Recenzje książki «Учимся видеть и называть. Методика развития зрительно-вербальных функций у дошкольников. Рабочая тетрадь», 6 opinie

Книга хорошая, но приобретала ее для работы с детьми с нарушением зрения. И то что первообладатель закрыл доступ к скачиванию (не заметила, что вкладки не активны), меня очень огорчило.Т.к. работать с детьми с нарушением зрения с планшета и тем более с телефона не приемлемо.

Добрый день. Как можно узнать сумму, которую взимает оператор за скачивание книги? Где-то она отображается? Книги-то хорошие, необходимые в работе. Но нужно знать, сколько стоит та или иная услуга.

Здравствуйте! Помогите разобраться в ситуации! Оплатила книгу сегодня (16.06.22) и не могу ее ни отктрыть ни загрузить в чем проблема?

Одно из лучших пособий по развитию зрительно-вербальных функций детей дошкольного возраста от известнейших нейропсихологов Т.В.Ахутиной и Н.М.Пылаевой, с подробными описаниями как проводить занятие в методическом пособии, все проставленно в определенной логике, задания нравятся детям, есть уровни сложности и лексические темы

Дочке 2,5 начали заниматься по книге. Картинки понятные, интуитивные. Ребенку просто разбираться. Мне очень понравился подход автора. Книга очень крутая!

Не знаю, почему 12+, но начинаю использовать с 4,5 лет. Результаты превосходят ожидания. Детям нравится, а мы, взрослые, достаточно быстро видим результаты

Zaloguj się, aby ocenić książkę i dodać recenzję
Ograniczenie wiekowe:
12+
Data wydania na Litres:
19 listopada 2019
Data napisania:
2011
Objętość:
47 str.
ISBN:
978-5-4481-0472-5
Całkowity rozmiar:
8.2 МБ
Całkowita liczba stron:
47
Właściciel praw:
Интермедиатор
Format pobierania:
Tekst PDF
Средний рейтинг 4,7 на основе 33 оценок
Tekst PDF
Средний рейтинг 4,7 на основе 29 оценок
Tekst PDF
Средний рейтинг 3,8 на основе 25 оценок
Tekst PDF
Средний рейтинг 4,9 на основе 15 оценок