Czas trwania książki 5 godz. 50 min.
2020 rok
16+
Как общаться с ребенком. Книга о том, как строить отношения с детьми и растить их счастливыми и успешными
O książce
Как общаться с ребенком. Визуальный гид по гармоничным отношениям с детьми. На основе 12 бестселлеров. Аудиоверсия
Ни в школе, ни в университете нас не готовят к одной из самых важных ролей в жизни – быть родителем. Мы обучаемся на практике, часто реплицируя ошибки и повторяя стиль и подход своих родителей, не всегда положительный.
Лучшие 12 книг по теме воспитания и построения родительско-детских отношений могут хотя бы отчасти восполнить этот пробел. Этот сборник, прослушанный и переработанный с учетом вашего личного опыта, позволит не только критически переоценить сложившиеся в семье стиль общения и роли, но и понять, что значит быть взрослым. Да, это особая ответственная роль, и только в этой роли вы можете быть продуктивны и конструктивны в вашей родительской работе.
Мы также надеемся, что эта книга окажется семечком, из которого вырастет, окрепнет и расцветет дерево безусловной любви и взаимного уважения в вашей семье. Уверены, что вы очень хотите видеть вашего ребенка счастливым и сейчас, и в будущем. Сделайте свой вклад в его счастье, он полностью в ваших руках, – семья передается по наследству.
В этом сборнике – саммари 12 мировых бестселлеров о взаимодействии с детьми, чутком и эмпатичном воспитании, взаимопонимании и поддержке.
Саммари, вошедшие в сборник:
Как любить ребенка // Януш Корчак
Воспитание хороших людей. Как прервать цикл реактивности и помочь ребенку вырасти добрым и уверенным в себе // Хантер Кларк-Филдс
Как на самом деле любить детей // Росс Кэмпбэлл
Ребенок, создающий ценность. Здоровые трудности, необходимые для успешного будущего // Скотт Доннелл, Ли Бенсон
Как воспитать эмоционально здоровых детей // Джеральд Ньюмарк
Не рычите на собаку: новое искусство обучения // Карен Прайор
Правила родителей // Ричард Темплар
Когда ваш ребенок сводит вас с ума // Эда Ле Шан
Как говорить, чтобы дети слушали, как слушать, чтобы дети говорили // Адель Фабер, Элейн Мазлиш
Дисциплина без драм // Дэниел Сигел, Тина Пэйн Брайсон
Как перестать срываться на детей. Воспитание без стресса, истерик и чувства вины // Карла Наумбург
Мифы воспитания. Наука против интуиции // По Бронсон, Эшли Мерримен
Счастливого родительства!
Команда Smart Reading
Inne wersje
Opinie, 4 opinie4
Очень важна для родителей,детей нужно воспитывать правильно,поддерживать,учить правильному общению с детьми,взрослыми,бабушками и дедушками .ребёнок это личность !!!
Как-то получилось, что книги идут +– «от лучших к худшим».
Первые несколько саммари дали очень много, потом же приходилось вычленять из общего потока.
Услышал и вспомнил много полезных мыслей. Особенно полезна и интересна последняя глава. Спасибо авторам. Рекомендую всем.
Очень спорная книга. Только мужчина мог написать так сухо и жестко, мне как женщине порой было неприятно слушать...Голоса как искусственный интеллект...выражения -0.
есть пять основных эмоциональных потребностей: потребность в уважении, потребность чувствовать собственную значимость, потребность в принятии, потребность чувствовать связь с другими людьми и потребность в безопасности.
Плотное расписание развивающих занятий (чтение, английский, танцы и т. д.) тоже не способствует лучшей учебе в будущем. Если родители относятся к занятиям не как к разновидности игры, а ждут результатов, отношения под угрозой. Ребенок думает, что он и его желания не важны, важны лишь успехи и достижения.
Вся наша жизнь – один большой эксперимент , поэтому, если что-то сразу не получилось, не стоит считать себя жертвой и упорно повторять ошибочные действия. Лучше придумайте, как можно исправить ситуацию.
Одна из причин, по которым дети перестают верить в родительские советы – склонность взрослых драматизировать. «Заболеешь», «сломаешь себе шею», «выгонят из школы» – последствия наступают не сразу, не всегда, не во всей полноте, а ребенок перестает доверять. Лучше указывать на неизбежную, а не крайнюю гипотетическую опасность.
Уважать ребенка – значит уважать его право быть самим собой , не идеалом и не похожим на соседа. Не судить огульно. Не сковывать свободу. Не говорить «мой ребенок». Даже в утробе матери ребенок не принадлежит ей. Он – частица вечности. Не следует требовать с ребенка плату за любовь и за вложенные в него силы, деньги, годы. Он не просил. Одна из форм родительского эгоизма – постоянное сопоставление ребенка с образцом, вечное «он должен». Если и должен, то лишь самому себе.