Czytaj książkę: «Взламывая реальность. Чит-код для перепрошивки убеждений»

Краткое введение в тему и почему я считаю этот гайд, одним из самых основополагающих чит-кодов взламывающих реальность.

Как-то я провел 3 акселератора для малых предпринимателей по своей методологии на территории России. Задача была наглядно в цифрах показать, как организатор и его команда трекеров повлияла на предпринимателей. В общем отчитаться перед заказчиком. Акселерацию провели, цифры показали, 120 лямов выручки суммарного прироста за три месяца сделали. Нехило. Но меня, как методолога удивили другие цифры.

20% участвующих – бегали как не в себя и выдавали результат, как кролики, внедряли инструменты. Даже складывалось впечатление, что они и без поддержки сделали бы результат.

50% участников – не показали существенного результата в трех месячной программе, но показали результаты в шестимесячной программе. Эта категория людей чуть дольше запрягает коней чем первая группа. В общем тормозят, много думают, оценивают, сомневаются. Но в долго-сроке, показывают результат, как первая группа.

30% оставшихся – что в трех месячной, что в шестимесячной программе – были не рыба, не мясо. В постоянном расфокусе, тревожные. Обещают не делают, всегда есть отмазки, забивают на встречи с наставником, задачи поставленные на делею не делают.

Мне стало интересно. Как превратить 80% участников из двух нижних групп в первую. В чем отличие первой категории людей от остальных?

Так я пустился в изучение психологии. Спустя три года исследования, осознал важность СЛОВ, которыми пользуется человек и тем, как эти слова влияют на личность и его результат.

Собственно. Словам и посвящен этот гайд. В нем я максимально постарался описать суть СЛОВ, механику формирования убеждений и то, как убеждения влияют на развитие личности.

Поехали…

Мозг состоит из программ. Базовое кодирование программы – слово, набор символов.

Слово в вакууме, без контекста ничего не значит.

А вот слово с определением, создает отношение к этому слово или проще – убеждение. Убеждение управляет тобой. Поведением, проявлением, производимым в реальности результатом, создает автоматизмы поведения.

Вот представь, как работают убеждения.

Человек такое существо, которому для определения слов, нужны другие слова. Только вдумайся. Каждое следующее слово в определении, требует других слов. Деньги – это созданные человеком бумажки, служащие универсальным источником обмена между людьми в рамках определенной группы. Так ларчик и начал открываться, распаковываться в бесконечный фрактал слов требующих других слов.

А теперь подумай, каким количеством слов ты пользуешься в своей жизни? Смысл и понимание которым даже не знаешь. А какому количеству слов ты давал определения, искал их понятия, раскладывал этимологию, находил то что вдохновляет?

Подумал? А теперь, представь. В детстве более старший сосед или родственник невзначай сказал: «Деньги – это ненужные никому бумажки.» В тот момент, ты даже не обратил на эту фразу внимания. Ты просто пробегал по лестнице к друзьям играть в городки. Когда рядом пронесся фоновый шум в виде негативного высказывания соседа.

Но сейчас ты взрослый. Работать приходится в поте лица, тратить все свое время на работу, устраиваться на вторую, чтобы прокормить семью. А денег все равно больше не становится. И да, ты можешь сходить на тренинги и пройти сотни успешных успехов.

Но результат будет один и то же – незначительный.

Почему так?

А все потому, что сформированное неосознанное убеждение в раннем детстве так и продолжает играть в твоем подсознании, недавая вырастить свой доход. И не только. Ведь во взрослом возрасте ты даже не подумал над собственным определением и смыслами важных для тебя слов. Не уделил этому внимания, считая все «слова» произносимые тобой такими же никчемными, как и слово «деньги».

Задумался?

Так и живешь с этим словоблудием созданным соседом у себя в голове. И думаешь, а че не так то…. А вот оно, дело то и результаты в простом «слове». Любые мысли начинаются со слов. Начни их понимать. Ведь они и есть – начало. Путь не простой – но возможный. Ниже база, необходимая для понимания и инструмент для самостоятельной работы.