Cytat z książki "Школьная тревожность: причины, следствия и профилактика"
Принято разграничивать тревожность как эмоциональное состояние (ситуативную тревогу) и как устойчивую личностную черту (Спилбергер, 1983). На психологическом уровне тревожность субъективно переживается как беззащитность, неопределенность, беспокойство, невозможность изменить мучительную ситуацию, наконец, одиночество. На физиологическом уровне тревожность проявляется в увеличении частоты сердечных сокращений, повышении артериального давления, снижении порогов восприятия.
Gatunki i tagi
Ograniczenie wiekowe:
0+Data wydania na Litres:
30 grudnia 2016Data napisania:
2016Objętość:
158 str. 31 ilustracjiISBN:
978-5-98563-399-3Właściciel praw:
Генезис