Moje książki
MojeКoszykListy
Wszystkie 345 kategorii

Дидактика цифровой среды

Tekst
Książka w języku rosyjskim
Autor:
1
Recenzje
Przeczytaj fragment
Kup za 34,99 zł i gratis 2 książki do wyboru
Oznacz jako przeczytane
Jak czytać książkę po zakupie
Smartfon,
tabletKomputer,
laptopE-czytnik
Opis książki

Описываются эволюция педагогической системы, новые закономерности образовательного процесса, средовые методы, технологии обучения и воспитания, условия достижения инновационных образовательных и социальных эффектов в процессе возрастания роли и значимости цифровой среды на всех уровнях образования. Раскрываются методологические, технологические и психологические предпосылки нового этапа развития педагогики в условиях цифровизации, при котором новым средством обучения становится цифровая образовательная среда. Профессиональный педагогический опыт отчуждается, трансформируется и переносится в информационные ресурсы цифровой среды.

Szczegółowe informacje
Ograniczenie wiekowe:
18+
Data dodania do LitRes:
19 kwietnia 2021
Data powstania:
2020
Rozmiar:
550 str. 41 ilustracji
Prawa autorskie:
Автор
Spis treści
Czy książka narusza prawo?
Złóż skargę dotyczącą książki
Т. Н. Носкова "Дидактика цифровой среды" — ebook, pobierz w formatach mobi, epub, txt, pdf lub czytaj online. Zamieszczaj komentarze, recenzje i głosuj na swoje ulubione.
Cytaty 5

Новое явление действительности – окружающая развивающегося человека цифровая информационная среда оказывает существенное влияние на становление, развитие личности, что является новым вызовом педагогической деятельности, в том числе в воспитании новых поколений.

+1goutut

Массовые линейные педагогические технологии в электронной среде предстоит обогатить запуском личностно ориентированных нелинейных образовательных практик.

+1*_ The_demaster

низкой учебной мотивации, оторванности знаний от практической деятельности, перегруженности педагога и школьной администрации отчетными документами, недостаточной осведомленности и участия родителей в процессе образования ребенка.

0*_ The_demaster

Приказ Минобрнауки России от 14.11.2017 № 1108 «Об утверждении регламентов оценки качества онлайн курсов, размещаемых на ин

0*_ The_demaster

В России ряд нормативно-правовых документов актуализирует важность развития этих новых направлений, а именно: Программа развития Цифровой экономики в РФ до 2035 года; Стратегия развития информационного общества в России (до 2030 г.); Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года»; Указ Президента РФ от 10.10.2019 № 490 «О развитии искусственного интеллекта в Российской Федерации» (вместе с

0284733119

Osoby, które czytają tę książkę, przeczytały również

Tekst
Станислас Деан
Прямо сейчас ваш мозг совершает подвиг. Как человек научился читать и превращать слова на бумаге в миры и смыслы
Tekst
Киран Сетия
Жизнь жестче. Как философия помогает не отчаиваться в трудные времена
Tekst
Амина Айтси-Селми
Ловушка успеха. Почему хорошие люди остаются на работе, которая им не нравится, и как вырваться на свободу
Tekst
Деймон Чентола
Законы социального заражения. 7 стратегий изменения общественного мнения и поведения
Tekst
Дерек Сиверс
Как жить: 27 противоречивых ответов и один странный вопрос
Tekst
Вероника О'Кин
Лавка старьевщика, или Как мы создаем воспоминания, а воспоминания формируют нас
Tekst
Smart Reading
Ключевые идеи книги: Креативная уверенность. Как высвободить и реализовать свои творческие силы. Том Келли, Дэвид Келли
Tekst
Питер Богоссян
Искусство продуктивного холивара. Как склонять оппонента на свою сторону даже в самом безнадежном споре
Tekst
Станислас Деан
Как мы учимся. Почему мозг учится лучше, чем любая машина… пока
Tekst
Андрей Викторович Хуторской
Дидактика. Учебник для вузов
Tekst
Уорд Фарнсворт
Метод Сократа: Искусство задавать вопросы о мире и о себе
Tekst
Карл Марси
Перепрошивка: Как защитить свой мозг в цифровую эпоху

Отзывы 1

Сначала популярные
Владимир Логинов

Взвешенная хорошая монография. Для полноценного понимания дидактики ЦОС "с нуля" вряд-ли подойдет, но при наличии определенной предподготовки по теме и разрозненных знаний, вполне годится для систематизации. В каких-то моментах продвигающая, в каких-то не хватило глубины (хотя, возможно Татьяна Николаевна и не ставила себе такой цели). На мой взгляд, больше рассчитана на применение преподавателями из институциональных структур. Для "бизнесовых" EdTech-платформ достаточно пространна

Оставьте отзыв