Recenzje książki «Мониторинг речевого развития учащихся начальных классов. Программно-методические материалы», 3 recenzje

Очень полезное издание для учителя-логопеда. Содержание чётко структурировано, имеет практическую направленность, актуальное и нужное. Пособие удобно использовать.

Пособие хорошее, привносит законченность всей серии книг этих авторов. Из серии Бери и Делай.

Это пособие будет интересно и заинтересованным родителям. Не скажу, что оно простое, но многое родители могут понять и сами помочь своему ребёнку

Очень понравилось данное пособие. Простое для понимания и достаточно содержательное. Спасибо Юлии Евгеньевне Розовой и Татьяне Васильевне Коробченко за их труд!

Zaloguj się, aby ocenić książkę i zostawić recenzję
Т. В. Коробченко
i in.
Tekst PDF
3
recenzje
9,02 zł
Ograniczenie wiekowe:
6+
Data wydania na Litres:
18 lutego 2019
Data napisania:
2017
Objętość:
121 str.
ISBN:
978-5-6040848-2-3
Całkowity rozmiar:
727 КБ
Całkowita liczba stron:
121
Właściciel praw:
Неолит
Format pobierania:

Z tą książką czytają

Формирование жизненных компетенций у детей с умственной отсталостью
Б. М. Басангова и др.
Tekst PDF
Średnia ocena 5 na podstawie 1 ocen
Я считаю до пяти. Для детей 4–5 лет
Т. А. Колесникова
Tekst PDF
Średnia ocena 0 na podstawie 0 ocen
Математика. 1 дополнительный классИ. Л. Соловьева и др.
Tekst PDF
Średnia ocena 5 na podstawie 1 ocen
Дети радуги. Конструктор индивидуальной и рабочей программы для детей с ЗПР и ТНР
Zespół autorów
Tekst PDF
Średnia ocena 5 na podstawie 1 ocen
Утренняя гимнастика в детском саду. Упражнения для детей 3-5 летТ. Е. Харченко
Tekst
Średnia ocena 4,6 na podstawie 17 ocen
Сопровождение ребенка 5–7 лет с ОВЗ в условиях коррекционно-образовательного процессаС. Ю. Танцюра и др.
Tekst
Średnia ocena 5 na podstawie 1 ocen
Развиваем графомоторные навыки. Для детей 3-4 летАлла Пономарева
Tekst PDF
Średnia ocena 5 na podstawie 2 ocen
Альбом по подготовке к школе. МатематикаТ. И. Беляева
Tekst PDF
Średnia ocena 5 na podstawie 2 ocen
Я учусь думать. Развитие логики, внимания, памяти, воображения. 1–3 годаСофья Тимофеева и др.
Tekst PDF
Średnia ocena 5 na podstawie 1 ocen

Inne książki autora

Мониторинг речевого развития учащихся начальных классов. Программно-методические материалыТ. В. Коробченко и др.
Tekst PDF
Średnia ocena 4,4 na podstawie 13 ocen
Мониторинг речевого развития учащихся начальных классов. Рабочая тетрадьТ. В. Коробченко и др.
Tekst PDF
Średnia ocena 5 na podstawie 7 ocen
Программно-методические материалы для организации коррекционно-логопедической работы с учащимися начальных классов. Сборник рабочих программ учителя-логопедаТ. В. Коробченко и др.
Tekst PDF
Średnia ocena 4,9 na podstawie 21 ocen
Логопедические занятия в период обучения грамоте. Методические рекомендации по организации логопедической работы в период обучения грамоте. Коррекционно-логопедический мониторинг. Часть 1Т. В. Коробченко и др.
Tekst PDF
Średnia ocena 5 na podstawie 8 ocen
Стань буквой! Динамические паузы при обучении грамоте дошкольников и младших школьниковТ. В. Коробченко и др.
Tekst PDF
Średnia ocena 5 na podstawie 9 ocen
Развиваем речь. Тренируем память. Использование приемов мнемотехники в работе логопедаТ. В. Коробченко и др.
Tekst PDF
Średnia ocena 4,5 na podstawie 20 ocen
Логопедические занятия в период обучения грамоте. Рабочая программа. Технологические карты логопедических занятий. Часть 2Т. В. Коробченко и др.
Tekst PDF
Średnia ocena 4,8 na podstawie 14 ocen
Преодоление дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза у школьниковТ. В. Коробченко и др.
Tekst PDF
Średnia ocena 4,8 na podstawie 8 ocen
Учим буквы! Логопедические занятия в период обучения грамоте. Часть 2Т. В. Коробченко и др.
Tekst PDF
Średnia ocena 4,9 na podstawie 14 ocen
Учим буквы! Логопедические занятия в период обучения грамоте. Часть 1Т. В. Коробченко и др.
Tekst PDF
Średnia ocena 4,9 na podstawie 16 ocen