Cytat z książki "Нравственное воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации. Для детей 2-7 лет"
осуществления целостной деятельности, прежде всего игры. Положение об определяющей роли обучения в развитии ребенка как фундаментальная позиция отечественной психологии и педагогики относится и к области нравственного развития дошкольника. Обучение детей нормам нравственного поведения воспитатель осуществляет в совместной игре или совместном труде. Позднее он переходит к «внешнему» руководству. Так, например, педагог учит детей ухаживать за куклой (одевать, кормить, укладывать спать и т. д.), передает свое отношение к отдельным действиям (забота, помощь), поддерживает самостоятельность малыша, помогает устанавливать игровые и личностные взаимоотношения в самостоятельной деятельности, преодолевать конфликты. В соответствии с внешней деятельностью формируется внутренний план действий. У старшего дошкольника возникает представление о тех
Gatunki i tagi
Ograniczenie wiekowe:
0+Data wydania na Litres:
16 czerwca 2013Data napisania:
2006Objętość:
114 str. 25 ilustracjiISBN:
5-86775-352-2Właściciel praw:
МОЗАИКА-СИНТЕЗCzęść serii "Библиотека программы воспитания и обучения в детском саду"