Czytaj książkę: «Моя Земля. Книга увлекательных тестов о нашей удивительной планете»

Фауна

Фауна – это все животные, которые живут на нашей планете. Они такие же важные, как и Wi-Fi для подростков! Почему?

Во-первых, биологическое разнообразие. Представьте, если бы все животные были как коты – милые, но ленивые. Разве смогли бы они выжить? Разнообразие помогает природе быть сильной и устойчивой.

Во-вторых, деятельность людей, связанная с животными, вроде рыбалки или сельского хозяйства, влияет на экономику государства.

Ещё можно сказать, что животные предоставляют планете экологические услуги. Животные вроде супергероев природы: они опыляют растения, разносят семена и борются с вредителями. Представьте себе этакую пчелу в плаще Супермена!

Конечно же, нельзя забывать и про культурное значение фауны: животные вдохновляют нас на создание мифов, легенд и искусства. Без них не было бы ни сказок, ни… мемов с котиками.

А ещё есть научные исследования: изучение животных помогает учёным понимать природу и находить способы для её защиты.

Так что фауна – это не только милые зверушки, но и важная часть нашей жизни. Давайте заботиться о животных, чтобы они продолжали радовать нас! Но для этого нужно знать окружающий нас мир. Давай проверим, насколько хорошо знаком тебе этот мир фауны!

Викторина 1. Верно или неверно?

Начнём с небольшой разминки. Правильная ли информация приведена о столь знакомых всем представителях животного мира?

1. Всё семейство кошачьих не умеет плавать.

□ Верно □ Неверно

2. Сумчатые животные обитают только в Австралии.

□ Верно □ Неверно

3. Муравьи никогда не спят.

□ Верно □ Неверно

4. Хозяин леса, медведь, любит лакомиться муравьями.

□ Верно □ Неверно

5. Быки агрессивно реагируют на красный цвет.

□ Верно □ Неверно

6. Ежи при случае совсем не против перекусить ядовитой гадюкой.

□ Верно □ Неверно

7. У пауков шесть лап.

□ Верно □ Неверно

8. У рыб нет ушей.

□ Верно □ Неверно

9. Лошади спят стоя.

□ Верно □ Неверно

10. Вожак волчьей стаи всегда идёт первым.

□ Верно □ Неверно

Викторина 2. Выбери из вариантов

У многих животных есть необычные повадки. Как правило, они объясняются вполне житейскими причинами. Сможешь их угадать?

Вопрос 1. Почему пингвины толкают друг друга в воду?

А. Это у них такая игра.

Б. Чтобы проверить, безопасна ли вода и нет ли в ней хищников.

В. Так они учат плавать.

Г. Это выходит случайно, так как пингвины часто перемещаются большой толпой.

Вопрос 2. В каких случаях рыба фугу надувается?

А. В момент опасности

Б. В брачный период

В. При попадании в холодные течения

Г. Оказавшись на поверхности

Вопрос 3. При падении температуры красные панды экономят энергию, замедляя скорость метаболизма. В этом состоянии они погружаются в глубокий сон, при этом снижается температура их тела и частота дыхания. Как называется это состояние?

А. Стагнация

Б. Оцепенение

В. Галитоз

Г. Временная смерть

Вопрос 4. Зачем змеи высовывают язык?

А. Устрашают врагов

Б. Охлаждаются

В. Поглощают влагу из воздуха

Г. Нюхают воздух

Вопрос 5. Зачем слоны забрасывают других слонов листьями, ветками и грязью?

А. Чтобы отвлечь во время боя

Б. Это такая игра (вроде нашей игры в снежки)

В. Так лечат раны

Г. Это своеобразный траурный ритуал

Вопрос 6. Зачем пингвин Адели приносит другому камень?

А. Это брачный ритуал: так пингвин показывает серьёзность своих намерений

Б. Это вызов на бой

В. Для игры

Г. Камень используется для чистки клюва

Вопрос 7. Зачем кричит самка ленивца?

А. Она не кричит, а поёт

Б. Зовёт на помощь

В. Призывает самца для спаривания

Г. Пронзительный крик отпугивает врагов

Вопрос 8. Ленивец предпочитает не спускаться на землю просто так: там много опасностей и животных, которые могут его съесть. Но раз в две недели он всё-таки вальяжно сползает по стволу. Зачем?

А. За едой, отличной от привычных листьев

Б. За водой

В. В туалет

Г. Размяться

Вопрос 9. Почему пчёлы танцуют?

А. Предупреждают об опасности

Б. Сообщают, что рядом находится пища

В. Чтобы согреться

Г. Всё вышеперечисленное

Вопрос 10. В какие периоды императорский пингвин на долгое время замирает на месте?

А. В момент опасности, пытаясь притвориться мёртвым

Б. Когда особо холодно, чтобы сохранить тепло

В. В брачный период: кто дольше простоит без движения, того выбирает самка

Г. Когда высиживает яйцо, чтобы не допустить холод.

Викторина 3. Такой разноцветный животный мир

Такой разнообразный животный мир полон удивительных существ, в том числе и в плане цветовой палитры. Укажи, правдивы ли утверждения ниже?

1. Красный попугай умеет летать.

□ Верно □ Неверно

2. Японский зелёный голубь пьёт солёную воду.

□ Верно □ Неверно

3. Белоголовые орлы рождаются с белым оперением на голове.

□ Верно □ Неверно

4. Белый лев – это не отдельный вид львов, а результат генетического заболевания.

□ Верно □ Неверно

5. Кровь у всех живых существ красного цвета.

□ Верно □ Неверно

6. Кузнечиков розового цвета обнаружили в Подмосковье.

□ Верно □ Неверно

Викторина 3. Такой разноцветный животный мир

7. Синие пчёлы – пчёлы-одиночки.

□ Верно □ Неверно

8. Розовые фламинго рождаются розовыми.

□ Верно □ Неверно

9. У жирафа чёрный язык.

□ Верно □ Неверно

10. Цвет кожи белого медведя чёрный.

□ Верно □ Неверно

Вопрос 1. Трусишка зайка серенький.

А. У зайца, типичного лесного жителя, одна задняя лапа короче другой.

Б. Зайцы – вегетарианцы.

В. Зайцы могут развивать скорость до 70 км/ч.

Вопрос 2. Кошачьи повадки.

А. Кошки спят больше половины своей жизни.

Б. Кошки наступают задними лапами на следы передних.

В. Кошки всегда приземляются на лапы.

Вопрос 3. Малыши.

А. Детёныши каракала называются котята.

Б. Детёныши морского котика называются щенята.

В. Новорождённые северные олени называются оленята.

Викторина 4. Найди ошибку

Два факта ниже о животном являются верными, а один – ложным. Сможешь найти ошибочную информацию?

Вопрос 4. Загадочные страусы.

А. Страусы развивают скорость до 70 км/ч.

Б. За один шаг во время бега страус может преодолеть до пяти метров.

В. Страусы прячут голову в песок от страха.

Вопрос 5. Спящие жирафы.

А. Жирафы могут неделями обходиться без сна.

Б. Спят жирафы всего по несколько минут за один раз.

В. Из-за длинной шеи жирафу требуется довольно много времени, чтобы уложиться для сна.

Вопрос 6. Удивительные капуцины.

А. У капуцинов есть свой язык, в котором есть много звуков и движений. Он способен эффективно передавать информацию о местах кормёжки или об опасности.

Б. Хвост капуцина обычно равен длине его тела. Он очень цепкий, поэтому животное легко передвигается по веткам деревьев, а также легко может висеть на своём хвосте.

В. Капуцины способны придумывать простейшие орудия труда и использовать их для добычи пищи. Например, они разбивают твёрдые кокосы камнями или открывают орехи палками.

Вопрос 7. Слоновья жизнь.

А. Слоны не умеют управлять своим хоботом, пока им не исполнится год.

Б. Слоны боятся мышей.

В. На воле слоны до 20 часов в сутки посвящают поискам еды.

Вопрос 8. Занимательные ежи.

А. У ежа на 4 зуба больше, чем у человека.

Б. Ежи рождаются слепыми, с мягкими иголками, которые твердеют уже через несколько часов, а зрение появляется через несколько дней.

В. У ежей нет хвоста.

Вопрос 9. Умные дельфины.

А. Дельфины не бывают речными.

Б. У каждого дельфина есть своё имя, которое он получает при рождении.

В. Дельфины могут пользоваться обоими полушариями поочередно. Например, когда у дельфина закрыт левый или правый глаз, это означает, что пока левое или правое полушарие головного мозга спит, второе в это время работает.

Вопрос 10. Летучие лисицы.

А. Летучие лисицы, как и летучие мыши, ведут ночной образ жизни.

Б. Летучие лисицы, как и летучие мыши, ориентируются в пространстве с помощью эхолокации.

В. Летучие лисицы питаются соком и мякотью плодов, а ещё цветками.