Социально-педагогические технологии в формировании личности близнеца-подростка в системе дополнительного образования
Tekst- Rozmiar: 210 str. 9 ilustracji
- Kategoria: monografie, pedagogika
В монографии рассматриваются актуальные вопросы формирования направленности личности близнеца-подростка в Близнецовом центре, показаны пути успешного осуществления педагогического процесса и значение роли социального педагога в организации учебно-воспитательной работы в Близнецовом центре, его взаимодействие с каждым близнецом-подростком в паре, вводится глоссарий, включающий основные положения, раскрывающие особенности близнецовой ситуации, общения близнецов и социально-педагогические условия формирования их личности.
Монография предназначена для научных и практических работников в области образования, а также для студентов педагогических вузов.
В формате a4.pdf сохранен издательский макет.
- Ograniczenie wiekowe:
- 0+
- Data dodania do LitRes:
- 27 lutego 2015
- Data powstania:
- 2012
- Rozmiar:
- 210 str. 9 ilustracji
Первый этап. Стратегия исследования близнецов, предложенная Френсисом Гальтоном (середина ХIХ в. – 20 гг. ХХ в.) Изучение близнецов было довольно распространенным явлением в науке ХIХ – начале ХХ вв. Первая попытка изучать близнецов для решения проблемы их развития принадлежит английскому ученому Френсису Гальтону, который интуитивно предугадал то, что спустя несколько десятилетий стало непререкаемой научной истиной и серьезным методом исследования. В 1876 г. он опубликовал свой труд «История близнецов как критерий относительного воздействия природы и воспитания», а в 1883 г. – книгу «Исследование способностей человека».
Первый этап. Стратегия исследования близнецов, предложенная Френсисом Гальтоном (середина ХIХ в. – 20 гг. ХХ в.) Изучение близнецов было довольно распространенным явлением в науке ХIХ – начале ХХ вв. Первая попытка изучать близнецов для решения проблемы их развития принадлежит английскому ученому Френсису Гальтону, который интуитивно предугадал то, что спустя несколько десятилетий стало непререкаемой научной истиной и серьезным методом исследования. В 1876 г. он опубликовал свой труд «История близнецов как критерий относительного воздействия природы и воспитания», а в 1883 г. – книгу «Исследование способностей человека».
Первый этап. Стратегия исследования близнецов, предложенная Френсисом Гальтоном (середина ХIХ в. – 20 гг. ХХ в.) Изучение близнецов было довольно распространенным явлением в науке ХIХ – начале ХХ вв. Первая попытка изучать близнецов для решения проблемы их развития принадлежит английскому ученому Френсису Гальтону, который интуитивно предугадал то, что спустя несколько десятилетий стало непререкаемой научной истиной и серьезным методом исследования. В 1876 г. он опубликовал свой труд «История близнецов как критерий относительного воздействия природы и воспитания», а в 1883 г. – книгу «Исследование способностей человека».
Оставьте отзыв
Отзывы