Czytaj książkę: «Земное бытие взглядом из космоса. Книга 2»

Редактор Наталия Шевченко

Корректор Алексей Леснянский

© Шадель Уилсон, 2021

ISBN 978-5-0055-3286-2 (т. 2)

ISBN 978-5-0053-3654-5

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Земное бытие взглядом из космоса

КНИГА ВТОРАЯ

«Сердцебиение счастливого человека отличается от сердцебиения несчастного. Биение счастливого сердца наполняет пространство свечением, что поддерживает плотность атмосферы земного шара. Чем больше на планете счастливых сердец, тем дольше будет продолжительность цивилизации. Если счастье покинет сердца людей, Земное Бытие потеряет способность процветать и прекратит существование…»

Ознакомление

– На ваш взгляд, что случится, если людям удастся распутать узлы космических дилемм?

Ответ: земная суета затягивает в пучину житейских забот, не оставляя времени ни задаваться философскими вопросами, ни искать ответы на них. А для нас, путешественников во времени, ответить на этот вопрос проще простого. Мы воспользуемся своим положением и приподнимем для вас занавес над будущим. Между прочим, сейчас это сделать не так трудно, потому как человечество стоит на пороге периода разгадки многих вселенских тайн. Само время располагает к раскрытию секретов, тысячелетиями волновавших умы искателей истины. Так что, не нарушая планетарные законы, мы можем начать наш рассказ:

«Когда всезнаний свет зальёт земной мир, его реальность от волнения содрогнётся и точно заново переродится. Волна просветления накроет головы человечества. Тяжкий крест судьбы, что веками несли в умах своих люди, в лучах всезнания станет легче, а вскоре и вовсе рухнет и превратится в груду ненужных осколков. Ученые мужи засядут за написание томов с ответами на все вопросы, правительства стран провозгласят единые для всех, наполненные мудростью законы, а люди начнут пробуждаться от иллюзий и постепенно станут теми, кем и должны быть, – уважающими и любящими друг друга жителями планеты. По истечении тысячелетия (начиная с 2000 года) тяжелого креста „осколки“ поместят в стеклянные витрины музеев как доказательство былых глубоких людских заблуждений, касающихся земного мира и его явлений».

Уже ни для кого не секрет, что земная реальность охвачена глобальными переменами. Мир стремительно меняется, а вместе с ним и мировоззрение людей. Былые убеждения, веками служившие не то объяснениями, не то оправданиями, не то неписаными законами для всего того, с чем приходится сталкиваться человеку, следующему дорогой судьбы, сегодня едва выдерживают вопросительного взгляда. И чем больше спадает с глаз пелена, тем нетерпимей жажда увидеть доказательства тому, во что веришь. Оттого не стоит удивляться шквалу вопросов о смысле жизни, о вселенских законах, о том, какую роль играет человек во всей этой непонятной космической игре и к чему ведут все эти сотрясающие мир перемены.

Новое и пока ещё не совсем понятное будущее входит в мир, с каждым днём набирая силу. Глобальные перемены охватили все сферы жизни и создали ощущение, что привычная реальность вместе с жителями планеты летит куда-то в беспросветную пропасть. Трясёт буквально со всех сторон. Но если внимательно присмотреться к происходящему, можно заметить, что более всего трясёт духовную сферу. Не стоит этому удивляться. В неспокойные времена человек сильнее взывает о помощи к небесам, а если небеса «молчат», то невольно возникает множество вопросов. Книга, которую вы держите в руках, постарается ответить на некоторые из них. Мы попробуем, насколько нам позволит словесный язык, прояснить для читателя причины происходящих на планете событий и, конечно, раскроем несколько секретов, до сегодняшнего дня считавшихся полной мистикой.

Мы знакомы? Не вы ли тот читатель-смельчак, кто не побоялся отправиться с нами в путешествие по страницам первой книги в далёкое прошлое, на несколько тысяч, миллионы, а то и биллионы лет назад? Если мы знакомы, тогда для вас уже не секрет, в чём заключается главная причина перемен, охвативших земной шар, не правда ли? Вы знаете о межпланетарной перестройке, происходящей прямо сейчас в космическом пространстве, о наступившей новой серебряной эре Всезнания¹, которая должна стряхнуть пыль невежества с сознания людей, и о том, что человеческая цивилизация начала подъём на новую ступень процветания. В этой книге мы продолжим исследование космического проекта Земное Бытие взглядом из космоса. Чтобы наш разговор принёс пользу, данное (второе) повествование постарается по возможности избегать любых повторений. В таком серьёзном деле, как раскрытие космических тайн, важно двигаться вперёд, не останавливаясь, иначе топтание на месте затянет разговор на сотни лет.

Тех, кто присоединился к нашему путешествию только сейчас, мы должны предупредить: есть вероятность, что многие из наших советов вы не сможете осуществить на практике. Данный информативный материал способен максимально помочь только тем, кто изучает его последовательно, с самого начала. Конечно, есть исключения. Если вы, например, урожденный духовный адепт или, того более, аватар, тогда мимолётного прикосновения к книге будет достаточно, чтобы пробудить вашу глубинную память.

– Что нужно знать тем, кто присоединяется к путешествию в прошлое и будущее только сейчас?

Ответ: прежде всего мы попросим вас читать книгу исключительно в сидячем положении. Почему? Да потому, что от возмущения, удивления или смеха, которые непременно вызовут у вас наши истории и заявления, можно потерять равновесие. Ну а если серьёзно, вы держите в руках «Учебное пособие по теории и практике космических законов в рамках Земного Бытия». Самый простенький космический учебник. Учебник, прочитав который вы станете свидетелем раскрытия некоторых тайн космического проекта Земное Бытие, только и всего. Насколько книга будет с вами откровенна, зависит от вашего желания разобраться в предложенном материале, от готовности внимательно посмотреть на то, что происходит в окружающем вас мире и в вашей душе, и, конечно же, от искреннего желания избавиться от домыслов и предрассудков. Книга подарит вам столько знаний, сколько вы пожелаете сами. Так что, если вы уже решили стать исследователем космических тайн, тогда смело присоединяйтесь.

∞

Примечание:

•Всё отведенное нам книжное время мы будем заниматься исследованием Земного Бытия взглядом из космоса. Хотелось бы предупредить, что каждая из пяти книг выстраивает своё повествование на основе предшествующей. Темы не повторяются, при необходимости даются ссылки или краткие фрагменты из предыдущей книги. Во избежание пробела в цепочке поступающей информации мы советуем вам начать изучение материала с первой книги. Иначе можно запутаться в потоках множества объяснений и потерять возможность практически использовать получаемые знания;

•Некоторые слова мы выделяем курсивом или берём в кавычки всякий раз, когда смысл, который мы вкладываем в них, выходит за рамки общепринятых значений. При этом не имеется в виду, что слово получает переносное значение, напротив, таким образом мы хотим подчеркнуть, что заключённый в нём смысл играет особую роль в жизни людей;

•Рассказы о Вселенной во все времена вызывают любопытство. Вместе с тем мы повстречались не для того, чтобы поболтать о том, что не имеет практической ценности для человека. И правда, чем могут помочь истории о жителях других планет? Или, например, что может дать знание о численности населения в созвездии Водолея? Нашей первостепенной задачей является описание Вселенной с такого ракурса, который смог бы раскрыть читателю смысл её деяний в отношении человеческой цивилизации. Только в промежутках и для общего понимания мы будем чуть выше приподнимать занавес над её тайнами.

Начнём? Мы приветствуем всех.

На этой планете нет никаких тайн, ответы на которые вы бы не знали. Есть лишь факт того, что вы просто забыли, кто вы есть на самом деле. Пришло время вспоминать…

Всё только начинается…

Глава 1

ЗЕМНОЙ ШАР

Планета – школа

Если кому и повезло родиться счастливчиком, так это космонавтам. Шанс воспарить над землёй и на время стать очевидцем божественных провидений, вне сомнений, самый привилегированный подарок судьбы. Конечно, было бы здорово, если бы каждый человек имел возможность купить проездной билетик на космический корабль и за считанные минуты оказаться посреди бесконечного и полного тайн космоса. Представляете? Летишь сквозь густую синеву, вокруг ни суеты, ни страданий, а лишь пронизывающие душу умиротворение, красота свисающих со всех сторон гроздей созвездий и убегающие в никуда млечные пути.

Узреть собственными глазами земной шар взглядом из космоса действительно стоит многого. Увы, пока ещё не настало время, когда проездные билеты в космос можно приобрести на каждом шагу. Но не стоит огорчаться. Раскинувшийся над головой небосвод способен поведать о вселенских тайнах, даже если обратиться к нему взглядом с Земли.

– Что можно сказать о небе?

Тому, кто смотрит на небо с Земли, может показаться, что там, наверху, если и есть какая-то жизнь, то, скорей всего, беззаботная, без суеты и нервотрёпки. Мы снова готовы вас удивить: всё, что вы принимаете за космическое спокойствие, на самом деле лишь доступная видимость, скрывающая непрерывно кипящую вселенскую жизнь. Появись у вас возможность взглянуть на небо непосредственно из космоса, но через призму разума, вы бы увидели, что там, «наверху», вовсю бурлит жизнедеятельность: решаются вопросы галактического масштаба, строятся грандиозные планы и создаются новые планеты для долгосрочных космических проектов. Новые цивилизации принимают на себя обязательства и вступают в организованные звёздные системы, смешиваются космические стихии, образуя фантастические реальности, а изжившие себя миры сворачиваются, расщепляясь в пространстве на песчинки. Мироздание переполнено космическими хлопотами.

– Чем вызвана такая активность?

Ответ: в нескольких словах можно сказать так: особенность Мироздания, в котором вы оказались, заключается в том, что в нём создаются платформы для новых цивилизаций. Именно в его «бесконечных»² пределах ежесекундно раскручиваются малые и большие космические проекты, в которых вселенские жители могут объединиться, войти в Большой круг духовного восхождения³, а затем переселиться в другие Мироздания. Размах происходящего на «небесах» баснословно велик. Конечно, полностью разбираться во всём невозможно, разум не способен охватить многогранность Вселенной. Однако понять роль планеты Земля в комической игре всё-таки можно. Давайте разберёмся в этой теме с аккуратной последовательностью.

Посмотрите на изображение земного шара, на висящий посреди космоса шар с обворожительным бело-голубым свечением (сейчас, правда, уже и с оттенком серебристого). Да, эта ваша планета Земля. Серебряный ободок, как вы уже знаете из нашего первого разговора, земной шар приобретает тогда, когда живущая на нём цивилизация входит в последнюю эру своего существования – в серебряную эру Всезнаний (см. кн. 1, раздел «Блиц-вопросы-ответы»).

– Есть ли похожие на Землю планеты?

Ответ: нет. Вселенная никогда не повторяется. Каждая населённая планета в этом Мироздании уникальна во всех отношениях. Более того, проект Земное Бытие возник совершенно случайно (см. кн. 1, раздел «Астрономическое переплетение»), и только после его «утверждения» стали создаваться разные физические объекты в поддержку проекта, в числе которых оказалась и планета Земля.

В первом повествовании мы обсуждали природу звезды Солнце, припоминаете? Тогда было сказано, что эта жаркая звезда тоже была создана специально для поддержания текущего Земного Бытия (см. кн. 1, раздел «День и свет»). Поскольку и земной шар, и Солнце, да и некоторые другие звёзды и планеты были созданы специально для поддержания земного проекта, в их природе доминирует физическая космическая стихия. Вместе с тем Земля имеет множество отличительных характеристик. Например, эта планета существует на протяжении всего земного проекта, а вот, например, звезда Солнце – нет⁴. Более того, природа планеты «двухмерна», она одухотворена. Планета Земля – живая!

Вот уже на протяжении множества планетарных декад планета Земля служит вселенским планам, вертясь своими исполинскими боками вокруг собственной оси. Втягивая в себя многотонные водяные хранилища, песчаные долины, скалистые горы, зеленые леса, она привлекает своей красотой и пульсирующей природной жизнью любопытные взоры вселенских путешественников. Вместе с тем её красота не единственная причина, из-за которой она является лакомым кусочком для всех смотрящих на неё с других планет и звёзд. У этой планеты есть особое предназначение. О нём многие догадываются.

Частенько называя жизнь наукой, а град непредвидимых обстоятельств – уроками, люди даже не подозревают, насколько близко подходят к раскрытию фундаментальной тайны земной реальности. Эта планета действительно не только гостеприимный дом для цивилизации, но и школа. Причём школа во всех смыслах этого слова. Планета Земля – это планетарная школа, одно из звеньев в цепи межпланетных планетарных школ в данном Мироздании. Каждая планета в этой цепи имеет свою историю и отличается от других природой, законами и реальностью. Природа в планетарных школах определяется количеством вовлечённых в её сотворение космических стихий. Их количество может быть разным. Как вы знаете, земная природа состоит из двух космических стихий, поэтому мы называем её реальность «двухмерной»⁵ (есть реальности трёхмерные, четырёхмерные и т. д.). Реальность планеты-школы предопределяет систему и цели планетарного ученического образования, которые могут быть предложены вселенским путешественникам.

Планета-школа Земля в рамках Большого и Малого кругов духовного восхождения⁶ осуществляет образовательную программу, целью которой является изучение «двухмерной» природы. Все, кто приходит в земную планетарную школу, «хотят» воочию прикоснуться к творению двух космических стихий и заодно научиться самим творить «двухмерные» чудеса⁷. Система обучения в этой планетарной школе во многом напоминает устав, придуманный людьми обыкновенной земной школы. Неудивительно, ведь идеи земных школ воплотили в мир просветлённые люди.

Увидеть доказательства наших слов проще простого – достаточно припомнить, какой была ваша школьная пора. Вспоминайте: длинный учебный день, и всё крутится вокруг него – изучение скучных теорем, решение задач, поиск ответов и написание контрольных работ. Одни ученики внимательно вслушиваются в слова учителя, у других мысли витают в облаках, третьи дуются на незаслуженно поставленную оценку, а кого-то вообще выгнали с урока. Конечно, есть и то, что объединяет мысли всех учеников, – это шумные переменки и долгожданные каникулы.

Теперь посмотрите на свою жизнь. Чем она отличается от школьной поры? Не кажется ли вам, что так же, как и в былые школьные времена, вы:

– пребываете в постоянном ожидании перемен и беззаботных каникул;

– находитесь в постоянном поиске ответов, подсказок и спасительных шпаргалок;

– жаждете понимания, поощрения, признания или награждения;

– ищете покровительства и снисхождения со стороны учителей (теперь в лице вышестоящих личностей на карьерной, социальной или общественной лестнице, высших сил и т. д.);

– надеетесь на то, что вас забудут «спросить о домашнем задании», что пронесёт и «не вызовут к доске» (не узнают о проступках, злодеянии или «грехе»)?

– Сбегание с уроков ничего вам не напоминает?

Так что изменилось? Похвальные грамоты заменило продвижение по карьерной лестнице, отличные оценки выдаются в качестве финансовой прибыли, контрольные работы стали проверкой на стойкость духа, вместо портфелей по воздуху летают сковородки, каникулы превратились в отпуска или символ беззаботной жизни, а переменки стали зигзагами судьбы. Посмотрите на свою жизнь. Летят годы, меняются лица и ситуации, а школьная пора никуда не исчезает. Решать задачи приходится, даже лёжа на смертном одре. Возникает вопрос:

– Если бы у вас появилась возможность вернуться в прошлое, в школьную пору, то как бы вы отнеслись к учёбе?

Ответ: мы не ошибёмся, если скажем, что для многих ответ на этот вопрос очевиден. Настрадавшись на дорогах судьбы, понимаешь важность учёбы. Увы, время невозможно повернуть вспять. Однако не стоит расстраиваться. В планетарной школе учёба не прекращается ни на миг. Обойти строгие законы планетарной школы невозможно, да и нужно ли? Вы уже вовлечены в этот удивительный ученический процесс, поэтому самым разумным решением будет осознанно в него окунуться. Чем скорее вы это сделаете, тем быстрее сумеете накопить знания, проведёте работу над ошибками и возьмёте бразды управления своей судьбой в собственные руки. В планетарной школе живётся легче тем, кто понимает важность учёбы, а не тем, кто неустанно сетует на несправедливость вселенского учительского комитета и несостоятельность школы.

Мы приходим на эту Землю, как приходим в школу. Мы приходим усваивать уроки. При первом посещении школы мы оказываемся в самом младшем классе, ибо мы невежественны и пока еще ничему не научились. В конце отпущенного нам срока мы либо успешно сдаем экзамены, либо их проваливаем. Если мы сдаем их успешно, то, возвращаясь с каникул, переходим в старший класс. Если терпим неудачу, то возвращаемся в тот же самый класс. Если же мы проваливаем, скажем, один какой-нибудь предмет, то нам может быть позволено перейти в старший класс, однако и там мы должны будем изучать предмет, на котором провалились. (Лобсанг Рампа)

 
Притча про Насреддина
 

В одной компании каждый рассказывал о том, что с ним случалось в жизни.

– А с тобой бывали какие-нибудь происшествия? – спросили у Муллы Насреддина.

– Одиннадцать дней корабль боролся с бурей, – начал рассказывать Мулла, – судно пошло ко дну. Люди, вещи – всё до единой щепки потонуло. Более страшного события я не переживал.

– А как же ты спасся? – удивились все.

– А я не был на том корабле, потому и спасся! – ответил Насреддин.

Мы часто слышим разговоры о нелёгкой жизни. Хотя открыто признаться в недовольстве собственной жизнью могут немногие (мешает страх: как бы не накликать большей беды на свою головушку), но так или иначе мысли о том, что там, наверху, не очень-то справедливо распределяют тяжесть судьбоносного «креста», одолевают большинство. Откровенно говоря, такие думы появляются не без основания. И правда, как объяснить тот факт, что одни будто бы рождаются с выигрышным лотерейным билетом, получая объятия заботливых родителей, нескончаемое финансовое благополучие, богатырское здоровье и т. д., тогда как у других испытания начинаются чуть ли не с первого вдоха?

– Как принять такое положение?

– Дискриминация на территории планетарной школы?

– Куда бежать и кому жаловаться?

– Почему человек становится заложникам несчастной судьбы?

Жизнь каждого человека – это переплетение множества тайн, и то, что происходит на её дорогах, несёт в себе глубокий смысл. Разбор причин, из-за которых человеку приходится переживать полосы радостей и печалей, головокружительных взлётов и горестных падений, вне сомнений, нужно начинать с рассказа о судьбе, которая тоже является божественным даром⁸. И первое, что мы хотим сказать в отношении этого удивительного дара, это то, что на самом деле у человека не одна судьба, их две: земная (индивидуальная) и планетарная (цивилизационная). Именно незнание этого факта порождает множество ложных убеждений и домыслов.

– Можно ли изменить свою судьбу?

Пришло время приподнять занавес и над этим вопросом. Давайте разбираться.

Планетарная судьба

(Поддержание планеты-школы)

Продолжительность планетарной судьбы равна продолжительности цивилизации.

Планетарная (первая) судьба – это, образно говоря, план цивилизации. Такая судьба контролируется Большим кругом духовного восхождения. Она имеется у всех участников земного проекта вне зависимости от того, с какими планами они в него пришли и в какой физической форме происходит их рождение (проявление). Планетарная судьба едина для всех: и для человека, и для Солнца, и для мураша. Она неизменна и всегда разворачивается в рамках высших планетарных планов (см. кн. 5, раздел «Земные цивилизации и их планетарные судьбы»).

– Неужели у мураша тоже есть судьба?

Ответ: планетарная судьба есть у всех, и мураш не исключение. С её помощью в земном мире поддерживается такой порядок вещей, в котором цели текущей цивилизации могут быть благополучно достигнуты. Именно планетарная судьба не позволяет скале превратиться в лотос, дереву стать океаном, а муравья оставляет муравьём. Каждый участник земного проекта – не важно, осознаёт он это или нет, – следуя своей природе, принимает активное участие в поддержании планетарной школы. Каждый вносит свою лепту: океан свою, животный и растительный мир свою, человек свою. К слову сказать, когда у вас появляется ощущение, что судьбу изменить нельзя, в вас говорят глубинные знания о планетарной судьбе. Эта судьба есть закон земной реальности, закон, не имеющий отношения к людской суете и контролирующий порядок во благо сохранения планеты-школы.

∞

Примечание:

Планетарная судьба может стать причиной «внезапной» кончины⁹ (смерти) человека как в индивидуальном, так и в масштабном порядке (катастрофы, природные катаклизмы, эпидемии, пандемии и т. д.).

Земная судьба

(Божественный дар и учебный процесс)

Земная (вторая) судьба встречается только у тех, кто воплощается в плоти человека. Наличие такой судьбы указывает на то, что вселенский ученик пришёл на планету не только с целью поддержания планеты-школы, но и с собственными планами. Многие предполагают, что судьба – это промежуток, равный одному воплощению. Она начинается в точке рождения, затем описывает «круг» и приходит в точку своего завершения – к смерти. Однако такое определение верно, только если смотреть на неё житейским взглядом. Взгляду из космоса она предстаёт в форме спирали, которая не прерывается физиологической смертью.

Как вы уже знаете, интерес вселенских путешественников к земному шару во многом вызван желанием обучиться мастерству «двухмерных» чудес. Но сделать это за одно воплощение невозможно. Жизнь слишком коротка, не успеваешь накопить все нужные знания и набрать опыт. Поэтому у тех, кто воплощается в человеческой плоти, есть возможность войти ещё и в Малый круг духовного восхождения, где можно получить «разрешение» (индивидуальную карму) на многократное посещение планеты-школы в целях учёбы, где смерть является «планетарными каникулами». По окончании планетарного обучения человек выходит из Малого круга духовного восхождения и сворачивает спираль своей земной судьбы. Больше он на планету Земля не возвращается. Хотя может её посетить в качестве учителя-аватара (читайте далее).

Каждое новое воплощение с целью учёбы требует приобретения не только новой физической оболочки, но и обновлённого плана земной судьбы. При этом «новая судьба» всегда складывается на основе событий предыдущих воплощений. Это похоже на сериал, каждая серия в котором представлена как отдельная история с новым героем – женщиной или мужчиной. При этом если бы можно было увидеть энергетическую сущность всех этих главных героев, то стало бы понятно, что из серии в серию меняется только их внешность (физическая плоть), а роли исполняет одна и та же энергетическая сущность (Лучик Света¹⁰).

Природа такого феномена, как судьба, позволяет планетарному ученику пользоваться им задолго до того, как в свете земной реальности рождается его физическая плоть. В первой книге в разделе «Божественный дар – память» мы рассказали о глобальном информационном хранилище, «месте», где бережно сохраняется вся информация данного Мироздания. В нём для земного проекта, как вы уже знаете, выделены четыре сектора. Описывая назначение секторов, мы отметили, что четвёртым сектором участники текущего Земного Бытия могут пользоваться только во время ожидания своих воплощений. Проще говоря, этот сектор им доступен, когда у них нет физической плоти (тела). Припоминаете?

Дар – земная судьба помогает планетарным ученикам тщательно подготовиться к приходу на земной шар, «продумать» шаги в осуществлении индивидуальных высших планов, находясь за пределами земной реальности: выбрать родителей, место и время рождения, материальное благосостояние на момент воплощения и т. д. Не удивляйтесь, каждый человек сам «разрабатывает» свою земную судьбу и расписывает план своих жизненных уроков. Если поставленные задачи на воплощение по тем или иным причинам не могут быть осуществлены, они становятся домашним заданием и войдут в планы последующих воплощений.

Наш рассказ наверняка вызвал множество вопросов – например, такие:

– как можно выбрать самому себе судьбу с плохими родителями, врождённым заболеванием или в бедности?

– как можно выбрать для себя любимого судьбу, полную страданий?

Ответ: каким бы абсурдным ни казалось наше заявление, не спешите его опровергать. Действительно, если смотреть на жизнь как на промежуток времени, начинающийся от рождения и заканчивающийся смертью, то тогда, конечно, следовало бы выбрать себе самую счастливую по людским меркам судьбу. Чтобы, так сказать, пожить в удовольствие. Иначе какой в жизни толк? Родился, пострадал, наплакался, намучился и испустил дух. Нет смысла приходить на планету! Однако земная судьба – это нечто другое. Она не начинается с рождением (есть исключения) и не заканчивается смертью (без исключений). К вам вопрос:

– если бы вы бы знали, что ваша теперешняя жизнь на семьдесят процентов состоит из неразрешённых задач и вопросов, оставленных вами в прошлой жизни, то с чего бы вы предпочли начать свою учёбу?

Ответ: ответ очевиден. Невозможно успешно продвигаться в ученичестве, если не понят прошлый урок. Учёба, как вы знаете, может приносить хорошие результаты только в том случае, если ответственно выполнять домашнее задание, заниматься повтором пройденных уроков, браться за сложные задачи и находить на них ответы. Звучит банально, но в таких простых истинах заключена суть человеческой жизни. Чем сложнее задачи, поставленные на жизнь, тем виртуозней может стать в их решении планетарный ученик.

Находясь за пределами земной реальности, вы выстраиваете свою новую земную судьбу исходя из опыта прошлых воплощений. Вы всегда стараетесь выстроить свой жизненный план так, чтобы появилась возможность накопить как можно больше знаний и опыта в одном воплощении. Выберите ли вы богатство или бедность, здоровье или болезни, гениальность или безумство, зависит от ваших планов на данную реинкарнацию. И чем больше и тяжелее испытания, тем быстрее идёт процесс накопления знаний, тем крепче становится ваша сила воли и разума и тем быстрее можно стать мастером «двухмерных» чудес, а значит, и хозяином своей жизни. Ваши теперешние страдания – это домашнее задание.

Главное отличие земной судьбы от планетарной в том, что её действительно можно изменить. Человеку не дано превратиться в могучее дерево или летать по небу, как птица, он не способен на месте ампутированной ноги отрастить новую, но при этом в его силах сделать из своей жизни удивительное путешествие. В его силах научиться осознанному взаимодействию с Вселенной, стать творцом «двухмерных» чудес, улучшить своё материальное благополучие, излечиться от многих болезней и сделать земной мир краше, чище и счастливее. Вторая судьба (земная) – это продукт его собственных планов и желаний.

Во избежание заблуждений сразу оговоримся: изменить земную судьбу не так просто. Возможно, но не просто. Не просто потому, что этот процесс требует от человека осознанного подхода. Разум, воля и терпение должны стать главными инструментами в преобразовании судьбы. На это может уйти немало времени, потребуется пройти множество испытаний, накопить знания и опыт, прежде чем будут видны первые проявления изменённой судьбы. Если кому-то действительно хочется её изменить, то придётся научиться управлять этим сложным процессом. Другого пути нет.

В третьей книге мы вернёмся к вопросу о земной судьбе, чтобы разобрать несколько основных причин, создающих трудности для её изменения. Пока лишь скажем: чем больше испытаний в вашей судьбе, тем выше и планы, задуманные вами на текущую инкарнацию. Каждое жизненное испытание – это домашнее задание, это урок, который нельзя игнорировать или откладывать на потом. Пока урок не пройден, двери к новой, лучшей жизни останутся запертыми. Так что не удивляйтесь тому, что жизнь испытывает вас по полной. Не сетуйте на горестную судьбу, теряя попусту силы и драгоценное время, посмотрите на неё как на ученический процесс, доверьтесь происходящему, учитесь и, главное, не совершайте одних и тех же ошибок.

С каждым пройденным испытанием вы будете становиться сильнее и мудрее. Шагайте по жизни не оглядываясь, двигайтесь вперёд навстречу новому вызову. Не цепляйтесь за проблемы и не превращайте их в жизненные цели¹¹. Такой подход к жизненным испытаниям позволит увидеть, что они не мешают приближению вашего счастья, как это принято считать. Вы обнаружите, что за каждым испытанием спрятан кратчайший путь к избавлению от страданий, за ними дверь в лучшую жизнь. В этом заключается высшее понимание земной судьбы.

Когда земная судьба не входит в конфликт с планетарной, у человека появляется возможность выйти из лабиринта страданий и стать хозяином своей жизни. Так что не сбегайте с уроков и не откладывайте домашнее задание на потом!

В вашей судьбе не происходит ничего, что не является частью запланированного вами плана обучения. Ваш жизненный путь, начиная от первого и до последнего вдоха, есть чёткий план задач. В ней нет случайностей, только аккуратное переплетение причин и следствий принятых вами решений, действий, пройденных или заброшенных уроков.

Изменение судьбы

(Притча)

Посетитель спросил у пустынника:

– Говорят, судьбе все подвластны, она всё решает, а в то же время её можно изменить, ведя себя правильно. Чему из этого верить? Чему следовать?

Отшельник посмотрел на спросившего:

– В чём тайна? Ты действительно хочешь знать ответ?

Тот удивился:

– Конечно, авва.

– Дело в том, что есть немало ответов, которые не устраивают спросивших. Этот как раз из таких. Поэтому, быть может, намекнёшь на подходящий, чтоб не огорчать тебя?

Авва явно смеялся над ним! Пришедший не знал, что сказать.

– Ладно, открою. Но пеняй на себя. Ведь ты спрашиваешь не об этом. Верящий в Творца и его суд признаёт за Судьёй справедливый разум, но ведь судить можно лишь имеющего волю: согрешить или нет. Иначе за что?