обещанием. И после сеанса она написала 9 целей на 3 года. И мы подписали контракт! Я думаю, что она выполнит его.

Приведу еще очень яркий пример такой работы.

Сергей, Москва. Пришел ко мне с жалобами на язву желудка. Она появилась у него после развода с женой. Ситуация банальная – появилась любовница, жена узнала. Он не хотел разводиться, так как у них был ребенок. Но жена ему эту ИЗМЕНУ не простила! И выгнала из дома. И его долго мучило чувство вины, особенно из-за того, что от этого пострадал ребенок. И на одном из сеансов я ему предложил представить себе, что он сидит в тюрьме.

Он долго думал и потом сказал:

– Я использую болезнь, прикинусь больным… (что он и использовал в жизни, чтобы уйти от чувства вины через психосоматизацию.

Я, естественно, понял, что мне нельзя поддерживать у него такой вариант выхода из тюрьмы, так как это не выход). И я ему ответил:

– Мне не нравится, когда для выхода из ситуации используют болезнь. Найдите более экологичный способ.

(он долго думал, я даже подумал, что сработала защита и бессознательное его усыпило). Но потом сказал:

– Я докажу свою невиновность!

И тут начался сюр…! У меня от всего последующего было ощущение, что он АБСОЛЮТНО РЕАЛЬНО находится во всем этом процессе.

– Я обращусь к своему другу. Он учился на юриста. У меня есть право на звонок.

– Ну, да, конечно!Мы ведь живем в правовом обществе.

– Тогда я дождусь, когда придут охранники и потребую предоставить мне возможность сделать этот звонок.

– Ну это только план. А что вы делаете?

– Вот пришли охранники. Я требую звонка к своему адвокату. Они очень недовольны. Они совещаются. Но ничего не могут возразить! Мне одели наручники и вывели из камеры. Привели к телефонному аппарату. Сняли наручники. Я звоню. Телефон долго не отвечает. Но вот кто-то снял трубку. Это мой друг! Я ему объясняю – что со мной случилось? Он обещает помочь. Не бесплатно конечно – он ничего не делает бесплатно! Он сказал, что, мол, держись, я приеду к тебе завтра. Я лег спать, но не могу заснуть. тревожусь, что его не допустят ко мне. Я всю ночь ворочаюсь, сплю очень плохо, в тревоге. И вот наступает утро. Я не могу сидеть на месте. Я хожу по камере как дикий зверь.

И вот открывается дверь, входит охранник и ведет меня в комнату для встреч. А там сидит мой друг с какой-то папкой. Мы поздоровались. И он сказал, что изучил мое дело и вполне уверен, что может мне помочь. Я спросил его можно ли мне посмотреть папку с делом. Он сказал, что нет.

Потом он уехал, сказав, что по его настоянию пересмотр дела назначен на завтра. Я взволнован, не могу усидеть на месте… Я мечусь по камере. Потом я силой уложил себя спать! Но заснуть не могу. все тревожусь – а вдруг ничего не получится и меня запрут в этой тюрьме на долгие годы? А может быть на всю жизнь!

– Утром ко мне пришли охранники. опять одели наручники и привели в комнату заседаний. Там сидит судья. трое следователей. Все очень хмурые, недовольные. Моего друга нет. И я начинаю сильно беспокоиться – а вдруг он не придет, вдруг его не пустят? Меня всего трясет. но мне нельзя ходить, так как я сижу на скамейке. мне кажется что я могу взорваться!

– И вот в последний момент друг приходит! И начинается слушание дела. Мой друг что-то говорит. А судья говорит, что у них есть видеозапись, доказывающая мою вину. Работница суда уходит куда-то. И через некоторое время приносит кассету. И мой друг вскочил и говорит: «Посмотрите – изображение не четкое! Это не мой подзащитный! Судья смотрит и говорит, что да… Это не он! И постановляет признать меня невиновным и освободить в зале суда. Мне снимают наручники! И мы вместе с моим другом выходим из тюрьмы!

Круто, да, уважаемые коллеги! У меня ощущение, что он реально прошел через процесс оправдания. Язва у него зажила через 2 недели!

Если человек освобождается из тюрьмы наиболее оптимальным путем, то он через это дает неосознаваемую образную команду бессознательному на поиск адекватных способов избавления от зависимостей. Например, с помощью разумного эгоизма.

Можно вначале произвести выход из заколдованного круга. И когда человек выйдет из него, то сказать, что ты вышел в тюрьму. И теперь надо еще освободиться и от тюрьмы. В этом случае даются еще большие образные самовнушения для освобождения от ВСЕХ ограничений.

Перед тем, как начать процедуру выхода из тюрьмы, можно страх или болезнь положить в какой-нибудь предмет. И оставить в тюрьме.

Символ-образ: «Предмет, дерево или живое существо, которое символизирует болезнь или проблему»

Работа с этим символ-образом позволяет дать бессознательному команду на избавление от болезни или от проблемы. Этот символ-образ можно использовать с любой психологической проблемой, которая в настоящий момент мешает больше всего (может быть излишняя стеснительность, неумение контактировать с другими людьми, с тем, что болит – в прямом и переносном смысле этого слова).

Посыл бессознательному: «Я изменяю свое отношение к болезни или же проблеме. Я отказываюсь от них. И постепенно Двигаюсь ко все большей степени физического, психического и социального здоровья».

Я обычно предлагаю пациенту: «Где-то на поляне есть или предмет, или камень, или растение, или живое существо, которое символизирует вашу проблему. Идите и ищите Это. И когда найдете – опишите мне Это».

Затем я спрашиваю: «А какую проблему он символизирует?» Достаточно часто пациенты выдают ответы, которые для них бывают совершенно неожиданными. Это позволяет еще лучше понять причины, из-за которых возникла болезнь и скорректировать лечение.

Через некоторое время он находит что-то. Бессознательное получив запрос, выдает образ (чаще всего это какой-либо камень) и как бы говорит: «Это камень на душе! Что с ним надо делать?»

И когда пациент этот камень или уничтожает или же удаляет с поляны, то даёт бессознательному некую команду через образные самовнушения: «Это нужно удалить из моей жизни!» Уничтожение символа предмета, вызывающего, например, ненависть (будь то символ матери или символ болезни) приводит к психологическому освобождению.

Особенно хорошо это работает в случае, когда нужно освободиться от прежней зависимости или же связи с лицом противоположного пола. И, например, когда пациентка выкидывает камень со СВОЕЙ поляны, то она как бы говорит своему бессознательному: «Выкинь этого человека из души!»

Мы прекрасно знаем, что очень часто (особенно в случае не очень тяжелого психосоматоза) болезнь у наших пациентов может нести довольно серьезный компонент вторичной выгоды. Если у человека есть вторичная выгода, то он «забывает» – что он означает?

Например, недавно одна моя пациентка с раком, делая символ-образ Предмет, увидела завядающий цветок. И заплакала! Но потом к огромному моему удивлению она захотела его полить!!! Я ее спросил: «А Вы помните – что означает этот цветок?» И она НЕ ПОМНИЛА!

Или вот такой пример при работе с цветком. Он по базовому сценарию обычно означает «Я и мое отношение к себе». Но в данном случае это был Предмет. Пациентка увидела цветок.

– Что для вас символизирует этот цветок?

– Мой неудачный опыт с мужчинами. Я хочу его сорвать и поставить в вазу…

– Чтобы любоваться и радоваться своему неудачному опыту с мужчинами?

– Нет! Надо чтобы он напоминал о прошлом негативном опыте и предупреждал.

– Тогда хорошо, пусть будет так. А корни?

– Пусть остаются.

– А из оставшихся корней не прорастет опять этот гадкий цветок?

– Да, возможно. Я выкопаю их и высушу.

Или вот еще один пример того – каково неосознаваемое отношение пациентки к проблеме. Предмет ежик.

– Он такой милый. но почему он такой колючий. (заплакала). Я хочу его разорвать. Но я не могу убивать животных.

– Может быть Вам хочется дать ему пинка? Или привязать к воздушному шару? Вы должны гарантировано избавиться от него, чтобы он никогда не смог вернулся. Куда-то отправить, откуда он не сможет вернуться.

– Может быть в живой уголок отправить?.. Да, я поместила его в ящик с дырками… Грузовик… И пусть он его отвезет.

У другой моей пациентки предмет был пнем.

– Пень. Дерево недавно срезано. Он уже не может дать ростка. Очень жаль!

И тактика психотерапевта при выявлении в этом символ-образе вторичной выгоды должна быть направлена на изменение отношение пациента к этому «предмету». И надо добиться, чтобы он его уничтожил или обезвредил.

Еще два примера работы с этим символ-образом.

– Предмет – маленький домик на ветвях дерева по типу таких, которые делают дети.

– Что Вы хотите с ним сделать?

– Пусть остается.

– Но вы помните что он означает?

– Да. я его разрушу. Нет я лучше его разберу. Я сожгла доски и развеяла пепел по ветру. Теперь не будет места куда надо или захочется прийти. Как с сожжением покойников!

Елена. Рак матки. Болезнь увидела в виде полупрозрачного стеклянного из небьющегося стекла шара. Раздавила его асфальтовым катком. Посмотрела – не ушел ли он в землю и увидела, что на этом месте появилось мокрое пятно. Я сказал ей, что от вашей болезни осталось мокрое место. Мы часто говорим такую фразу для того, чтобы сказать, что от него ничего не осталось.

При энурезе (да, вообще-то и с любыми другими проблемами) можно работать в стиле эмоционально-образной терапии:

– Представь себе, что ты стоишь на поляне. Сосредоточься, постарайся увидеть энурез в виде какого-то образа.

– Увидел! Это снежный шарик, снежок.

– Что тебе хочется сделать с ним?

– Я хочу его куда-нибудь спрятать.

– Давай иди по лесу, погуляй по нему. Ты держишь в руке снежок и это тебя тяготит. Зайди поглубже в лес, найди особое дерево (может быть могучий дуб).

– Нашел.

– Посмотри под корнем, может быть там есть отверстие.

– Есть.

– Опусти туда снежок, засыпь землей. Прикоснись к дереву и попрощайся с энурезом (Я без сожаления расстаюсь с энурезом). После этого вернись на поляну.

Если главной проблемой человека является лень, то надо предложить ему представить ее в виде животного. А затем сделать все, чтобы пациент приручил его и заставил работать на себя.

Если у человека есть поведенческие нарушения, то можно ему предложить: «Какие свойства характера, какие качества личности вам больше всего мешают? Найдите это на поляне». И затем работать с образами, которые появятся, как с символами этих свойств характера.

Символ-образ: «Лев»

Работа с этим символ-образом позволяет создать бессознательную установку на обретение силы и мощи хищника. И позволяет произвести психологическое превращение из жертвы в хищника.

Посыл бессознательному: «Я сильный и уверенный в себе человек. Я умею за себя постоять. И я такой по праву рождения!»

Инструкция: «Представьте, что вы лев! Почувствуйте силу своих мышц, свою грацию. Поднимитесь на утес и порычите – пусть все услышат, что Хозяин пришел к себе домой! Что Вам еще хочется сделать в этом образе?»

В главе о лечении неврозов навязчивых состояний вы можете увидеть работу с этим символ-образом в методе, придуманным в более масштабной версии врачом-психотерапевтом Глянцевым М.Л.

Символ-образ: «Врата, которые отделяют жизнь от смерти»

Работа с этим символ-образом позволяет решить экзистенциальные проблемы, снять бессознательный страх смерти.

Посыл бессознательному: «Мое время уйти еще не пришло. Я убеждаюсь в том, что моя жизнь будет продолжать столько, сколько нужно для того, чтобы я выполнил ту миссию, ради которой был отправлен в этот мир».

Инструкция: Представьте, что вы стоите перед высокой горой, вершина которой скрывается за облаками… Вам надо подняться на нее… Поднимайтесь. И вот вы на самой вершине… И там вы видите Врата, которые отделяют жизнь от смерти. Вы видите, что двери плотно закрыты. Подойдите и проверьте. Они ПОКА закрыты для вас, так как ваше время пройти через них еще не пришло!

Этот символ-образ очень хорошо подходит для суицидантов, когда они начинают понимать, что самоубийство не выход. И что решать свои проблемы надо другими, адекватными способами.

Символ-образ: «Спиральная лестница»

Работа с этим символ-образом позволяет получить информацию от коллективного бессознательного. Этот символ-образ можно использовать для работы с эгрегором. Он позволяет изменить в своем трансгенерационном наследии то, что можно и нужно изменить. Гора в этом контексте является символом растущей и развивающейся семьи. Пока род жив, она все время растет.

Со времен Фрейда мы привыкли к мысли, что все наши проблемы связаны с детством и игрой инстинктов (и не только сексуального, как считал Фрейд). В настоящее время мы имеем ряд четких доказательств, что жизнь прошлых поколений отражается и на жизни живущих. И в этом нет никакой мистики – это влияние идет через культуру, через семейные мифы и так далее и тому подобное. И если прабабушка была тревожным человеком, то она воспитала бабушку тоже тревожной (зачастую еще более тревожной, чем сама).

Это очень ярко проявляется в случае шизофрении. Если дедушка был шизоидом, то через воспитание, через культурные взаимодействия он сделает своих детей шизоидными психопатами. А эти психопаты воспитают своих детей так, что их психика не выдержит взаимодействия с реальностью и сломается – в виде шизофрении. И я знаю массу таких случаев, так как мне приходилось работать и с шизоидами и с шизоидными психопатами и с шизофрениками.

Четким доказательством того, что воспитание действительно влияет на то – будет ребенок шизоидного психопата шизофреником или нет, является факт, что если у такой, глубоко дезадаптированной психопатки, при рождении забрать ребенка, то он вырастает нормальным человеком.

Таким образом проклятье поколений действительно существует! Но, естественно, не как сверхъестественное, а как культуральное явление.

Посыл бессознательному: «Я освобождаюсь сам и освобождаю свой эгрегор от наследственных трансгенерационных программ, которые лишали меня и мой род силы».

Инструкция: «Где-то здесь, в этом пространстве, есть гора ваших предков. Вы хотите ее найти?»

Когда пациент найдет ее и поднимется вверх, он видит своих родственников – и еще живых и небожителей. Затем он просит того, кого он больше всего любит из своих умерших родственников, проводить его в прошлое рода. Они входят в гору и видят спиральную лестницу, идущую вниз. Она ведет ко всем событиям, которые произошли в семье. И выводит к ключевому событию, которое запустило проклятие поколений.

Наилучшим образом иллюстрирует эту работу следующий случай. Как-то у меня лечилась пациентка с раком легкого. Ей сделали операцию. И вроде бы метастазов нет… Ей было 49 лет. И в последние годы она очень боялась умереть от рака, так как ее мама умерла в 50 лет, ее бабушка умерла от рака тоже в 50 лет. В-общем, чего боялась – на то и напоролась, то есть то и сделала себе! Я провел ей весь комплекс лечения, который обычно делаю в таких случаях. А потом отправил ее на Гору эгрегора.

Она там нашла маму и отдала ей ОБРАТНО это проклятие поколений. Затем они ОБЕ пошли к бабушке и отдали это ей. А затем пошли дальше по поколениям и дошли до пра-пра… бабушки. И оказалось, что она согрешила с кем-то на сеновале. А потом убила себя за это (вероятнее всего раком). Они попросили ее это не делать – подумать о своем роде. Та согласилась. не пошла на сеновал, когда ее туда позвали. И таким образом мы уничтожили источник проклятия поколений, не дали ему пойти по поколениям потомков.

И я почти уверен (во всяком случае, надеюсь!), что моя пациентка освободится от этого «проклятия» и метастазов не будет.

Как наилучшим образом работать с этим символ-образом, вы можете посмотреть в главе «Спиральная лестница» как способ путешествия по линии жизни пациента».

Символ-образ: «Значимое лицо»

Работа с этим символ-образом помогает освободиться от давления авторитетов, дает психологическую установку на свободное взаимодействие с ними.

Посыл бессознательному: «Я уважаю этого человека, но я нисколько не хуже его. Он обладает своими достоинствами, я – своими».

Инструкция: «Представьте себе, что на Вашу поляну забрел Значимый человек… Какие чувства Вы испытываете? Что Вам хочется сделать?»

Символ-образ: «Семья животных»

Это интегрирующий символ-образ при семейных проблемах.

Посыл бессознательному: «Я не одинок в своей жизни. У меня есть ближний круг людей, на которых я могу опереться в случае необходимости».

Инструкция: Вы видите, что на поляне пасутся животные. Кто это? Что они делают? Как расположены друг относительно друга? Что вам хочется сделать? Как они на это реагируют?

Символ-образ: «Бык и корова»-

Работа с этим символ-образом позволяет решить проблемы с родителями, понять и принять их.

Посыл бессознательному: «Я принимаю своих родителей такими, каковы они есть. Я учусь с ними взаимодействовать и получать от них то хорошее, что они мне могут дать».

Инструкция: «Вы видите, что на поляне пасутся бык и корова. Что они делают? Как стоят относительно друг друга? Какие чувства они у Вас вызывают? Что Вам хочется сделать?»

Обычно я стремлюсь стимулировать пациента на то, чтобы он перестал их бояться, покормил их чем-нибудь вкусненьким, потом погладил их. И, если удастся, покататься на быке, а у коровы попить молоко. Иногда, в зависимости от того, каковы реальные взаимоотношения пациента с родителями, я прошу привести быка и корову в свой дом и поставить их в стойла.

Символ-образ: «Встреча с огромным великаном»

Работа с этим символ-образом позволяет стереть психологическую преграду между ребенком и взрослым, избавить взрослого человека от сохраняющегося внутри него с детского времени чувства недосягаемости взрослых людей.

Посыл бессознательному: «Я не такой маленький, как мне казалось. И я легко могу вырасти больше тех, которые казались мне очень большими».

Инструкция: «Вы идете по дороге. И видите там за деревьями, над деревьями большая голова. Это великан… Он приближается к вам… Что Вы чувствуете сейчас? Что Вам хочется сделать?» Если пациент чувствует страх, то надо стимулировать его избавиться от него.

Смысл этой техники – пациент должен избавиться от страха перед великаном, как то подружиться с ним. Если это ему удается сделать, то обычно великан уменьшается в размерах. Или же сам человек вырастает до его роста.

Символ-образ: «Поездка к Гудвину»

Работа с этим символ-образом позволяет на психологическом уровне начать чувствовать себя вполне полноценным, ощутить, что получил то, чего ему не хватало. Это может очень хорошо помочь шизофреникам или же людям с сильным комплексом неполноценности.

Посыл бессознательному: «Я получаю то, без чего я считал себя неполноценным. И становлюсь гармоничной личностью».

Инструкция: «Представьте себе, что Вы идете по дороге… И вот Вы видите, что покрытие меняется – становится из желтого кирпича. А там, далеко впереди, Изумрудный город. в нем живет Гудвин. Вам хочется прийти к нему и попросить у него то, чего Вам не хватает в свойствах личности, что мешает Вам стать цельной личностью?»

Если человек соглашается, то надо дойти до Изумрудного города, найти там Гудвина и попросить у него то, что сделает пациента цельной личностью. Затем спросить Гудвина – чего это стоит? И желательно потом найти в мире какой-либо предмет, символизирующий данное Гудвином качество. И носить его с собой. То же самое можно сделать в технике «Элит» (см. ниже) и Машиной времени в будущее.