Основной контент книги Развиваем речь. Тренируем память. Использование приемов мнемотехники в работе логопеда
Tekst PDF

Objętość 93 strony

2017 rok

12+

Развиваем речь. Тренируем память. Использование приемов мнемотехники в работе логопеда

10,48 zł

O książce

Данное учебно-методическое пособие содержит практический материал по использованию мнемотехники в коррекционно-развивающем процессе на занятиях с дошкольниками и младшими школьниками с ОВЗ. Систематическое использование представленного практического материала способствует развитию высших психических процессов – восприятия, внимания, памяти, воображения, мышления.

Пособие адресовано логопедам, педагогам школьных и дошкольных организаций, психологам, дефектологам, реализовывающим адаптированные образовательные программы, может быть полезно заинтересованным родителям.

Część serii "Логопед-практик"
Wszystkie książki z serii
Zobacz wszystkie opinie

Очень хороший и замечательный практический материал по мнемотехнике. Рекомендую воспользоваться непременно всем заинтересованным в этом вопросе.

Брала для работы. Спасибо! Форма удобный, размер, содержание, все понравилось, смело можно применять, удобно использовать и не переживать

Очень увлекательная, и познавательная информация. Будет очень полезна для родителей воспитывающих дошкольников. Также всем кто хочет быстро и просто запоминать информацию важную для него !!!!

Очень интересная методика для логопедов, педагогов, родителей. Использование мнемотехники облегчает запоминание и вызывает интерес у детей. Пособие понравилось!

Zaloguj się, aby ocenić książkę i dodać recenzję
Książka Т. В. Коробченко, Ю. Е. Розовой «Развиваем речь. Тренируем память. Использование приемов мнемотехники в работе логопеда» — pobierz w formacie pdf lub czytaj online. Zostaw komentarze i recenzje, głosuj na ulubione.
Ograniczenie wiekowe:
12+
Data wydania na Litres:
14 grudnia 2017
Data napisania:
2017
Objętość:
93 str.
ISBN:
978-5-9908631-8-7
Całkowity rozmiar:
10.0 МБ
Całkowita liczba stron:
93
Właściciel praw:
Неолит
Format pobierania: