Издание знакомит студентов с базовыми теоретическими положениями и принципами, на которых строится система активного обучения взрослых, демонстрирует специфику реализации этих принципов при изучении социальной психологии, учит студентов ставить цели и определять содержание учебных занятий по социальной психологии, разрабатывать программы и проводить учебные занятия с использованием активных методов социально-психологического обучения.
Учебник мне лично показался очень полезным: менее, чем на 300 страницах автор сумел дать достаточно информации об основных методах активного обучения. Нашлось место и для дискуссии, и проектного метода, и тренинга, и кейс-стади, и игры. Есть раздел "Практикум". Написано понятно, доступно, без "воды". Рекомендую.
Отзывы 1