Recenzje książki «Мальчики с бантиками», 81 opinie

Эту книгу я прочитал в бумаге будучи школьником в 1987 году, По обложке она не произвела впечатления, что это за мальчики с бантиками? Только настойчивый совет моего дяди сдвинул меня на прочтение. С тех пор я болею Пикулем. Именно это произведение – высокий полёт мальчишеской, почти детской романтики и тяжелейшие испытания Великой Отечественной Войны вынесенные Юнгами Северного Флота. Школа Юнг это школа Человека, Моряка, Североморца. Купил эту книгу для племянника, печатное издание прочитанное в 1987 году к сожалению потерялось.

Прочитала книгу «Мальчики с бантиками» после поездки на Соловецкие острова, где и находилась школа юнг, в которой учился В.С. Пикуль. Удивительное впечатление возникает, когда читаешь описание тех мест, где недавно побывала: природы Соловков, Белого моря, Соловецкого Кремля. И, конечно же, книги о тех событиях всегда заставляют думаешь, а можешь ли ты соответствовать поступкам тех людей, разгорается стремление и самой стать смелее, сильнее и честнее в поступках.

Книга просто потрясающая, впрочем как и все книги В.Пикуля. Читая я не могла оторваться. Повествование идет о мальчике решившем стать матросом в первой в России школе юнг. В книге описана его жизнь с детства до зрелости. Школа юнг была создана во время Великой отечественной войны. Рассказ о взаимоотношения подростков, тяжелой доли, которая выпала не только на детей но и на взрослых. Проверка характеров в условиях войны. Отношение друг к другу. Вобщем книга замечательная.

Потрясающая книга. Очень полезна будет для подростков. Впечатление оставляет неизгладимое. Напоминает, что война выиграна не только большими сражениями, но каждым поступком каждого – даже маленького – Человека.

каждый современный ребенок должен прочитать эту книгу. только тогда война останется в памяти подрастающих. только так они смогут понять жизнь своих ровесников

Пикуль как всегда на высоте. он пишет просто и так душевно. рекомендую особенно тем кто служил срочную службу на море. мило вспомнить и свою юность.

Советую почитать всем, даже тем, кто не увлечён морем. Яркими штрихами писатель нам рисует картину того времени, разные характеры и судьбы.

Тяжёлые времена, сильные люди! впечатляет сколько тягот и невзгод перенесли эти ещё дети для достижения долгожданной победы…

Мне очень нравится аавтобиографическая повесть В. Пикуля. В этом году перед походом на Соловецкие острова перечитал книгу, чтобы побывать и воочию увидеть места, где проходили обучение эти мальчишки -герои ВОВ.

Побывал в местах, где находилась школа, а также музей посвящённый юнгам. Было очень интересно посмотреть на местность, описываемую автором.

Вот и расскажите мне теперь что-нибудь про детство. Про то, как бережно нужно его охранять, не нагружать детей заботами, дескать, еще успеют потрудиться. Расскажите про несчастных детей без детства - кадетов, нахимовцев, суворовцев. Про то, что у них отбирается самое счастливое и самое главное. Вы в общем-то будете правы - что-то у них безусловно отбирается. Но не дается ли им гораздо больше? Не даются ли им те пожалуй слабоуловимые в спокойной, сытой жизни качества, которые в абсолютно беззаботном и тоже, кстати, сытом детстве никогда не приобретешь? И не находят ли они там то, что будет помогать и поддерживать потом всю жизнь? Дружбу. Настоящую, крепкую, честную. Ибо некуда спрятаться в общем кубрике, и некуда заныкать свои банки варенья, чтобы не увидели товарищи. Эта дружба потом поможет даже на расстоянии, возможно убережет от ошибок. Не стыд перед родителями - мама с папой всё-таки поймут и простят. Простят ли друзья, теперь такие далекие, с которыми когда-то были практически одной семьей? Я, конечно, романтизирую, идеализирую ситуацию. Да, я помню, что были не только "Мальчики с бантиками", но и "На переломе". И тем не менее.

У этих мальчишек детство отняла совсем не школа юнг. Право быть маленькими они, увы, утратили раньше, с началом войны. Важно другое - они заслужили право стать взрослыми. Такими, какими хотели, какими мечтали. Вы можете взвыть возмущенно от того, как дети сами строят свою школу. Мальчишки, сколько им было, четырнадцать? Пятнадцать? Корчуют пни, копают землянки, спиливают решетки на окнах бывшей тюрьмы. А ужин никто не зажал, он просто не состоится. И всё-таки гораздо больше детства в том, как они выскакивают на перемене на улицу играть в снежки, а через десять минут уже сидят за партами мокрые и счастливые, как с радостными криками опять же на перемене бросаются в озеро, и снова возвращаются через десять минут за парты, как в кубрике заводят кота и каждый вечер спорят, кто будет с ним спать. Во всем этом больше детства, чем в нашем счастливом и спокойном за монитором компьютера или экраном телевизора. Детства и счастья. Наверное даже не больше, нет, меньше и потому гораздо ярче, счастливей.

И вот, в 1942 году эти мальчики уже начинают становиться мужчинами. Уже нет взрослых, которые пожалеют, дадут отдохнуть, покормят, постирают твои вещи. Есть взрослые, которые дадут тяжелое задание, которые сурово поинтересуются, почему форма грязная. И мальчики вырастут. И станут мыслить как взрослые. Что нужно учиться не для учителя и оценки, что знания - для тебя, для твоей дальнейшей жизни, службы. Что нельзя струсить, даже если в твоей винтовке просверлена дырка и нет патрона. Бояться можно, а струсить нельзя. Что нельзя всё о себе одном, когда ты в коллективе. Что однажды нужно будет переступить через свой страх и рискнуть:

– Или я человек, – сказал себе Савка, – или я тряпка…

Всё это мальчики пройдут еще без бантиков. Пройдут и поймут, чего они стоят и стоят ли. И вот тогда уйдут в море. Некоторые навсегда.