Лучше, чем мы
Гость выпуска - руководитель палаточного лагеря "Цивилизация" Лилия Галиева. Говорим про сам лагерь, про изменение его концепции, про жизнь в палаточных условиях, про тип детей, кому максимально подходят и не подходят детские лагеря. Лагерь сам по себе уникальный и ломающий многие стандарты, поэтому говорить с Лилией было однозначно интересно.
Концепция лагеря "Цивилизация" (00:01 - 09:05)
Палаточный лагерь на большой полянеИдея приключенческого лагеря с элементами игры "Цивилизация"Структура программы лагеря (09:05 - 19:45)
Четыре параллельные линии развития: личная, отрядная, игровая, общелагернаяФизическое строительство цивилизации на игровом полеОпыт с разновозрастными отрядамиОтдельные отряды "Нарния" для детей 7-9 летОсобенности работы с детьми (19:45 - 29:09)
Баланс между спортивными и творческими активностямиИндивидуальный подход к детям с разными темпераментамиВажность коммуникативных навыков для успешной адаптацииАдаптация к природным условиям (29:09 - 39:33)
Сложности адаптации к полевым условиямРабота с родителями для подготовки детейВзаимопомощь детей в преодолении трудностейСистема мотивации и оценки (39:33 - 52:11)
Использование наклеек и книжек герояРейтинги: индивидуальный, командный, игровойИсследование эффективности мероприятий для развития компетенцийРазвитие самостоятельности (52:11 - 01:02:10)
Ограничение доступа к телефонам для стимулирования самостоятельностиОбучение детей решать проблемы без помощи родителейВажность поддержки родителей в развитии самостоятельностиРекомендации по книгам и итоги (01:02:10 - 01:12:54)
Ссылка на подробную информацию об эпизоде в канале (там же можно обсудить эпизод и задать вопросы): https://t.me/betterus_podcast/182
Если вам понравился эпизод, я буду вам очень благодарен за оценку в Apple Podcasts (или в любом другом приложении для прослушивания подкастов) и короткий отзыв. Это поможет мне приглашать в следующие выпуски более труднодоступных гостей и делать их еще интереснее.
Наташа Рогаль — продюсер образовательного проекта для творческих подростков Uteens (https://uteens.ru). В Uteens подростки создают дизайн, моду, искусство, архитектуру и кино. Проект создан на базе креативного университета, поэтому уже с 10 лет ребята погружаются в мир творчества как взрослые. А еще Наташа — мама двоих подростков, поэтому она топит за (не)Дополнительное образование для детей. Она каждый день создает уникальный образовательный опыт для тех ребят, которым бывает скучно в школе, и не устает повторять: «Творческвие подростки — это норма».
Мы с ней потрясающе поговорили про творческих детей, про их самооценку, про доверие своим детям и предоставлением им свободы, про изменение образовательной среды и про роль родителя в ней. Подробнее ниже:
00:02:40 - Что сформировало Наташу, как личность
00:10:55 - Влияние свободы на формирование Наташи
00:15:10 - Как у Наташи обстоят дела с предоставлением свободы собственным детям
00:32:17 - Какие навыки и качества критично передавать своим детям
00:43:03 - Что такое Uteens
00:51:42 - Что значит творческий ребёнок
01:05:10 - Каковы метрики успеха в творчестве?
01:08:57 - Как повышать самооценку творческого ребёнка
01:13:03 - О радикальном изменении образовательного контекста у современных детей
01:19:01 - Как родитель может помочь свои детям учиться в новом образовательном контексте
01:28:05 - Как конкурировать с гаджетами современному родителю?
Ссылка на подробную информацию об эпизоде с Натальей (там же можно обсудить эпизод и задать вопросы): https://t.me/betterus_podcast/154
⠀
Если вам понравился эпизод, я буду вам очень благодарен за оценку в Apple Podcasts (или в любом другом приложении для прослушивания подкастов) и короткий отзыв. Это поможет мне приглашать в следующие выпуски более труднодоступных гостей и делать их еще интереснее.
Сергей Валюгин мой старый товарищ и коллега. Когда-то мы достаточно долгий период вместе работали, много общались, поэтому наш диалог здесь получился максимально честным, прямым, наполненным. Говорили с ним
- зачем детям читать,
- зачем читать взрослым
- что дает чтение художки
- что особенного в русской классике
- почему текущая программа в школе именно такая
- зачем учить русский язык 11 лет?
- в чем схожесть русского языка и математики и многое другое.
Получилось очень классно. Наслаждайтесь!
Тайм-коды:
00:02:30 - как дети в школе могут понимать классику? зачем ее давать им вообще?
00:11:00 - про объем книг и мнемотехнику
00:25:44 - про чтение художественной литературы и про бизнес литературу
00:54:34 - про особенности русской классики
01:08:34 - как сквозь призму литературы можно смотреть на учеников
01:15:44 - зачем преподавать литературу?
01:20:22 - почему русский язык не учат за 2 года?
Ссылка на подробную информацию об эпизоде с Сергеем (там же можно обсудить эпизод и задать вопросы): https://t.me/betterus_podcast/147
⠀
Если вам понравился эпизод, я буду вам очень благодарен за оценку в Apple Podcasts (или в любом другом приложении для прослушивания подкастов) и короткий отзыв. Это поможет мне приглашать в следующие выпуски более труднодоступных гостей и делать их еще интереснее.
Настя Погожева - основатель и СЕО образовательного сервиса LevelOne. Почти два года живет в Аргентине с мужем и тремя детьми. Автор полного и подробного гайда про Аргентину (ссылку приложу). Также Настя активный участник нашей общей предпринимательской тусовки - Startup Leadership Program. Эпизод получился настолько ярким, что Аргентина стала выглядеть угрожающе заманчиво :)
Тайм-коды:
00:01:31 - Зачем тебе дети? Что они тебе дают? Почему не остановились на одном ребёнке?
00:05:30 - Что меняется в семье с увеличением количества детей?
00:12:09 - Какими качествами ты хотела бы обязательно наделить детей?
00:15:55 - Про семейные традиции.
00:17:43 - Как повысить ценность семьи в глазах детей?
00:20:53 - Есть ли у вас с детьми система двухсторонней обратной связи?
00:25:15 - Про Аргентину. Что для вашей семьи было самым тяжелым в переезде?
00:32:02 - Дети были частью команды по переезду, или балластом?
00:39:02 - Про школьную систему образования в Аргентине. Чем отличаются частные школы от IB-школ.
00:51:10 - Про изучение испанского и английского языков детьми.
00:58:41 - Аргентина страна экстравертов? Каково там интровертам?
01:04:59 - Про стоимость обучения.
01:08:59 - Как решили квартирный вопрос.
01:15:37 - Какие активности у детей (физические и умственные) были в России, и какие сейчас в Аргентине?
01:25:54 - Про что твой бизнес? Взгляд изнутри.
01:37:48 - Если бы ты смотрела на себя, и выделяла те характеристики, которые формируют тебя, что бы это было? Что внутри тебя определяет то, куда движется бизнес и как он движется?
Ссылка на подробную информацию об эпизоде с Настей (там же можно обсудить эпизод и задать вопросы): https://t.me/betterus_podcast/144
⠀
Если вам понравился эпизод, я буду вам очень благодарен за оценку в Apple Podcasts (или в любом другом приложении для прослушивания подкастов) и короткий отзыв. Это поможет мне приглашать в следующие выпуски более труднодоступных гостей и делать их еще интереснее.
Люда Павлова - предприниматель, основатель сервиса бронирования мероприятия TimePad. А еще Люда - мама двоих детей. Они живут в Барселоне и прошли длинный путь по выбору школ и общей адаптации. Этот путь проходил через Турцию, дети учились год там, текущей среднесрочной точкой проживания является Барселона. Обо всем подробно (но в любом случае больше с акцентом на школы и детей) мы поговорили с Людой.
Если вам интересна жизнь и обучение детей в другой стране - эпизод точно зайдет. А даже если не интересно - диалог с умным глубоким человеком всегда приятен )
Поговорили с ней:
- Про важные критерии выбора школы
- Про школы в Турции и образование в целом
- Про адаптацию детей в Турции и турецкий язык;
- Про то, почему решили переехать из Турции в Барселону;
- Про выбор школы в Испании и участии в этом детей;
- Про новых друзей у детей и обучение английскому языку;
- Про стоимость обучения и жизни в других странах;
- Про плюсы и минусы жизни в Турции и Испании;
- Про обустройства дома и семейные хобби,
- Про визы и основания для легализацию для переезда.
... и многое другое.
Подробнее о тайм-кодах:
00:03:19 - Что повлияло на становление Люды как личности.
00:07:05 - Про создание правильного контекста вокруг своих детей.
00:10:51 - Какой был запрос у Люды на образовательную систему во время жизни в России.
00:14:50 - Инсайты турецкой системы образования. Плюсы и минусы.
00:26:30 - Про переезд из Турции в Испанию.
00:28:23 - Про исследование испанской системы образования и роль детей в выборе школы.
00:34:47 - Про процесс обучения в испанской школе и мотивацию.
00:41:08 - Про содержательную часть образования.
00:47:51 - Выбор дополнительных занятий и влияние на детей мультикультурности.
00:52:26 - Про стоимость образования в Турции и Испании.
00:54:17 - Про подготовку документов для переезда в Барселону. Про визу цифровых кочевников и стартап для получения ВНЖ.
00:59:36 - Про впечатления от Испании и неожиданные сюрпризы.
01:08:06 - Про арендуемую квартиру и образ жизни в Испании.
01:13:25 - Про обучение языку детьми и языковое окружение.
01:21:34 - Как организовать отношения внутри семьи, чтобы путь переезда в другую страну прошёл гладко.
01:29:35 - Как эти два года после переезда повлияли на жизнь семьи.
Ссылка на подробную информацию об эпизоде с Людой (там же можно обсудить эпизод и задать вопросы): https://t.me/betterus_podcast/142
Если вам понравился эпизод, я буду вам очень благодарен за оценку в Apple Podcasts (или в любом другом приложении для прослушивания подкастов) и короткий отзыв. Это поможет мне приглашать в следующие выпуски более труднодоступных гостей и делать их еще интереснее.
Майя Михалева - руководитель направления в крупной IT-компании, мама трех сыновей, автор детской книги и стендап комик. Классный пример современной женщины, которая успешно совмещает такие, казалось бы, разные и непростые роли.
Поговорили с ней про:
- Про работу без декрета
- Про установки детям через свое поведение
- Про создание контекста вокруг своих детей, как основы их будущей жизни;
- Про разницу в воспитании троих сыновей;
- Про доверие партнеру и принципы устойчивого брака
- Про развитие эмоционального интеллекта у себя и детей;
- Про опыт в стендапе, личное время и другие источники получения энергии
... и многое другое.
Подробнее о тайм-кодах:
0:02:26 - События, люди, книги, которые повлияли на формирование Майи как личности.
0:07:07 - Про необычный микс интересов к гитаре, сцене, стэндапу и математике
0:10:47 - О том, что Майя переложила из своего детства на своих детей
0:13:41 - Традиции в семье Майи
0:18:43 - Личный топ настольных игр и книг для детей от Майи.
0:21:38 - Про фэмили-менеджмент. Кто за что отвечает?
0:25:20 - Про развитие отношений с мужем длиною в 23 года. Что нужно делать, чтобы отношения в семье становились лучше?
0:33:38 - Про работу без декрета
0:43:58 - Про принятие необходимости няни
0:53:12 - Про разницу между старшими и младшими детьми.
0:55:49 - Как эффективно транслировать ребёнку свои советы? Как научить ребёнка обращаться к тебе за советом?
0:59:25 - Про развитие эмоционального интеллекта у себя и у детей.
01:04:06 - Про семейные походы и то, как это повлияло на увлечения детей.
01:07:30 - Про источники энергии. Как не расплёскивать энергию впустую?
01:12:08 - Про опыт в стэнд-апе. Почему Майя туда пошла, что это ей дает.
Ссылка на пост с материалами, на которые ссылается Майя в выпуске (там же можно обсудить эпизод и задать вопросы): https://t.me/betterus_podcast/140
Если вам понравился эпизод, я буду вам очень благодарен за оценку в Apple Podcasts (или в любом другом приложении для прослушивания подкастов) и короткий отзыв. Это поможет мне приглашать в следующие выпуски более труднодоступных гостей и делать их еще интереснее.
Ваня Замесин - предприниматель, мыслитель, ведущий лучшего на рынке тренинга про создание продуктов, автор подкаста "Картина мира" и мощнейшего телеграм-канала. Основатель компании Мета - онлайн-сервиса для подбора психотерапевтов. Именно Ваня создал методологию развития продуктов с использованием концепции Jobs To Be Done и обучил ей 7000+ человек.
Иван женат и воспитывает двух детей 10 и 12 лет. Ваня очень глубоко подходит ко всем вопросам, в том числе к вопросам воспитания детей. Поэтому встреча получилась живой, интеллектуальной и после нее еще о многом хочется поразмышлять.
Поговорили с ним про:
- баланс влияния на детей со стороны родителей
- поступательную стратегию уменьшения детских истерик
- "волшебную палочку" у каждого родителя, которая помогает исправить наносимые травмы
- контроль себя в тяжелые моменты взаимодействия с детьми
- стратегию ограничения гаджетов
... и многое другое.
Подробнее о тайм-кодах:
0:02:15 - В чем состоит функция родителя. Что такое "хороший родитель".
0:07:15 - Достаточно ли просто безусловной любви, чтобы у ребёнка всё было хорошо.
0:14:24 - Распределение родительских функций в семье Вани
0:19:21 - Про стратегические функции воспитания
0:22:50 - Как выстраивать диалог с ребенком от его эмоций
0:27:47 - Про "четыре соглашения" и domestication детей
0:33:38 - Контроль своих эмоций при детских конфликтах
0:42:56 - Про сострадание и его развитие в себе
0:46:22 - Как настроить двухстороннюю связь с ребенком
0:55:12 - Чему мы можем научать детей, чтобы они удесятерили наш успех
0:59:47 - Как уменьшить количество родительских ошибок в воспитании детей
01:04:18 - Про детскую психотерапию.
01:07:54 - Что есть семья для Вани?
Ссылка на выпуск в телеграмм для отзывов, обсуждения и вопросов: https://t.me/betterus_podcast/135
Если вам понравился эпизод, я буду вам очень благодарен за оценку в Apple Podcasts (или в любом другом приложении для прослушивания подкастов) и короткий отзыв. Это поможет мне приглашать в следующие выпуски более труднодоступных гостей и делать их еще интереснее.
Александр и Елена Чистовы-Павловы - семейная пара, воспитывающая двоих детей, авторы уникальных спортивных комплексов. Собственно, мое знакомство с этой замечательной парой и произошло как раз в тот момент, когда моим детям нужно было выбрать спортивный комплекс, и в поисках нужного варианта я как раз нашел именно их. Жизненный опыт Саши и Лены настолько большой, что наша беседа не уложилась в одну встречу и мы встречались дважды. В этом выпуске мы собрали, на мой взгляд, наиболее важные и интересные моменты встреч.
⠀
Говорили с ними:
- про то, как нелюбовь к холодам побудила к переезду в Геленджик
- про то, какими способами можно поддерживать близость родителей и детей, даже если семья живет на 2 города
- про распределение семейных обязанностей и того, как Лена восполняет свои ресурсы и силы
- про то, как Лена сохраняла связь с детьми, даже уезжая на месяц
- про опыт создания автономного класса для обучения детей и отличие его от семейного обучения
- про совместный досуг, который идет от интересов родителей в том числе, а не только детей
- про историю создания спортивных комплексов и их важность для современного ребенка
... и про многое другое.
Подробнее о таймкодах:
0:01:37 - История выбора места жительства
0:08:39 - О распределении функций внутри семьи
0:14:40 - Про отъезды Лены от семьи на месяц
0:19:39 - Как Лена и Саша научились слышать и понимать друг друга, при всей разности характеров
0:21:54 - Про упрямство в отношениях.
0:27:50 - Про текущую жизнь и обучение детей. Про взаимосвязь жизни в Геленджике и обучения в автономном классе.
0:35:37 - О том, что такое автономный класс?
0:39:24 - О разнице между домашним обучением и автономным классом
0:46:37 - О том, что взяли от обычной школы
0:50:49 - Про пятилеток в первом классе. Про их прогресс к 3-4 классу
0:56:49 - Про многопоточность учителя в автономном классе
01:00:38 - Почему было принято решение о создании автономного класса
01:06:18 - Про коммерческие школы Геленджика
01:13:10 - Дизайн организационной структуры для зарождения и эволюции автономного класса
01:20:22 - Кто и как участвует в принятии решений в автономном классе
01:24:24 - Стоимость обучения в автономном классе в Геленджике
01:32:58 - Почему выбрали методику Жохова
01:36:27 - Про совместный досуг и обучение с детьми
01:50:31 - Как получилось легко вовлечь детей в совместный досуг-спорт/обучение
01:55:40 - Как Лене удается восстанавливаться от большого взаимодействия с детьми
02:04:40 - Про детские спортивные комплексы Чистовых-Павловых
02:13:50 - Что позволяет ещё больше вовлечь детей в ваши спортивные комплексы
Ссылка на выпуск в телеграмм для отзывов, обсуждения и вопросов: https://t.me/betterus_podcast/127
Ссылка на сайт спорт-комплексов: https://kids-complex.ru/
Ссылки на материалы, которые упоминали Саша и Лена:
1. Методика В.И.Жохова https://www.sistemazhokhova.ru/
2. Ш. А. Амоношвили https://ru.m.wikipedia.org/wiki/Амонашвили,_Шалва_Александрович
Если вам понравился эпизод, я буду вам очень благодарен за оценку в Apple Podcasts (или в любом другом приложении для прослушивания подкастов) и короткий отзыв. Это поможет мне приглашать в следующие выпуски более труднодоступных гостей и делать их еще интереснее.
Михаил Мордасов - мой старый товарищ, edtech предприниматель с огромным опытом, консультант, муж и отец 9 летней дочки. Сейчас Миша живет с семьей во Вьетнаме.
Михаил 11 лет занимается своими образовательными проектами, параллельно помогая крупным большим компаниям, фондам и стартапам создавать свои образовательные продукты. Сооснователь компании SmartCourse - профориентация и развитие для подростков. Создавая программы для подростков, Михаил вместе с партнером развил партнерскую сеть в 70 городах и 8 странах.
Поговорили с Михаилом:
- Как мама своим примером определила выбор любимого дела Михаила в будущем.
- Про то, как важно поддерживать интерес детей к миру, даже если это увлечение временное.
- Про опыт планирования развития ребенка и как избежать чувство вины в воспитании.
- Про три составляющих, которые важно дать подростку, чтобы ему легко было во взрослой жизни.
- Про честность в общении с ребенком
- Про опыт жизни в других странах, честность и дружелюбность вьетнамцев.
- Про толерантность и адаптивность как навык 21 века
... и про многое другое.
Подробнее о таймкодах:
01:40 - Какие люди или события повлияли на становление Михаила как личности
07:28 - В чем состоит роль как родителя. Про спонтанность и творческий подход в развитии детей
18:37 - Про важные навыки для детей
27:01 - Про баланс между предпринимательской и семейной ролями
34:11 - Как изменился уклад семьи после переезда в другую страну
40:55 - Про инсайты от жизни в другой стране
47:00 - Про детей во Вьетнаме. Какие возможности у детей, про образование в стране
55:25 - Про опыт перехода в онлайн обучение ребенка. Особенности, плюсы и минусы.
01:01:30 - Как меняет детей жизнь в другой стране
01:11:13 - Про три составляющие, которые надо дать ребенку, чтобы дать ему лучший старт во взрослую жизнь.
01:21:12 - Пожелания Михаила родителям-слушателям подкаста
Ссылка на выпуск в телеграмм для отзывов, обсуждения и вопросов: https://t.me/betterus_podcast/125
Ссылка на канал Михаила в Телеграме: https://t.me/edmrkt
Ссылка на канал Михаила в Ютубе: https://m.youtube.com/@EduMakers/shorts
Если вам понравился эпизод, я буду вам очень благодарен за оценку в Apple Podcasts (или в любом другом приложении для прослушивания подкастов) и короткий отзыв. Это поможет мне приглашать в следующие выпуски более труднодоступных гостей и делать их еще интереснее.
Татьяна Штейн - удивительная женщина. Начну с того, что она мама 4 детей. Это уже очень мощно. Но (!) к этому она основатель и руководитель международной сети частных школ Эйн&Штейн, нейропсихолог, спикер TED и множества образовательных конференций, президент Российской Федерации по спортивному запоминанию, член Лондонского математического общества. И это еще не весь список. А еще она очень открытый и приятный собеседник. Мне кажется, что я не смогу ответить одной фразой в чем секрет успешного совмещения всех этих ролей Татьяной, но я постарался приблизиться к нему в процессе общения с ней :)
Поговорили с ней:
- про уроки медитации и осознанности для детей, подсмотренную в школах Британии и Сингапура
- про то, как ребенку совладать с волнением и тревогой
- про связь чтения, музыки, шахмат с тревогой и фокусом
- про личные традиции Татьяны, которые помогают сохранять качество отношений в семье
- про понимание языков любви своих детей
- про то, как уделять детям достаточно времени и не корить себя
- про умение ставить себя на первое место
- про важность умения мечтать и любопыства
- про школьную домашку и оценки
... и про многое другое.
Подробнее о таймкодах:
02:00 - что и кто поучаствовал в формировании Татьяны как личности
08:00 - про важность практик осознанности для детей
17:45 - как и в каком возрасте учить детей практикам осознанности
23:08 - про управление фокусом внимания детей разных возрастов.
30:37 - про математику в школе Татьяны, "вопреки, а не благодаря"
34:27 - про "иерархию" внимания многодетных родителей и семейных традициях
48:44 - личные примеры совместных активностей с детьми
55:47 - в чем секрет Татьяны, ее сильные стороны и что позволило достичь текущей точки
01:07:13 - тройное партнерство - школы, родитель, ребенок
01:14:32 - как мотивировать ребенка на учебу
01:21:26 - стратегия поведения родителя при выполнении домашнего задания ребенком
01:26:30 - про школьные оценки - в чем польза и вред, как относиться самому и настраивать ребенка
01:29:36 - сообщение всем родителям мира.
Ссылка на Инстаграм Татьяны:
Ссылка на школы Татьяны:
Ссылка на выпуск в телеграмм для отзывов, обсуждения и вопросов: https://t.me/betterus_podcast/116
Если вам понравился эпизод, я буду вам очень благодарен за оценку в Apple Podcasts (или в любом другом приложении для прослушивания подкастов) и короткий отзыв. Это поможет мне приглашать в следующие выпуски более труднодоступных гостей и делать их еще интереснее.