Odłożone
Koszyk
Moje książki
Zaloguj się
Организация работы с ребенком с аутизмом. Взаимодействие специалистов и родителей
Формирование речи у детей с аутизмом. Рекомендации для специалистов и родителей
Такой ребенок. Опыт мамы особого малыша
Психолого-педагогические особенности развития личности младших школьников с нарушениями двигательной активности. Учебное пособие
Василина: Путь домой. Как помочь ребенку с СДВГ?
Я держу тебя за руку… Реальная история мамы, где ребенок с диагнозом «Аутизм»
Профессиональная ориентация обучающихся с ОВЗ и инвалидностью в условиях инклюзии. Учебное пособие для СПО
Изменение формы. Особая книга
Занятия по коррекции заикания у детей 5–6 лет. Часть 2
Профессиональная ориентация обучающихся с ОВЗ и инвалидностью в условиях инклюзии. Учебное пособие для вузов
Специальная психология
Раненая мама. Что делать, если у ребенка обнаружили расстройство аутистического спектра
Речь и альтернативная коммуникация. Рабочая тетрадь с комплектом раздаточного материала. Часть 2
Чтение и развитие речи. 4 класс. Часть 1
Методическое пособие, программа и тематическое планирование к учебнику «Речевая практика». 4 класс
Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4-7 лет). Рабочая тетрадь № 6. Лексическая тема «Мебель»
Игры для развития речи, зрительного внимания и памяти у детей младшего и среднего дошкольного возраста с алалией
Учусь считать. Рабочая тетрадь по формированию элементарных математических представлений и ознакомлению с окружающим миром младших дошкольников с нарушенным слухом
Речь и альтернативная коммуникация. Рабочая тетрадь с комплектом раздаточного материала. Часть 1
Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4-7 лет). Рабочая тетрадь № 7. Лексическая тема «Одежда»
Я умею говорить. Рабочая тетрадь по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром для дошкольников с нарушениями слуха и речи
Речь и альтернативная коммуникация. Рабочая тетрадь с комплектом раздаточного материала. Часть 4
