А он мне нравится!

Tekst
Przeczytaj fragment
Oznacz jako przeczytane
А он мне нравится!
Czcionka:Mniejsze АаWiększe Aa

© Rozabel Notdivohka, 2022

ISBN 978-5-0056-8866-8

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Глава 1. Наедине с собой

В самой популярной школе в Великобритании в College. Осталась наедине с собой Элизабет. Она одета в простое, английское чёрное платье и в серебряное дорогое ожерелье. У неё длинные, густые, каштановые волосы, тёмная кожа лица и большие чёрные глаза. Она смотрит по сторонам. Всё бегут в столовую. Кто-то за булочками, чтобы угостить своих близких, кто то просто подкрепиться вместе с своими сверстниками, болтая с ними обо всём и даже о том, о чём говорить нельзя.

Время обеда. Большая перемена. И только одна девятиклассница не стала идти рисковать. Она осталась в школе сидеть на удобном ей стуле, выполняя задания и одновременно думая о том мальчике, который покорил её сердце. Ещё с десяти лет. К счастью, он с ней вместе учится. И надо сказать, что ей повезло в том, что ей не попадается ни от кого в школе. Потому что она давно привыкла сразу выполнять все задания и не обращать внимание на своих завистников. Учителя этому рады. Ещё бы! Им очень не хватает таких учеников, как она. И потому они в награду посадили её вместе с тем мальчишкой, которому и она привлекательна.

«Хорошо, что я с ними не пошла, – подумала Элизабет. – Мне нечего с ними делать. Никакого отношения к ним, слава Богу, не имею, интерес давно погас, как огонь. Хорошо, что я тут сижу спокойно, и мне никто не мешает делать уроки». Но только успела она сосредоточиться на этой мысли, как её кто-то сбивает.

– Привет!

Элизабет поднимает свои чёрные глаза.

– Привет, – спокойно отвечает она, как будто кроме неё никого тут нет.

– Сидишь?

– Сижу. Уроки делаю.

– Молодец. Ты, как всегда, на высоте.

– А что делать? Это лучше, чем сидеть без дела и считать мух и комаров. Всё равно, как были они, так и будут летать, а толку никакого нет.

– Верно сказано. Пойдём пройдёмся по школьному двору?

– Пойдём, я уже заканчиваю. Потерпи.

– Не спеши. Я подожду сколько надо.

Она быстро заканчивает делать уроки и, мигом собрав всё, идёт вместе со своим соседом по парте на улицу, чтобы пройтись по школьному двору.

To koniec darmowego fragmentu. Czy chcesz czytać dalej?