Cytaty z książki «Главное внимание – главным вещам. Жить, любить, учиться и оставить наследие»

Потребность жить – это наша физическая потребность в таких вещах, как еда, одежда, жилье, экономическое благополучие, здоровье. Потребность любить это наша социальная потребность поддерживать отношения с другими людьми, быть членом общества, любить и быть любимыми. Потребность учиться есть интеллектуальная потребность нашего ума в развитии и росте. А потребность оставить наследие – это наша духовная потребность ощущать смысл жизни, свое предназначение и свой вклад в общее наследие человечества.

Каждую неделю полезно рассматривать в связи с другими неделями. Возможно, вам следует осуществлять ежемесячную или ежеквартальную оценку своей жизни, задавая себе такие вопросы: ● Какие модели успеха или неудачи я наблюдаю в постановке и достижении целей? ● Ставлю ли я перед собой реалистичные, но трудные цели? ● Что мешает мне достигать целей? ● Какие модели или процессы можно было бы улучшить? ● Нет ли у меня нереалистичных ожиданий? Как их можно было бы изменить?

Стивен Кови, Роджер Меррилл, Ребекка Меррилл Главное внимание – главным вещам. Жить, любить, учиться, оставить наследие Переводчик П. Самс…

жить, любить, учиться и оставить наследие». Потребность жить – это наша физическая потребность в таких вещах, как еда, одежда, жилье, экономическое благополучие, здоровье. Потребность любить это наша социальная потребность поддерживать отношения с другими людьми, быть членом общества, любить и быть любимыми. Потребность учиться есть интеллектуальная

«способствовать тому, чтобы колледж стал образцовым образова

«Величайшие битвы выигрываются в безмолвных тайниках души».

● Что произойдет, если я сделаю то, что запланировал на будущую неделю? ● Как это отразится на качестве моей жизни? ● Что если я сумею осуществить лишь часть задуманного? ● Внесет ли это позитивные изменения в мою жизнь? ● Что произойдет, если я буду заниматься этим каждую неделю? ● Буду ли я более эффективным, чем сейчас?

результаты, которых я добиваюсь в своей жизни? 3. Осознаю ли я разницу между моими программами – биологической, генеалогической, психологической и социологической – и собственными глубинными представлениями? 4. Когда реакция окружающих людей на мои поступки не соответствует моему самовосприятию, способен ли я оценить эту информацию, сравнить ее со своими представлениями о самом себе и извлечь из нее уроки? Совесть 1. Слышу ли я когда-нибудь внутренний голос, побуждающий меня сделать

Борьба начинается, когда мы ощущаем противоречие между часами и компасом, когда наша деятельность не способствует тому, что мы считаем главным в жизни. Для некоторых из нас этот разрыв весьма болезнен. Мы чувствуем себя загнанными в западню, чувствуем, что нашу жизнь контролируют другие люди или обстоятельства. Мы вечно реагируем на кризисы. Мы постоянно «в самой гуще самой жижи»[1], постоянно «тушим пожары», и у нас никогда нет времени делать то, что существенно изменило бы нашу жизнь. Нам кажется, что жизнь проживается без нас.

Ograniczenie wiekowe:
12+
Data wydania na Litres:
25 kwietnia 2013
Data napisania:
1994
Objętość:
452 str. 54 ilustracje
ISBN:
978-5-9614-2008-1
Format pobierania:
Tekst, format audio dostępny
Średnia ocena 4,2 na podstawie 67 ocen
Tekst, format audio dostępny
Średnia ocena 4,2 na podstawie 92 ocen
Tekst, format audio dostępny
Średnia ocena 4,5 na podstawie 56 ocen